1、保育方面：

我深知保育是幼教工作中重要的一环。我认真地开展工作，早接时，我主动向家长询问幼儿的身体状况，用手摸他们的头，一发现幼儿有不适，立即作好记录，并与家长一起及时处理。活动后，引导幼儿做一些有益身心健康的游戏，开发幼儿的智力，增强幼儿的体质。同时，根据天气的变化教育幼儿适当添减衣服，关注幼儿的身体健康。每天做好教室的清洁卫生工作，保证幼儿健康成长。作好安全教育工作，从教以来无一例安全责任事故发生。

2、教学方面：

在过去x年多的时间里，我担任了语言、数学、科学、健康、艺术、社会等科目的教学。在教学中，我刻苦钻研教材，充分准备教具，认真上好每一节课。课堂上用生动有趣的语言，运用各种教具进行直观教学，教学时能面向全体幼儿，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则。经常对个别能力较差的幼儿进行辅导。课后用不同的游戏帮助幼儿复习巩固知识。平时，我注重培养幼儿动手、动口、动脑的习惯。鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识，发散幼儿思维。让每一位幼儿都有机会表达自己的想法。我还注重幼儿的思想教育，教育幼儿诚实守信、与人友好相处。

3、家长交流方面：

教师与家长通过交流，可以了解幼儿在家与校的情况，所以家长与教师的交流显得尤为重要。每天放学时，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律和学习情况，做得好的给予鼓励和表扬，做得不够的请家长配合教育，帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长取得联系，询问情况，切实做好家校同步、家园共育工作。

三、收获

在过去的一年里，经过努力，我在教学设计《__》上发表。在县、镇优质课赛讲中，我均获一等奖。

总之，在过去的一年里，我工作认真负责，不迟到，不早退，全年出满勤。平时与同事友好相处、团结合作、虚心学习、取长补短，各项工作完成的都较圆满。

同时，我还积极参加各种教育培训活动，不断提升自己的教育教学能力。通过这些培训，我学到了更多的教学技巧和方法，也为自己的教育事业打下了坚实的基础。

未来，我将继续努力，在幼儿教育工作中不断提高自己的专业水平，为幼儿的成长和发展尽心尽力。感谢领导对我的支持和信任，我将继续努力，为幼儿教育事业做出更大的贡献。

谢谢！

此致

敬礼

幼儿园老师述职报告个人简短版11

二十一年来，我作为一名幼儿教师，默默地度过了教育的时光。在这段平凡而朴实的旅程中，我始终坚持用勤奋、勇敢和乐于奉献的精神，深刻体会着教育的意义，用爱去展现一名普通幼儿教师的价值。

首先，我是一个不断挑战自我的学习者。我们教育工作者的目标是要实现首都教育现代化，走在全国的前列。尤其在网络时代和知识经济并驾齐驱的今天，育人已经不再仅仅是传授知识，而是要教在今天，想在明天，做好自己的教育教学工作。作为一名普通的幼儿教师，我时刻与时俱进，不断完善自己，发展自己。为了取得突破，我认真备课，努力上好每一节课，不放过任何一个提高自己的机会。利用业余时间，我报名参加了北师大心理系的学习，完成了大专和大本的全部课程。我还自费参加了珠心算、舞蹈和朗诵考级教师培训。学习的道路并不容易，但学到的东西是甘甜的。我现在已经取得了X市珠心算教师上岗证书，并荣获了X市故事能手和全国故事大赛特等奖的荣誉，还被聘为“国家素质教育舞蹈课程试验基地”的艺术指导教师。当我能够运用所学的知识轻松地组织班级活动时，看到幼儿们笑脸满面，我感到受到了巨大的鼓舞和肯定。

其次，我是一个盛满爱心的育人者。爱是教育的灵魂。然而，要实现爱的教育，首先要忘掉自己的教师身份，与幼儿们平等相处，成为他们喜欢的大朋友。有些人不了解幼教，总是认为幼儿园老师只是哄哄小孩子而已。其实，要想哄好幼儿，真的需要付出比其他行业更多的爱。因为我爱他们，所以我不怕脏，当幼儿们拉肚子或呕吐时，我会主动帮助他们清理整理;因为我爱他们，所以我不怕累，我愿意加班加点制作玩具教具，布置环境;因为我爱他们，所以我不怕苦，为了上好一节课，我会外出查阅资料，向同行请教，反复修改教案直到深夜。爱的付出并不求回报，但爱的付出终有回报。每当幼儿们唱着《毕业歌》时对我说“老师老师您真好”，我就会感到作为一名幼教工作者的价值和自豪。

今年，我来到了新开园的一幼分园，被安排带小托班。这个班级的孩子大多不到两岁半，家长大多是高收入和高学历的人群，他们对我们的要求也是五花八门。作为一个经验丰富的幼儿教师，这是我第一次接触托班，而且班上其他三位教师也是刚刚参加工作的新教师，所以工作难度可想而知。但是，我相信只要用心和尽心，没有做不好的事情。我充分利用多年的幼教工作经验，注重与家长的多渠道沟通，通过各种活动让家长看到我们教师的辛勤付出以及幼儿的进步和变化。期末将至，家长们开始担心我是否会继续带他们的孩子，纷纷打电话或写信要求我继续担任本班的老师。面对幼儿的依恋和家长的不舍，我感到辛勤付出转瞬间变成了一种甜蜜，这份甜蜜让我陶醉，让我感到满足。

最后，我是一个乐于奉献的研究者。艺术教育是我们幼儿园的特色，我们的办园目标是为幼儿快乐的人生奠基。为了更好地诠释这个目标，让自信和自主成为幼儿的人生态度，我用自己热情积极的生活态度影响他们，鼓励他们，肯定他们。让探究和创新成为幼儿的思维方式，我不断推敲教学目标，积极思考新的方法，以为幼儿创造更大的探究空间。我运用“激发兴趣”、“创设情境”和“激励性评价”的艺术教育法三部曲，用情感的投入为幼儿带来美的体验和感受。

二十一年的教育时光让我成长为一个不断挑战自我的学习者，一个盛满爱心的育人者，一个乐于奉献的研究者。我将继续努力，用爱心和智慧去影响更多的幼儿，为他们的快乐人生奠定坚实的基础。

幼儿园老师述职报告个人简短版12

在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”的原则，牢记自己是一名教师，坚持教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表。我工作的责任心很强，注重幼儿的个性发展和全面发展的协调。我尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。在过去的一年中，我努力完善自身知识结构，提高教育教学水平，顺利完成了教育教学任务。以下是我在主要工作方面的一些具体做法。

首先，我始终热爱并尊重每一位幼儿。我相信只有建立起师生之间的和谐关系，许多事情才能迎刃而解。我对每个幼儿都一视同仁，无论他们是活泼、顽皮还是胆怯。对于性格孤僻的幼儿，我更加热情地帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。对于活泼开朗的幼儿，我则提供适合他们展示自己的空间。我相信幼儿能够感受到教师的真诚，因此，我坚持热爱和尊重每一位幼儿，与他们平等相处，让他们接受我，从而能够主动接受我的教育。

其次，我重视对班级幼儿一日生活常规的培养。上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在生活习惯方面还处于朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多孩子原本的生活比较无序，甚至十分自由化。作为一名有十几年教龄的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，运用科学理念培养幼儿养成良好的生活习惯，如不争抢、不随意干扰别人；每天按时起床；不挑食、偏食；尊敬长辈等等。到目前为止，班级幼儿已经形成了良好的生活和学习常规。

另外，我善于与家长沟通。在幼儿园工作中，与家长的合作是十分重要的，每项工作都离不开家长的支持与配合。在过去的一年里，我将家长工作放在重中之重，通过幼儿园网站、家园联系桥、电话、家访等方式与家长保持沟通。同时，我与配班老师相互配合，共同做好家长工作，赢得了家长的信任，使幼儿能够开心快乐地度过每一天，让家长能够安心工作。

此外，我积极参加园里的教研教改活动。作为教研组长，我在学期初制定了本教研组的教研计划，并与副组长相互配合，合理安排了一学期的教学内容，共同策划并组织了教研活动。平时我还积极参与公开课活动和老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们提供帮助和支持。

最后，我认识到自己还有许多需要学习的地方。在过去的一年中，虽然取得了一定的成绩，但还存在不足之处。因此，在今后的工作中，我将更加扎实和努力，关心和爱护每一位幼儿，关注每一个幼儿的成长。在业务上，我将更加努力进取，提高自己的业务水平。我会与经验丰富的老师们多交流，从各种渠道获取专业知识，积极思考，不断充实自己。我将边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师，为幼教事业贡献自己的力量。

幼儿园老师述职报告个人简短版13

新的学期开始了，对于大班幼儿来说，他们已经具备了一些基本的安全知识和自我保护的意识和能力，但由于幼儿的年龄较小，他们的自我控制能力还不够强。为了确保孩子们的安全和健康成长，我们特别制定了班级安全工作总结，以便更好地做好班级的安全工作。

首先，在幼儿园的安全工作总结中，我们始终把安全放在第一位。班级的老师必须树立起“安全第一”的意识，做好工作，时刻关注孩子们的活动情况，不离开他们，并采取一系列的措施，做好安全防范工作。

一、配班老师要积极配合主班老师的工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解孩子们当天的情绪和身体状况，杜绝孩子们穿拖鞋、带危险物品入园的情况。

二、每天要认真检查孩子们的出勤情况，做好出勤登记，并及时了解缺席（请假）的孩子们的原因。

三、在进行户外体育活动之前，要做好准备工作，检查活动场地和器械的安全情况，提醒孩子们检查穿着，消除不安全的隐患，让孩子们能够轻松参与活动。

四、在洗手间的时候，老师要保证洗手间的干爽，排除积水，防止孩子们滑倒。教师要注意维持洗手间的良好秩序，防止孩子们碰撞或者玩水。

五、教师要加强课间巡视，加强对孩子们的安全教育，让他们形成较强的自我防护意识。首先，要让孩子们在课间不追赶、不爬高、不做危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口中。其次，要教育他们团结友爱，不打人，互相帮助，在遇到不安全的情况时及时向老师汇报。

六、午休时，要组织孩子们安静入寝，提醒他们不要蒙头、不要俯卧、不要吮吸手指、不要带玩具进寝室等。教师要加强巡视，发现异常情况要及时报告。

七、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接孩子，如果接送卡丢失，要事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，以防孩子走失。

八、对班级的设施设备要经常检查，对孩子们的玩具和用具要定期消毒，并做好登记。

九、利用家园联系册、家园栏等，向家长宣传对孩子进行安全教育的重要性，让家长也能重视对孩子进行安全教育。对于一些活动力强、行为散漫的孩子，要加强家园之间的联系。