我们在与孩子一天的相处中除了上课就是生活等琐碎细节。理想的状态是在这一天中最大限度地让孩子开心，让自己快乐。这就要求我们适时扮演从保姆到专家的角色，生活中把自己当成孩子，把孩子当成自己，用他们的思维来与他们相处，多夸夸他们。在课堂中，我们首先要从自己的教案上下功夫，抓住孩子的兴趣所在，让孩子主动参与学习。这样下来，孩子们自然会喜欢上老师，而老师也会乐在其中。

工作以来，同事们给我的最多的评价就是我这个人脾气好、温柔。我非常感谢大家对我的肯定。但从某种程度上来说，这也是我的短处。比如，我自己也知道对孩子们过于温柔会宠坏他们，导致常规混乱，甚至可能存在安全隐患等问题。这些都是我应该注意和改正的。前辈们说的：“给孩子好心，别给好脸”是很有道理的。

其次，对待家长是我们工作中非常重要和必要的一部分。在这方面，我首先要自我检讨，因为我意识到自己在这方面做得还不够。可能与我的性格有关，刚开始工作时，我总觉得与家长沟通有点紧张。看着有经验的同事们和家长侃侃而谈，我感到很羡慕。另外，我一直带的是大班，家长更多关心的是孩子的学习情况，尤其是幼小衔接课程。如果有问题，他们直接问班主任。我只是有时向家长反映孩子的生活、行为习惯等方面的改进。事实上，并不是我没有话说，主要是我自己不够主动，与家长的交流机会太少。我记得有一次做一对一家访，我和那位家长面对面就孩子（双胞胎）的各个方面发展谈了将近两个小时。事后，我们的主班说我太能“谈”了。但实际上，我觉得这是一个难得的机会，我想好好用心沟通一下。还有每次写家园联系册都感觉有说不完的话。在以后的工作中，我要树立一个态度：无论在哪个工作岗位上，都要积极、主动、热情地与家长进行及时沟通和交流。

最后，对待同事。我一直非常庆幸自己来到了我们经心一诺幼儿园这个温暖的大家庭，与大家愉快地相处了一个学期。我们是一支年轻的队伍，平时大家就像亲兄弟姐妹一样同甘共苦。还记得上学期，我们班为六一节目做准备时，大家一有时间就过来帮忙。表演的前一个晚上，所有人都抽出时间加班，尤其是园长即将生产了，还坚持为我们奋战。那天，我非常感动大家的无私和深厚的兄弟姐妹情。短短的一个学期，我怀着感恩的心过来了。我要感谢的人实在太多了。在此，我真诚地对大家说一声：“谢谢”。还有我们的领导也非常年轻，办事效率高，而且非常平易近人，容易沟通。我们的同事姐妹们中有许多是90后的新生力量。比如上学期与我搭班的李咪老师，虽然年龄比我小，但各方面都做得比我好，一个学期下来我们相处得很融洽，我也借鉴了很多东西。同时，我也感受到了团结的力量。一个班的老师配合好了，做任何事情都非常顺手、也顺心。这样上班时在大家庭里开心，下班后感受小家的温暖，我们的生活也会更加幸福。

总结一下，再多的看、再多的学、再多的总结，都不如亲自经历。我相信有领导和同事们的支持和帮助，有我自身的努力，任何工作都可以做好。我也热爱英语，所以我相信无论在哪个班级，我都会积极配合英语老师，为孩子们创造一个良好的英语学习氛围。我相信，每一次经历最终都会变成经验。就像孩子们一样，我也需要老师的肯定和支持。谢谢大家！

幼儿园老师工作述职报告精品10

本职工作，我一直以来都非常认真地学习新的教育理论，并广泛涉猎各种知识，以形成一个比较完整的知识结构。我严格要求学生，尊重他们，秉承教学民主的精神，以确保他们能够学有所得，并不断提高。通过这样的努力，我也在不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育工作能做得更好，我总结了本学期的教学经验和教训。

在政治思想方面，我努力学习新的教育理论，及时更新自己的教育理念。我积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。在新的教育形式下，我们不再允许在课堂上简单地重复讲书。因此，我们必须具备先进的教育观念，以适应教育的发展。因此，我不仅注重集体的政治理论学习，还努力从书本中汲取营养，认真学习并深入体会在新形势下如何成为一名优秀的教师。

在教育教学方面，提高教学质量的关键在于上好课。为了上好课，我做了很多准备工作。首先，我备好了课程。其次，我认真钻研教材，弄清楚教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都深入理解。我了解学生原有的知识技能质量，以及他们的兴趣、需求、学习方法和习惯。我也考虑了教学方法，解决如何将已掌握的教材传授给学生。在课堂上，我组织好教学活动，关注全体学生，调动他们的注意力，创造良好的课堂气氛。我还注重课堂上讲练结合，布置适量而精确的家庭作业，以减轻学生的负担。

为了提高教学质量，我还做好了课后辅导工作。小学生常常爱动、好玩，缺乏自控能力，经常无法按时完成作业。有些学生甚至会抄袭作业。为了解决这些问题，我注重对学生的思想教育，并将这一工作纳入学生的学习指导中。我还努力提供学生学习的辅导和帮助，特别是在后进生的转化上。对于后进生，我从友善开始，例如握握他们的手，摸摸他们的头，或者帮助他们整理衣服。我还在与差生交谈之前，先谈一谈自己工作的不足。此外，我还积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，以提高自己的教学水平。我热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到我的关心。良好的师生关系促进了学生的学习。

在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因个人私事耽误工作的时间。我积极利用有效的工作时间，尽力完成自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩。我辅导的科幻绘画获得了市二等奖，我的班级在市古诗词表演中获得了故事大王称号，我为语文的网络资源设计的脚本获得了山东省三等奖，我辅导的作文获得了潍坊市三等奖，我辅导的王家帅在小学全国英语竞赛中获得了三等奖。然而，正如古语所说，人无完人，我在教学工作中难免存在一些缺陷。例如，我的课堂语言过于平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩也不够稳定。

进入21世纪，社会对教师的素质要求越来越高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断开拓进取，为实现美好的明天贡献自己的力量。

幼儿园老师工作述职报告精品11

又是一年的过去了，这也就意味着这一学期的工作即将结束。在这个时候，我不禁回顾自己这一年的工作，感受到了自己的成长与改变，同时也收获了许多温暖与幸福。

首先，我非常认真负责地坚守在幼儿园教师的岗位上，并且真切地感受到了在这份工作中的成长与幸福。我努力让自己在工作中不断成长，更好地完成自己的职责。对待每一个孩子，我保持着耐心和爱心，努力为他们做好每一件事，希望他们在学校里得到最好的照顾，获得更好的成长。对于自己负责的工作，我努力面对，希望在这样的情况下慢慢成长，对自己的生活有更多的感悟。

其次，通过这一年的工作，我不断学习新的知识，提升自己的能力，这样才能够将更多的知识传授给孩子们。无论是生活上还是个人技能上，我都有所提升，并且深刻地意识到自己的生活还有很多需要成长的地方。为了给幼儿园的孩子们带来更精彩的生活，我不断努力学习他们感兴趣的事物，甚至在下班的时间也思考如何更好地教导他们。我庆幸自己能够真正融入孩子们的世界，在与他们相处中变得更加开朗和幸福。

然而，我也意识到自己还需要更多的努力。作为老师，我无法照顾到每一个学生是非常普遍的事情，班级中有这么多学生，确实无法一一顾及。从这一年的工作情况来看，确实有这样的情况发生，有时候我无法顾及到孩子们的情绪变化，这是我必须要多加注意的地方。作为老师，更需要给学生带来更多积极、正能量的东西，因此我需要时刻保持学习的心态，通过提升自己，在工作中更好地完成自己的任务。

在这一年的工作中，我越发感到自己的成长，也更加明白了自己在工作中所得到的成长。我为自己的改变感到庆幸，同时也期待着在下一年中能够变得更好，在工作上做得更出色。我相信，凭借自己的努力，每一位孩子都能在幼儿园中得到应有的照顾，真正幸福快乐地成长。这不仅是我作为老师的希望，更是整个幼儿园对每个孩子成长的目标。

幼儿园老师工作述职报告精品12

我在教育教学方面已经担任专业技术职务近3年了。现在我将对自己在思想政治和教学工作方面的经验做一简单总结。

首先，在思想政治方面，我始终注重完善师德。我坚持以身作则，严于律己，热爱教育事业。我遵守法律法规，将以人为本的原则贯彻到教育教学中。我严格要求自己，积极参加各类政治业务学习，不断提高自己的政治水平和业务水平。同时，我服从学校的工作安排，与领导和老师们配合，共同做好校内外的各项工作。其次，我注重与学生建立良好的关系。在新课程背景下，我努力改变观念，认识到“没有爱就没有教育”。我以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，用真诚无私的态度赢得了学生的热爱和尊重。此外，我还能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中与老师、学生和家长合作时表现出真诚和热情。

其次，在教学工作中，我力求突出低年级教材特点和儿童的心理特点。我根据班级学生的实际情况和课堂的需要，精心设计教学案例，制定教学计划、课程目标和要求，始终坚持以学生为中心的发展观念。我努力给学生营造和提供和谐的课堂氛围，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，全面提高学生的语文素养，使他们在获取知识的同时，培养情感、态度和价值观。

在教学中，为了符合儿童形象思维的特点，我尽量利用直观教具进行教学，并让学生动手实践。例如，我会让学生在预习生字后，使用生字卡片进行音、形、意的提问，指导全班齐读。这样能锻炼学生的胆量和说话能力，同时也调动了他们学习的积极性。在教学过程中，我注重发现学生的闪光点，及时表扬和鼓励，让每个学生在轻松、愉快的氛围中充分表达自己的疑问和观点。此外，我还注重在教学中渗透德育内容，充分利用文本的思想内容培养学生热爱祖国、爱社会主义的教育，让学生能够分清善恶、美丑，受到人文熏陶。

在教学中，我尽量采用灵活多变的教学方法，提高课堂效率。我会在课前认真学习新课程目标，钻研教材，并根据班级学生的特点备好每一节课。在课堂上，我会进行深入浅出的讲解，注重启发式教学。同时，我在布置作业时力求少而精，既减轻学生负担，又提高质量。我会全批全改作业，并定期进行检测，以查漏补缺。

此外，我还注重培养学生良好的学习习惯。我教会学生预习的方法，鼓励他们在预习中发现问题，学习课文时大胆质疑。我通过独立思考、同桌讨论、小组讨论或全班争论的方式让学生参与到课堂中，使他们成为积极的求知者和主动的参与者。这样的学习氛围体现了学生的主体性，同时也发挥了教师的主导作用，提高了课堂效率。

总之，我在思想政治和教学工作中不断努力，不断学习，提高自己的思德素养、专业素养和教育教学水平。我将继续坚持这些原则和方法，为教育事业做出更大的贡献。