8、__年11月，我和余军老师经过一个月的调查研究，书写课题报告，向县教研室报送的《远程教育项目与基础教育学科的有效整合》被评为市级电化教育课题。

以上成绩中的集体成绩，我只是个负责人牵头人，其实付出更多汗水和努力的还是校本部的全体教师和教导处的两位领导及苏校长的正确指挥。

四、存在的问题

1、工作中创新精神不够强，创新劲头不足。这三年来，我所分管的校本部工作一般情况下都是按部就班地进行常规性的工作和管理，没有大步的创新，没有创造性的完成工作，致使学校工作没有亮点。

2、三年来我所带的检测学科一直未能闯入镇评前三名，这是我分管校本部教学工作最说不起画的是事情。这固然和所带的班比较大有一定关系，但最主要是未能全身心精力投入到教学工作之中，教学艺术水平有待提高。

3、沟通协调工作做得不好。由于性格原因，我在工作中没有很好的和校长做好沟通，导致有些工作出现误会，教师反映的部分问题解决不彻底，导致工作出现滞后局面。

4、灵活处理问题、随机处理问题的能力和水平还不高，有些工作迟迟不下定论，干工作没有有魄力。

5、工作的超前意识还不够强，工作的前瞻性还不够好，一直认为在规定的时限内把工作完成，没有超前完成工作的想法，这种想法和做法在可变性很大的情况下很有可能贻误工作。

五、今后工作的想法和思路

1、增强工作的预见性和前瞻性，时时事事想在前，谋划在前，避免工作的盲目性和遇到工作了手忙脚乱。

2、继续强化科研兴校意识，不断提高教学技艺水平，把研究教学管理和提高教学水平当做一个教师一个管理人员的永恒追求。

3、加强学习，抽出时间学习教育法律法规和政策，学习好的教学方法，学习先进的管理理念和管理方法，做一名懂管理精教学业务的教师。

这三年里，我付出了很多，做到了一名管理人员应该做的事情，但深知自己的能力和水平有限，没有最好的完成上级交给的工作。后面不管组织上如何分工如何调整我的工作，我将一如既往的坚持以身作则、科研兴校、加强学习的做法，不断提高我的管理能力，不断提高我的教学技艺水平。

校长个人述职报告2023通用精选3

在过去的一年中，我一直认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。下面将向上级领导汇报一年来的思想工作情况：

在过去的一年中，我坚持了自身做事的准则，“诚心对人，真心做事”。通过诚心对人，我为学校创造了和谐的校园人文环境，增强了我们这所民族学校团队的凝聚力和战斗力。通过真心做事，我更加热爱我的工作，并用实际行动践行着。作为校长，我始终拥护领导，带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办好人民满意的教育。我校始终按照吉林省的教学计划要求开设课程，并确保课时的充足。我还带领全校教职工学习《教师职业道德规范》、《教师法》等，并认真践行。

在过去的一年中，领导班子分工明确，各尽其责。在抓常规管理的基础上，我们着力突出以下几方面的工作。首先，进一步明确了学校的发展思路，即“立足自身，抢抓机遇，内涵发展，提升品位”，并逐步推进学校文化建设。其次，加强对全体教职工的思想意识教育，努力培养一支自尊、自爱、自信、自强，为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。我们还加强了教研队伍建设，为年轻教师提供机会参与学校的教科研活动，并为全体老师提供学习培训的机会，提高他们的业务素质。此外，我们还丰富了教育教学活动，开展听评课活动、教学技能比赛等，促进教师的专业发展。最后，我们着力改善环境和办学条件，营造良好的育人环境。

在工作中，我始终遵循学校的各项规章制度。作为校长，我努力成为全体教职工的榜样。因此，我做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，每周带头做好领导值周工作。我在学校管理工作中勤于思考、勤于观察、勤于调查、勤于管理、勤于行动。平日里，我勤于思考工作问题，勤于与班子成员、教师展开思想沟通，并多次与教师进行个别谈心。我还勤于动手，不仅在写记录性材料上，也表现在小事上。当我看见操场上有纸屑或烟头时，我会弯下腰去捡起来，放到垃圾桶里。这样的行动也激励着学校的管理人员自觉行动起来，而不仅仅停留在检查卫生的定点工作上。因此，我们学校的环境也变得整洁有序。

在过去的一年里，得到了船营区政府和区教育部门的关怀，并在学校领导班子的密切配合下，在全体教职工的鼎力支持下，我们主要做了以下工作：

第一，改善办学条件。在市区教育局和市民委的帮助支持下，我们继续大力改善办学条件。上半年，区装备办为学校增添了先进的教学设施，建立了计算机校园网、校园监控录像系统，并完善了科学实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库等功能室。为了支持教师和学生的学习，我们为全校的每位教师和班级配备了一台液晶电脑，极大地方便了教师和学生的工作和学习，实现了教育资源共享，创造了较好的现代信息技术教育教学环境。

第二，制度建设。我们制定了《__市x族学校班主任工作检测细则》、《教师考勤制度》、《教师量化考核制度》、《学校信息化建设与管理制度》等规章制度。这些规章制度的出台经过了反复的研究讨论，广泛听取意见，并经过教职工代表大会表决通过。

第三，校园文化建设。我们注重环境教育，进行绿化、美化、净化，打造花园式学校。在已有的文化建设基础上，我们增加了标语牌和橱窗的建设。学校的橱窗建设有力地彰显了我们学校的办学宗旨、校风、教风、学风，极大地调动了教师和学生的工作和学习积极性。

第四，培训工作。我们一直高度重视对教师的政治思想教育和职业道德教育，也重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。我们坚持以校本培训为主，开展多种形式的教师培训活动。学校领导听课、评课、指导培训教师，并保证每次学习和培训都能有所收获，帮助教师确定个人发展方向，激励广大教师努力工作，树立良好的风气。在过去的一年中，我们尽最大努力派出教师参加市里或区里的学习通知，因为我们学校基本上是一个学科由一名教师任教，缺乏教师集体备课、研讨交流和学习竞争。因此，我们借助市、区优秀的教育培训资源，通过外出培训和学习开阔教师的视野，促进教师的专业化成长。在过去的一年中，我们新增了3名市级骨干教师，1名市级学科带头人，并有4名教师完成了国培学习。我们还报销了参加骨干教师学习的教师们的学习费用，旨在激发教师的学习积极性，让他们能学以致用。

第五，教研工作。结合新课程改革，我们在原有的有效课堂教学模式基础上，逐渐实现了向高效课堂教学模式的转变。我们的高效课堂教学模式分为“三阶段五环节”。三阶段是指课前、课中、课后；五环节是指目标定向、自主学习、交流展示、点拔提升、训练反馈。我们要求教师不再讲学生能自身学会的内容，而是注重教授学习方法和培养学生能力，努力培养学生的创新思维、创新精神和创新能力。在过去的一年中，我们两次在全体任课教师中开展了以“聚焦有效教学构建生本课堂”为主题的教学竞赛活动。我们围绕这一主题开展了讲座、备课、上课、研讨、反思等一系列校本教研活动，全体教师积极参与其中。虽然在生本课堂创建的过程中，我们还存在很大的差距，但通过听课，我们感觉到每位教师都在努力，都在进步。其中一部分学科已经初步形成了符合本学科特点的生本课堂教学模式。

第六，安全工作。我们扎实地开展了安全工作。学校的安全管理队伍配套完善，有专人负责管理，安全应急预案、方案、制度齐全。全校配备了灭火器和防火工具，并在各重点部位落实了安全责任人，签订了安全责任书，实行了安全责任追究制。我们更新增设了学校监控系统，为学校的安全提供了可靠保障。此外，我们经常开展安全教育，进行安全检查和演练，确保学校、教师和学生的人身安全。我们的安全管理措施到位，学校安全工作已经形成了齐抓共管的局面。

今后，我将继续学习、总结经验，发扬优点，克服缺点。我将进一步坚定信心，凝心聚力，努力拼搏，为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！

校长个人述职报告2023通用精选4

一、加强教师培训，提高队伍素质

为了提高教师队伍的素质，我们学校采取了一系列措施。首先，我们坚持每周日例会制度。在每周例会上，组织全体教师学习新的教育理论，重点学习了《山东杜郎口中学教学模式》、《江苏洋思中学教学模式》、《教育走向生本》、《教育的使命与责任》等。通过学习，进一步树立教师爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。此外，我们还实行了师德考核制度，主要通过学生、家长对教师进行师德评价来定量教师的考核分。

二、完善制度，规范管理

为了规范学校管理，我们在年初充分征求教师意见的基础上，完善和修订了《铜钱学区中小学教师量化考核暨绩效工资发放办法》、《教师考勤办法》。我们实行学期考核，将考核结果作为评优选先、职称评定、绩效工资发放的依据。通过综合考核，郝坪小学的王明安老师获得了县级优秀教师称号，王碧强、贾永国两位老师获得了校级优秀教师称号。此外，我们还加强了班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，健全考核与奖励制度。近年来，我们一直实行班主任浮动津贴和奖励津贴制度，通过提高班主任的津贴待遇，激励他们更好地履行职责。

三、创设和谐的育人环境

我们努力营造和谐的育人环境，通过每周一的升国旗仪式和国旗下主题讲话，对学生进行中华民族传统美德和民族精神、爱国主义、集体主义、法制、纪律教育、安全教育等方面的培养。此外，我们还深入开展中小学生日常行为规范教育，开展了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的背读比赛。通过评选文明班级和优秀班主任，激励学生和班主任努力创造良好的班级氛围。同时，我们积极响应全县“读书月”活动和中华传统经典进校园活动，开展诵读比赛，营造浓厚的文化氛围。此外，我们还切实加强班级管理，制定了班级操作评分办法，通过班干部的引导，帮助学生自我管理和自我教育，提高教育的实效性。此外，我们还加强了学校与家长的联系，通过家长会议和家访制度，加强家校联系，增强家庭教育的功能。

四、造课改氛围，提高教学质量之路

针对学校近年来教学质量停滞不前，并出现下滑趋势的问题，我们学校领导班子和全体教师一起进行研究，探讨寻找提高教学质量之路。我们认为要解决学生的厌学问题和学生的被动学习问题，首先要从课堂模式的改革入手。我们借鉴了杜郎口中学的课堂教学模式，提出了“10+35”教学模式的倡议。从今年秋季开始，我们以课堂教学为主阵地，推动教师大胆尝试“10+35”教学模式。学校领导班子成员深入课堂听课、评课，促使教师们进行课堂教学改革。通过校级领导班子成员的听课活动，我们共计听了38节课，推动了课堂教学模式的改革。此外，我们还参加了全县课堂教学基本功大赛，以推动课堂教学模式的改革。虽然我们的两位教师没有进入决赛，但我们的课堂教学改革尝试还是取得了成功，特别是韩悌鹏老师的初中数学课教学已属学得比较像的“10+35”模式，得到了评委和观摩团领导的肯定。

五、重视安全工作，创建平安校园

为了保障学生的安全，我们采取了一系列措施。首先，加强教师的值日值周制度，实行专职宿舍管理员制度，避免因管理不力而引发安全事故。同时，严格学生的考勤制度，教师上课清查学生人数制度，班主任建立班级通讯录，及时与家长联系，确保学生的安全。此外，我们还落实了安全工作责任制度，与家长签订了《学校安全工作协议书》，明确了学生在校的安全责任。我们还定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。同时，我们严防和制止社会闲杂人员、不法分子进入校园，骚扰学校。此外，我们还开展了健康行为和卫生知识的教育，与县防疫站、乡卫生院配合，做好铜钱地方病的防控工作。通过校园卫生保洁工作，提高学生的卫生意识，促使学生养成良好的卫生习惯。

六、加强财务管理，创设阳光校务

为了加强财务管理，我们学校坚持账、财、物分开管理，并由副校长负责签字。重大款项的支出需要经过校委会审议通过，实行民主理财。我们的一切重大校务活动都由校务会议商议决定，并在教职工会上通报，使校务活动达到公开、透明的效果。这样的管理方式可以确保校务活动的廉洁和透明。

七、存在的问题和今后工作的打算