很多人不知道小学道法试卷分析失分原因和改进措施怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

小学道法试卷分析失分原因和改进措施1

（1）试卷的基本情况

《道德与法治》考试时间为90分钟，满分100分。本学科期末考试的题型由单项选择题、简答题这两个个部分组成，每个部分为50分。

（2）试卷的基本特点

1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对基础知识的掌握情况。2、难易适中。整卷的试题难度应该说是比较适中的，考试内容都为课本上的基础性知识和基本概念的理解。3、题目设计具有灵活性。此次命题类型比较多样，比如简答题部分有判断题、阅读漫画进行解答、还有连线题等，总体来说出题方式比较多元化，具有很大的灵活性和新颖性。

2、试卷成绩情况

1、首先，第一部分是选择题，共计50分，主要考察学生对基础知识的掌握情况。选择题得分率为70%左右，当然，这和平时作业有着密切的联系，这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。2、其次，第二部分为简答题，共计50分，本题主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。一般来说，简答题考的就是课本上的知识点，认真听讲和认真做笔记的同学则可以考出优异的分数，但好多学生由于对课本知识把握不是很好，所以简答题部分失分很严重，比如简答题第一小题，考察的是思维的独立性的含义，这是教材原原本本的知识点，但是好多同学却答不出来，失分很严重，这也说明学生基础知识把握不牢。

3、考生答题情况

1、考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实，基础打的不牢。2、考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。3、考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。

4、改进措施

1、注重抓好学生对基础知识的把握，培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。3、坚持讲练结合。6、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于表扬学生。7、抓好后进生。对政治考试来说抓好10个优生，不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时，要抓好后进班的教学质量。8、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用学科术语全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。通过这次考试,使我认识到了自己在教学中存在的不足并努力在以后的教学中克服这些不足,争取在下次考试中取得更好的成绩。

小学道法试卷分析失分原因和改进措施2

本套试题内容丰富，题目注重了对基础知识的检测，符合教材要求，难易适中，题量适当，全面考核学生对道德认识、道德行为的判断能力，尤其是把认知内化为行为习惯，以及日常生活中的综合能力。题目所占比例搭配比较合理，试题比较简单，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学三年级学生的特点,使不同程度的学生都能充分体现自我。一、成绩分析

总体来看，学生的成绩有所进步，优秀人数也较多，但也有一部分学生成绩较差。根据考试情况来看,试题内容能激发他们的学习兴趣，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的思想品德、社会生活领域和社会实践能力,因而学生测试的积极性较高,成绩较理想。二、题型分析

本试卷共有四个大题，题型多样化，分布合理。1.第一题为判断题，共8小题，每小题1分。

从学生试卷来看，特别是前六个小题基本没出现错误。第3和7题错误率比较高，达到94%。总之学生掌握的很好，在社会生活中能够正确判断是非，能选择正确的行为，这是将来走向社会应具备的基本能力

第3题:我们应该成为一个诚实守信的人，任何情况下都不能说谎。第7题：快速的交通发展，只会给我们生活带来便利。对于第3题而言，前半句视没有问题的，学生仅仅了解大概意思，没有抓到“任何情况下”这几个字，过于绝对化，因为在有些时候为了考虑他人，也是需要善意的谎言。因此正确率非常低。第7题学生对于学生只读懂了大概意思，“只会”一词过于极端绝对，因为交通不仅仅带来了便利，也带来了空气污染等2.第二题为选择题，每小题2分。正确率比较高。

绝大部分同学能获得满分，但是第10题个别同学有误，原因是太个人化。周末同学邀请你出去玩，不巧你没有时间，你应该对同学说（）A.不去B.我才不去呢C.你自己去吧D.对不起，我没有时间个别同学做题没有考虑从大局考虑，个人主观意见比较强，根据自己的真实想法来回答的，从而选择了ABC答案。3.第三题为填空题。

本题较为灵活，125题没有固定的答案，只要所填之词符合句意即可。3题属于常识题，4题属于谚语题，远亲不如近邻，生活中经常提及，一半的学生做对了。4.第四题为简答题。共12分。

考察学生在社会生活实际中已掌握相关知识，对与自身有关的事和物的看法、体会等。一些同学掌握的还是不错的，真正能在生活实际中学到知识，关注课本学习之处的东西，提高综合、实践能力。没有

空题，每题答案都列点回答了，而且字数较多，这可能和他们的语文素养比较高有关系。因此学生们的答案五花八门很真诚，都是根据自身情况写的，绝大部分同学都拿到了10分，或者10分以上。三、学生答案中反映的问题分析

1.个别学生审题意识还比较差，审题不严谨，没有抓住关键词，反映出学生做题的不认真与毛糙。

2.由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如简答题中最后一题，介绍自己的家乡，从美食美景或名人，对具体事例的言行评价组织太简单。四、今后的教学建议

1.教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。注重理论联系实际，理论要带入到具体案例当中将讲解。

2.认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。

3.过时的案例要及时抛弃，选择当今社会热门的话题作为案例。

小学道法试卷分析失分原因和改进措施3

一、总体分析:

学生情况分析:本次期中考试从整体上看，参评44人,平均分34.5,优生率41%,优秀率提升了很多.不合格的有15人,学生主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，平时性子慢,比较墨迹,。这就要求在后面的教育教学中，因材施教，优秀率还要保持住,中下水平的学生也要时常督促，争取再提升两名优生数。

三、答题情况：

试卷考的对道德与法治基础知识的掌握，如：填空题，连线题，判断题，选择题，简答题和实践题。大部分学生能在30分钟内答完,个别同学未写完试卷。这次考试中学生的基础题完成得不太好，如第一题等，课文内容没背过。第一题失分很严重!从部分题来看，教师关注少的方面，失分还是比较严重的。第五大题的简答题，学生不太会表达,写的太简单,而且很多达不到点上,所以对这样的题在平时教学时教师应该给学生足够时间让学生讨论，不应怕浪费教学时间和完不成教学任务，应该让学生多练习.第六题实践题出错较多,这种题型学生见得少,练习较少。

四、改进措施

1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。

2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。

3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。

4.平时还是要严抓学生背诵情况!不仅要会背,还要会默写,很多同学背

过了,写不上去。以下资料为赠送资料：

《滴水之中见精神》主题班会教案

活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：