一、政治思想方面

我坚持时事政治学习，认真做笔记，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。积极参加园里的各项活动，热爱集体，服从分配，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿。

二、教育教学方面

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。要上好课，就要钻研教材，认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育，并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中虚心向其他教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园内教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的学期计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本活动，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小，安全意识差，自我保护能力差，所以从一开学我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施:

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救等。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

3、加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、认真填写班级日志，做好交接班工作。

5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减少危险因素。

四、家长工作

家长工作也是我们工作的一个重要部分，平时我主动亲切地与家长打招呼，也充分利用接送时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。同时通过家园栏、电话多种形式进行访问、家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法等等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

为了充实家长们的育儿经验，我在网站中搜集有关文章，及时更换家园栏，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高家长的育儿水平，配合教师做好保教工作。

五、其他方面

在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，加强幼儿一日常规的养成教育，特别是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的听课习惯，并在日常生活中注意随机教育，使孩子的纪律意识逐渐形成。引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

做好班级室内外的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净。教育幼儿讲卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。

严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，积极配合幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。

提醒和督促幼儿勤剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

自理能力方面:我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自理能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。

一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。

总之，本学期我对于班级各项工作，积极主动地承担，努力成为孩子们喜欢的老师，让孩子进步、成长，是我的心愿，也是我的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也发现一些存在的问题。在今后的工作中我会更加努力，对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，不断地学习新知识，提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习他人的教学经验。做到边学边工作，努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!

谢谢大家!

幼儿园教师工作述职报告怎么写5

我们中班是以小班的身份组重新建起来的一个集体。一共有__个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭，所受的教育不同，发展水平也不同。他们是由原小__小__班各一部分幼儿组成。虽然他们都有着相似的肌体发展水平，但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。

首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺利度过心理上的断奶期。我们会布置教室，让它变得更加有趣和吸引人。我们会精心准备各种教具和玩具，让孩子们在玩乐中学习和成长。同时，我们也会鼓励孩子们互相帮助和尊重，营造一个和谐的班级氛围。

其次，我们会从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。我们会制定规章制度，并与孩子们一起制定班级规则，让他们参与其中，增强他们的责任感和参与感。我们会教育他们如何整理自己的书包和教室，如何保持整洁和卫生。我们还会教导他们如何与他人友好相处，培养他们的社交能力。

同时，我们也会加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。我们会鼓励孩子们自己穿脱衣物，自己吃饭和喝水，自己上厕所等。我们会引导他们学会独立完成这些基本生活技能，让他们在日常生活中更加自信和独立。

在各科教学活动中，我们会从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。我们会根据每个孩子的兴趣和特长，设计个性化的学习任务和活动，让他们在学习中感到兴奋和满足。我们也会注重培养孩子们的创造力和想象力，鼓励他们提出问题和解决问题的能力。

除了在幼儿园内的教育工作，我们也非常重视与家长的沟通和合作。我们会通过家长园地将一定的教育方法和经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确地引导、教育幼儿。我们也会定期与家长进行面谈，及时了解幼儿在家中的表现，更全面地掌握每个孩子的特点。我们相信，只有教师和家长形成教育合力，才能让孩子得到全面的发展。

此外，我们也非常重视教师之间的互相配合。今年我和__老师一起管理班级工作。在管理工作中，我们互相适应着对方的管理习惯。我们一起总结幼儿的年龄特点和行为特征，能较好地把握孩子的特点，开展适宜的活动。我们也一起解决教育上的困惑，寻找孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。我们相信，只有教师之间的密切合作，才能使班级的工作顺利进行。

总之，我们会以细心、耐心和爱心去管理班级，为每一个孩子提供一个良好的学习和成长环境，促进他们全面而健康地发展。我们相信，通过我们的努力和家长的支持，这个集体将会越来越好。

幼儿园教师工作述职报告怎么写6

离开了曾经的校园，我踏入了我热爱的幼教岗位，一转眼已经过去了一年。我热爱幼教这个职业，因为它是纯真而美好的。每天与孩子们在一起都是快乐和开心的，看着他们可爱的笑脸，所有的烦恼似乎都烟消云散。孩子们爱我，我也爱他们，作为“孩子王”，我总是带着微笑，快乐而忙碌地工作着。在园领导和同事们的帮助下，我逐渐熟悉并适应了自己的工作，学到了很多宝贵的经验，感慨颇多。现在，我对今年的工作进行总结。

一、在政治思想方面，作为一名新上岗的教师，我热爱自己的工作岗位，能够做到不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内的各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里的两位老师认真负责地做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。我以人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、在工作方面，我积极参加教研活动，学习大纲，参加听课活动，积累教学经验。然后根据教学要求，认真准备每一节课，写好教案，根据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习兴趣。备课时认真研究教材，与同事讨论教学内容，虚心向同事老师学习和请教。从教材中找出重点和难点。

要提高教学质量，关键是上好课。为了让幼儿更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养他们的学习兴趣。在课堂教学中，我尝试多种方法，渗透适当的课外知识，丰富幼儿的知识领域。为了提高教学质量，我还要做好课后复习工作。孩子们喜欢动，容易忘记。因此，我每周都抽出课余时间进行复习工作。

在教学过程中，我及时记录课堂中出现的问题，并在评析中找出优点和缺点，与大家商议研究。通过课后反思和听课活动，进一步改进教学策略，不断调整，大胆尝试，力求让孩子们对课程感兴趣并喜欢。在课下，我积极参与多媒体教学学习，观摩优秀课件和教案，虚心向同行学习教学方法，汲取众长，提高教学水平。现在，我利用业余时间学习，以提高自己相关的业务技能。

培养良好的日常规则是孩子养成良好习惯的关键。新生入园后不久，我们开始对幼儿进行常规的训练。在老师的培养教育下，我的班级幼儿养成了积极举手发言、倾听老师讲话等好习惯。这使得老师能够在有限的时间内轻松有效地组织课堂教学，为幼儿提供更多自由发挥的空间。除了课堂知识的学习，我班还在课余时间开展各种活动，让幼儿以多种形式了解常识，开阔视野，丰富生活经验，勇于在他人面前展示自己。

三、在家长工作方面，孩子的成长需要幼儿园与家长共同配合，因此沟通工作成为重点。我们及时将孩子在园的表现和出现的问题反馈给家长，积极与家长联系，及时反应问题，让家长了解情况，以便双方配合辅导，帮助孩子更好地进步。努力让家长满意，让家长放心，把爱传播给每一个孩子。