为了加强教师职业道德的教育，我们将组织教师进一步学习和贯彻《中小学教师道德规范》。教师要做到志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实，与时俱进。我们还要坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，以及违反教师职业道德有损教育形象的行为。

教师文化建设是提高教师素质的重要途径，我们要加强这方面的工作。我们将开展教师读书活动，品读经典，共享智慧；组织开展各项教师文体活动，陶冶教师情操；开展教师职业素养礼仪培训活动，提升教师专业素养；开设“勤朴之星”风采展示专栏，开展“最受学生喜爱的朱小老师”评选活动等，以展现教师的风采。

在教师队伍建设中，我们还要培养选拔新一届名优骨干教师，促进教师在政治思想、职业道德、专业知识、教学能力、科研水平和创新实践能力等方面获得全面提高。通过考核，我们选出了20名教师作为名优骨干教师候选人，并推荐了15人作为区名优教师候选人。

此外，我们还要促进青年教师的快速成长。利用学校的各项资源，借助名优骨干教师的引领，推动青年教师个体的主动发展，提升整体教师的专业素养，并逐年增加骨干教师的比例。

为了做好教师的校本培训，我们将组织教师学习《课程标准》和有关教育专著，并有效发挥“勤朴工作坊”等学习研讨平台的作用。

二、坚持立德树人理念，促进学生快乐成长

为了促进德育工作科学有效地开展，我们将加强德育队伍建设，牢固树立“育人为本”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。我们还将继续加强新任班主任的师徒带教结对活动，通过走出去、请进来、带一程、帮一把、推一下等方式开展校本教研。同时，我们还将进一步修订并实施班主任考核条例，完善班主任考核机制，不断提升班主任的管理能力。我们还将组织班主任撰写心得、案例、感悟、经验等文稿，开展研讨交流，以提升班主任技能。

在班级文化建设方面，我们将加强班级环境和形象建设，强化班级全员参与的过程性要求。我们将为每个班级门口增设一个班级文化建设园地，在班级实际情况下开展具有班级特色的各类活动，通过活动的开展逐步形成班级独特的班风班貌。

为了提升学生文明修养水平，我们将开展行规系列活动。针对学生行为规范现状，我们将从细微处入手，细化要求，开展有针对性的系列训练。本学期，我们重点进行“文明用餐”方面的行规训练。我们将有指导、有训练、有评价、有反馈，全体师生共同行动，切实改进学生行为规范，养成良好行为习惯。同时，我们还通过学校网站、宣传栏等方式对行规教育活动中表现突出的集体进行公示。

为了培养学生的良好学习习惯，我们将开展“勤于学习、朴以做事”主题系列活动。我们将开展丰富的校园活动，提升学生综合素质。我们将利用班队活动课、午会课组织开展公民教育、感恩教育、礼仪教育等主题教育活动。我们还将精心策划组织半日活动、校外实践活动，让学生在社会大课堂中锻炼才干。同时，我们还将重视学生入学、入(团)队、十岁集体生日、毕业典礼等仪式教育。此外，我们将继续开展读书活动，并将“勤于学习、朴以做事”主题系列活动进行深度开发，形成微型课程。

为了推进学校德育特色项目，我们将打造朱小德育品牌项目。我们将进一步推进红领巾双语小导游社团建设，开展“微节日”等活动。

在家校联系工作中，我们将深入推进家校融合互动和资源共享，构建家校一体化教育格局。我们将发挥家委会的功能，加大家庭教育的指导力度。

我们还将重视学生的身心健康，认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教师的培训工作，开设好心理健康教育课。我们将继续开展各种心理健康教育活动，落实心理咨询制度，积极疏导学生心理问题。同时，我们还选送了优秀教师参加学校心理咨询师的培训。

为了确保学生的生命安全，我们将加强安全教育工作。我们将巩固市“安全文明校园”创建成果，进一步落实安全责任制，确保安全责任落实到每一位教职工身上，落实到每项工作、每个环节之中。同时，我们还将定期开展消防疏散演练，提高学生的自我防范及保护意识。

三、深化课程教学改革，全面提高教学质量

为了深化课程改革，我们将强化课程管理。我们将严格按照市教委课程计划要求设置三类课程，科学安排学校作息时间，落实“三课两操两活动”及“保证学生每天锻炼一小时”的规定。我们将规范执行学校课程计划，精心实施基础型课程、积极开发拓展型课程、有序推进探究型课程。我们还将系统设计“快乐活动日”的活动内容和形式，继续将课程计划要求和精神落实到课程中。

为了落实“绿色指标”要求，我们将以争创“区中小学学业质量绿色指标达标学校”“区素质教育示范校”为契机，牢固树立“绿色质量观”，切实做到减负增效。我们将重视学生非智力因素的培养，从激发学生自主学习的内驱力入手，努力提高学生学习积极性。我们将采取因材施教、分层教学的方式，避免题海战术，重视单元检测，认真分析研究，及时了解教学质量状况，通过检测、分析发现问题，调整教学策略，真正做到减负增效，有效提升教学质量。

在教学常规管理方面，我们将重点优化集体备课制度。我们将根据课程标准规定的内容和要求，结合教材内容和学生实际，制定阶段教学目标及课时目标。我们将认真钻研教材，精心设计与教学目标相匹配、适应学生年龄特征、难度适宜的学习活动。备课过程要集体讨论，明确责任人。教师学会选择、学会创造，在集体备课的基础上，联系自身的教学实际，根据班级的具体情况，吸纳集体智慧，修正教学思路，形成具有自己个性特点的教学设计。并及时进行反思。本学期我们还加强了学业评价的研究，通过应用绿色指标评价体系分析、管理学习过程，从多维角度测试、监控学业质量，建构全面客观的评价系统，通过评价优化教学过程，提升教学质量。学生学业成绩一律采用等第制。

为了推进“基于课程标准的教学与评价”工作，我们要准确把握课程标准规定的内容与要求，结合学生的身心发展规律和认知规律以及教学规律，科学开展教学与评价工作。我们要建立多元的评价体系，让学生在评价活动中体验学习的意义与快乐。

为了培养学生良好的学习习惯，我们将从学科特点出发，制定学科学习习惯的具体细则。

我们还将加强教研组（备课组）建设，确立活动主题，明确活动内容，丰富活动形式，严明活动要求，记载活动过程。我们还将充分发挥网络的作用，参与网络培训、发表、评论、交流、研讨。

在教学系列活动中，我们将开展“勤于教书，朴以育人”活动，深入推进“新课堂实验”。我们将组织名师进校园同课异构活动，并与德育处、勤朴工作坊共同组织学生个案研究数字故事评比等活动。

我们还将深入开展“童话先导”工作，根据学科、年级特点，开展系列教学研讨活动。我们将完成童话教材的编写工作，办好童话小报《小作家角》。我们还将继续开展小作家角写作社团、童话剧社团工作。

为了抓好综合学科工作，我们将做好综合学科教学工作，并积极组织开展科技竞赛活动，选拔推荐优秀学生参加区级比赛。我们还将开展学生艺术实践活动，组织参加学生艺术节系列活动，组织参加美术作品展等活动，组织开展学校学生冬季运动会。

我们还要加强特殊教育工作管理，不断优化课堂教学，提高课堂教学效果，全力提升特殊教育质量。

在教育科研方面，我们要通过各种形式来丰富教师们的教育理论修养，提高教师们教育教学的研究能力和教育实践创新的能力。我们要积极鼓励教师，特别是中青年教师进行教育教学的实践研究，使学习理论和实践研究紧密结合起来。

我们还要抓实课题研究工作，将课题的研究成果进行推广与运用。我们要申报学校核心课题“以勤朴工作坊为载体，提升青年教师实践智慧的实践与研究”，并积极申报各级课题，扎实落实立项的研究课题，形成阶段教科研研究成果。

我们还要继续推进勤朴工作坊工作，开设勤朴工作坊系列讲座，编写《百年老校教师风采录》。我们还要办好勤朴工作坊的刊物《勤朴》杂志，使教师的科研成果得到及时的宣传、展示与交流。

五、完善后勤服务制度，提升教育服务效能

为了提升教育服务效能，我们要加强校园安全管理工作。我们将落实安全防范措施，加强对教育教学设施的常规安全检查。我们还要加强学校门卫管理，提高保安门卫的责任感。成立平安志愿者队伍，确保学生上学、放学安全。

我们还要加强校园美化卫生管理工作，创建优美的校园环境。我们将加强校园环境卫生管理，绿化校园，清理校园内环境，创造良好的工作和育人环境。

为了管理学校财物及资产，我们要规范校园财物及资产管理工作。我们要有计划、有步骤地添置校产、物品。我们还要严格财务制度，坚持大件物品添置必须经行政会议集体研究决定，坚持政府采购流程及大额项目审计结算制度。我们还要严格执行收费规定，杜绝乱收费现象的发生。

我们还要加强教育信息化建设，提升学校信息化硬件设施建设，做好教育教学资源及网络学习环境建设，最终实现教育过程的全面信息化。

我们还要加强对学校资料的积累与管理，定期检查资料，资料严格按档案管理要求入库。

我们还要规范食堂管理，保证师生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。

在新的一年中，我们将继续努力，勤朴、重德、博学、远志，高标准规范学校工作、高起点发展教师、高水准培养学生，把朱家角小学办成一所真正的老百姓心目中的家门口的好学校。

校长个人述职优秀报告精选5

本学期，我校认真开展各项活动，坚持以人为本，为学生全面发展服务”的办学思想，培养学生的良好习惯、创新精神和实践能力。同时，我们也致力于提高教师队伍的素质，深化课堂教学改革，进行学生良好习惯的养成教育，规范办学行为，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新发展。

首先，我们非常重视师资队伍的建设，努力提升教师的师德修养。在教师培训方面，我们积极组织全体教师参加上级组织的各级各类培训。有3名教师参加了市级培训，全体教师分批轮流到商小学习，使教师开阔了眼界，增长了学识，同时也更新了教师的教育教学理念，提高了整体素质。此外，本学期我们还组织了各种校本培训，采用专人讲座和集中培训、个人分散学习相结合的形式，为教师搭建了学习的平台，努力提高教师的教学水平。

其次，我们以课堂教学改革为核心，狠抓教育教学的全面落实。我们优化课堂教学，强化质量意识。本学期，我们继续把优化课堂教学作为重点工作，注重教学过程，提高课堂教学质量。我们对全体一线教师进行听常态课活动，并在听课后对任课教师进行及时点评和随堂指导，切实提高教学质量。同时，我们也加强对中青年教师的培养和提高，积极参加联合校青蓝工程及县教育局电教优质课评选活动，激励引领骨干教师和青年教师快速成长。此外，我们还认真落实教师备课制度，要求教师在上课前认真备课，根据学生实际情况和自己的教学风格进行修改，提高教案的质量。并且，我们还鼓励教师在课堂上发挥学生的主体作用，努力提高课堂的实效性，课后及时写好教学反思。