(1)家长会：对幼儿在园状况做详细总结，分析班级孩子所存在的不足，并介绍本学期将采取的措施，期望得到家长的支持。介绍大班年龄段在各方面的发展目标及幼小衔接方面的注意事项，期望得到家长的配合，使班级工作得以顺利进行。

(2)家长开放日：邀请家长来班级观看或参加活动，使他们以直观方式了解幼儿园的教育资料和方法，直接观察幼儿在园的表现，了解教师工作状况，增进与教师的相互了解，加强情感联系，同时为扩大幼儿的社会接触提供条件。

通过我们的努力，期望能够提高幼儿在各方面的潜力，使他们健康快乐地成长。

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转眼间，半学期已经过去了。在这半学期里，我在上级部门的正确领导下，以《规程》教育思想为指导，认真执行园和班级教育教学计划，较好地完成了本学期的工作。幼儿在自身原有水平的基础上都得到了不同程度的发展。下面是对半学期以来的一些工作情况的总结。

一、培养幼儿良好的行为习惯。

针对一日生活各环节，我制定了明确、具体的常规要求，并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、掌握每一环节的常规要求。这样，幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。在实际工作中，我总结了以下经验：

1、及时进行预防教育。

在日常生活和游戏中，我有意识地观察本班幼儿在各项活动中的行为表现，同时也对其他班的幼儿进行观察。如果发现问题，就及时给我班幼儿进行预防教育，告诉他们什么是好的行为，什么是不好的行为，应该怎样做，不应该怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。

2、重视个别教育。

在日常工作中，我们要根据每个幼儿的性格和接受能力，及时进行个别教育，注意保护幼儿的自尊心。

3、及时表扬、肯定、推广好的行为。

当幼儿展现出良好的行为时，教师要及时给予肯定和表扬，比如奖励红花或抱抱他等，让幼儿良好的行为得到强化并加以巩固，同时让他的良好行为成为其他同伴模仿的榜样，达到以点带面的效果。

二、围绕教育目标创设班级教育环境。

在这半学期里，为了使幼儿在可能的范围内获得最佳的发展，为了使幼儿受到较好的环境教育，我重视围绕教育目标创设教育环境。开学初，我们首先研究了本学期各科目领域较大的教育内容，然后确定了创设什么样的环境能够辅助教育目标的实现。其次，我们分析研究了教室里可利用的环境资源，确定了哪些地方干什么更合适。在设计之前，我们要心中有数，同时体现以幼儿为主体，教师为主导，师生共同创设的原则。我们将全面发展的教育内容融入到室内的语言区、数学区等区域环境布置中。

三、在教研活动中，尝试开展方案教学。

本学期，我尝试进行改革，开展了方案教学。从理论知识的准备到实践工作的开展，我都做了大量的工作。在开展主题教学活动中，不仅激发了幼儿学习的积极性和主动性，也加深了教师对方案教学理念的理解，更进一步地体会了新的教育理念，教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者的精神。我们初步形成了合作式的师生互动，并发挥了家长的积极作用，促进了家园的紧密联系和沟通。

但是，在开展主题教学中也存在着一定的困难和问题：首先，在家长方面，他们的文化水平和认识水平差异较大，未能很好地协助孩子收集材料和引导孩子学习；其次，在师生关系方面，一方面未能建立起较浓厚的民主、平等、相互尊重以及和谐的精神环境，另一方面教师的角色比较单调。因此，日后我们必须从多个角度开展家长工作，比如通过调查及时向家长征求意见，认真了解和分析家长的现实需求，从不同角度进行有效的指导等。同时，我们还要在日常生活中加强师生之间的关系，真正做到民主、平等、相互尊重。

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尊敬的领导：

这一学期来的工作，有成绩也有不足，现将我这一学期来的工作总结如下：

我始终本着"以幼儿为主体"的原则，牢记自己是一个教师，始终坚持面向全体幼儿，教书育人，为人师表。工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平。一学年来，顺利的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：

一、热爱并尊重每一位幼儿

有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。无论是活泼、顽皮、或胆怯的幼儿，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我更多给以热情帮助，帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的展示空间。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。

二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养

上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培养幼儿取放玩具的常规，例如不争抢、不随意干扰别人；每天按时起床；不挑食、偏食；尊敬长辈等等。

到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。我善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互配合，共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿开心快乐的度过每一天，让家长能安心的工作。

三、积极参加园里的教研教改

作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研计划，和副组长相互配合，合理安排好一学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平时主动参与公开课活动老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。

四、努力方向

在过去的这一学期的工作中，虽然我取得了一定的成绩，但还有很多不足的需要学习的地方。在以后的工作中，我更应该踏实和努力，关心和爱护每一位幼儿，关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。

在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。

我将努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。

述职人：__（姓名）

20_年_月_日

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我对幼教事业充满热爱，并在日常工作中严格要求自己，认真履行岗位职责。每个学期，我都努力钻研业务，学习专业知识，提升自己的水平。我虚心求学、大胆尝新，在工作中吸取经验并发挥自己的长处。通过努力，我在各方面的技能都取得了相当大的进步。以下是我的工作述职报告：

一、政治思想方面：

我拥有正确的思想，认真贯彻教育方针。我热爱幼儿，怀着奉献精神，为人师表，尽忠职守。我关心每一位幼儿，对他们怀有热诚的爱心。

二、工作方面