总之，这一年对我来说是一个收获的一年。我不仅在工作中享受到了收获的喜悦，也发现了一些存在的问题。在今后的工作中，我应该不断学习新知识，努力提高思想和业务素质，大胆创新教学方法，学习他人的教学经验。我还要进一步加强幼儿的德育教育，加强他们的常规教育，注重培养他们自身的能力，努力把工作做得更好！

此致

敬礼！

述职人：___

20_年_月_日

幼儿园老师个人述职报告优质13

尊敬的领导：

我怀着园长对我的信任和自己对这份工作强烈的责任感，认真完成了这个学期的工作。我认为自己在这个学期中表现出色的地方有三点：

首先，我对工作的态度和责任心。虽然我并不是十分热爱这份工作，但是我始终坚持做好它。虽然我们班级的男孩子比女孩子少，但是他们都非常调皮好动。加上这学期生活老师和配班老师的两次更换，班级的纪律也因此变得比以前更难管理。班级每天都像是处于混战之中，孩子们对老师的教育根本不予理会。因此，我不得不牺牲副班时间，一直在教室协助新老师。在大家的细心配合下，一学期下来，我从一开始的担忧慢慢变成了放心，保障了每个孩子都能快乐健康平安地度过每一天。

其次，我努力完成园领导交给我的任务。我珍惜每一次的学习机会，认真做好笔记，并经常利用业余时间收集与工作有关的图片资料。我也积极参与室外环境创设和活动策划，按照领导的要求，尽力贡献自己的力量。在“六一”活动中，我费了不少心思，取得了一些成绩，得到了领导的肯定。这些都将激励我在今后的工作中继续努力。

最后，我坚持按照学期教学计划，以孩子为主体进行教育教学工作。为了让每个孩子都有更多的机会进步和发展，我们在这个学期继续加强了孩子在动手方面的训练，特别是折纸和绘画。通过环境创设，我们将学习内容呈列、展示，更好地与幼儿互动。绝大部分家长都对孩子这个学期的教学效果非常满意，这让我们感到欣慰。

在这个学期中，我也发现了自己的不足之处和需要加强的地方：

首先，孩子的生活常规还有待加强，例如纪律意识和学会等待等方面。

其次，在晨检工作上我没有坚持得很好，总是断断续续地进行。这一点需要我进行自我反省和检讨。

最后，我需要给孩子提供更多动手操作的机会，在手工和制作方面提供更多材料，创造更好的条件。

实际上，我们每天的工作都是非常辛苦和神圣的，正如园长所说。但是我总结出来的经验是：工作是通过努力做出来的。只要我们出发点是为了孩子的利益，坚持用耐心、细心和爱心对待每一个孩子，即使面对不同观点的家长，我们也是问心无愧的，始终能得到理解和认可。

此致敬礼！

述职人：__

20_年_月_日

幼儿园老师个人述职报告优质14

一、基本情况分析：

本班有35名幼儿，大部分来自农村。由于他们已经有了两年半的幼儿园生活经验，所以大部分幼儿都活泼好动，喜欢参加艺术活动，并且愿意动手动脑，展示自己的才华。然而也有一些幼儿比较胆小，不愿意在大家面前展示自己。为了促进幼儿更好地发展，根据他们的不同特点，我们制定了以下总结。

二、领域目标：艺术领域音乐歌唱

1. 能够用自然好听的声音有表情地歌唱（音域以c1—c2为主），能够大胆地、独立地在集体面前进行歌唱表演，并愿意尝试在集体中使用不同的合作表演形式进行歌唱（如齐唱、独唱、领唱、简单的两声部轮唱）。

2. 能够感受并表现两拍子、三拍子、四拍子等不同节拍的特点。

3. 能够为熟悉的歌曲编写新歌词，并且能够大胆地唱出来。

韵律活动

1. 喜欢参加韵律活动，能够自发地随音乐自由舞蹈，体验用动作、表情和姿态与他人交流的乐趣。

2. 能够感受、记忆音乐的基本情绪变化，并能够根据音乐的变化而变换动作，有韵律感地做各种有变化的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合。

3. 能够在动作表演过程中学习选择并熟练地使用一些简单的道具。

演奏活动

1. 愿意参与打击乐演奏活动，能够运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲，并有意识地与集体协调一致，使声音和谐、好听。

2. 尝试根据音乐的性质、节拍和节奏特点选择乐器和节奏型，并能够正确地根据教师的指挥开始、结束和变化演奏。

3. 能够自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规。

欣赏活动

1. 具有倾听音乐的情趣和良好习惯，能够参与集体的音乐欣赏活动，享受并体验音乐欣赏过程中的快乐。

2. 能够感受个性鲜明、结构适中的歌曲或器乐曲的形象、内容和情感，并加深对进行曲、器乐曲等不同风格、不同特点、不同性质的音乐的认识，产生一定的联想，并通过外部动作进行反应。

3. 尝试根据音乐所描绘的形象和情节展开想象，并运用不同的艺术表演形式（如文学、美术、韵律动作等）来表达对音乐的感受和理解。

美术活动

1. 尝试运用不同的绘画工具和材料，通过观察、绘画、制作、玩耍自由地表现，体验美术活动的乐趣。