我们坚持两手抓，一手抓师德师风建设，提高教师的师德修养，增强奉献意识；一手抓教师业务素质提高，打造教育教学的行家里手，积极推进我校教风建设。在师德师风建设方面，我们结合学校行风建设实施方案，抓好教职工政治理论学习，撰写师德经验文章，开展师德经验交流；同时，我们在对教师的评价中引入学生评价和家长评价机制，引导教师自觉加强师德修养。在教师业务素质提高方面，我们高度重视教师业务培训，扎实开展教研教改，努力推进科研工作，努力打造一支高素质的教师队伍。我们还积极组织教师参加省、州、县“基础教育新课改”三级培训，选派优秀教师赴全国知名学校考察、学习和交流，鼓励教师在职专业进修，从而使我校的中继教工作始终走在全县的前列，教师业务水平迅速提高，涌现出大量教育教学业务尖子。其中，骨干教师省级有1名、州级5名、县级7名；每年的州、县优质课竞赛，我校选派的参赛教师皆榜上有名；黄平县一、二届教学十佳能手评选，我校教师名列其中。

通过近几年的努力，我校教师素质明显提高，参加各级比赛获奖人数明显增加，教师学历合格率达到100%，教师奉献意识增强。

四、以抓养成教育为重点，以德育活动为载体，促进学生全面发展，增强德育工作的实效性。

我们成立了学校德育工作领导小组，围绕《中学生日常行为规范》，实施《中学生操行评分细则》，通过黑板报、手抄报、校园文明广播等宣传，加强学生行为规范的养成教育。我们以弘扬民族精神，加强爱国主义教育为主线，以文体活动为载体，促进学生全面发展。我们坚持每年开展纪念“五四”运动和“一二九”运动活动，举行秋季田径运动会，培养学生团队精神和拼搏精神，弘扬民族精神，对学生加强爱国主义教育。我们抓好各年级的主题班会活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观，帮助学生正确应对青春期的变化，鼓励学生为自己的人生追求扬起风帆。我们坚持每周的升旗仪式和国旗下的讲话。我们构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，成立了家长学校，定期召开会议，定期培训，共同教育未成年人。我们坚持每学期举行法制教育，增强学生法制观念，教育学生知法守法。我们利用黑板报和宣传橱窗，加大先进事迹的宣传，起到榜样示范作用。这一系列活动的坚持开展，弘扬了民族精神，培养了学生爱国主义情怀，促进了学生良好行为规范的养成和身心素质的提高，也教育了学生怎样做人，怎样面对生活，有效地推进了“严谨求实，勤奋向上”的校风建设。

五、强化过程管理，营建良好学风，确保教学质量持续稳步提高。

我们完善了考核评价体系，出台了一系列教学质量管理制度，将教育教学质量与评优选模、晋级晋职挂钩，增强教职工的质量意识，竞争意识和责任意识，进一步规范了教学秩序。我们紧紧围绕教育教学中心，抓好教学常规管理工作的检查落实。我们举行全校性的竞赛活动，促进良好学风的形成，确保教学质量持续提高。四年来，我们举行了“绚丽之星”英语朗读比赛，禁毒知识演讲比赛，数学知识竞赛，物理化学实验技能比赛，手抄报比赛，作文大赛，优秀学生学习经验交流会等等活动，这一系列活动的开展，培养了学生的实践精神和创新能力，有效地促进了我们学校良好学风的形成，为教学质量的持续、稳定提升奠定了坚实的基础。

四年多来，我们学校在教育教学质量上一路高歌。学生在参加各级书画大赛中，荣获国际、国家级奖50个，省州级奖140余个；59人获全国作文竞赛奖，86人获数理化奥赛奖。这四年中考，学校被重点高中录取人数、考生500分以上人数、学校平均分、单科平均分均列全县第一，连续实现“四连冠”。

六、切实加强“两基”巩固提高和“普实”工作

我们常抓不懈地进行“两基”工作，实行教职工分片包村控辍、行政领导包班保学制度，将保学控辍工作与班主任津贴、教职工结构工资挂钩。我们真抓实干地进行“普实”工作，确保理化生教师、实验教师和学生动手实验必须100%过关，对实验室、保管室实行规范化管理。由于措施得力，工作扎实，我们的“两基”和“普实”工作顺利通过了政府的验收，并得到了专家组的好评。

七、加强安全工作，为学校教育教学工作的正常开展提供保障。

我们制订了《学校安全管理工作制度》及《晚自习教师护送学生制度》，花大力气整治校园周边环境，确保师生人身安全，为学生创造一个安静的学习环境；并教育学生增强防范意识，确保师生人身财产安全。我们成立了安全工作领导小组，定期开展安全检查，召开安全工作专题会议，对学校内部安全的方方面面加强管理，为教育教学工作的顺利开展，提供了有力的保障。

八、积极筹措资金，努力改善办学条件

在各级领导的关心和支持下，我们新建了1760平方米的综合楼，1768平方米的实验楼，2100平方米的学生宿舍楼，600平方米的学生食堂；扩建运动场5000平方米；修建260平方米的露天舞台一个，旗台一座，标准篮球场两个，排球场一个，4000平方米的足球场一个，300平方米100个蹲位厕所一所，葫芦杆护栏330米，仿汉白玉护栏98米，文化墙90平方米，围墙380米，堡坎2700立方米；铺垫草皮砖1192平方米，硬化校园面积1500平方米，绿化校园面积580平方米，植树1000余棵；添置多功能教室1间，实验室6间，图书4万多册；购置微机50台，教师办公桌80套，学生课桌900套，食堂饭桌100套，书柜45个。从而使黄平二中的办学条件和校园环境得到了极大的改善。

在过去的四年多里，在上级的正确领导下，我紧紧团结广大教职工，全校师生心往一处想，劲往一处使，学校的各项工作都取得了一定的成绩，得到了上级领导的肯定和社会的广泛赞誉。

__年，学校被黄平政府评为先进集体；__年，学校被政府督导室、州教育局授予“州级示范性初级中学”称号，被政府督导室、县教育局评为“两基”工作先进集体，被县关工委评为“关心下一代工作”先进集体；学校团委被团州委评为优秀团委。__年，学校被县教育局、县环保局授予“绿色学校”称号，被县关工委评为“关心下一代工作”先进集体，被县教育局、县交警大队授予黄平县中小学生交通安全漫画知识竞赛优秀组织奖；__年，校支部被县直机关工委授予先进集体，被政府授予教育系统先进集体。__年我校被评为省级实验教学示范学校。

九、存在的问题和不足

在过去的四年多里，虽然我们取得了一定的成绩，但我清醒地看出自己工作中的不足。政治业务学习的经常化还做得不够；存在着老好人思想，对纪律松散、工作不认真等现象还不够严格。今后，我将狠抓内部管理，坚持“教育育人，管理育人，服务育人，环境育人”的办学理念，以优美的校园环境和良好的校风、学风教育学生，陶冶学生，让社会满意，家长满意。同时，我竭诚希望考核组的各位领导及全体教职工对我的工作多提出宝贵意见。我一定认真总结经验，一手抓管理，一手抓育人，抢抓机遇，与时俱进，求真务实，开拓创新，团结和带领全校教职工，努力开创黄平二中教育教学工作的新局面，为黄平二中的发展作出自己的贡献。

谢谢大家！

年终校长个人述职报告精选3

今年是我从年已半百过渡到年过半百的一年，同时也是我从事职教十周年的纪念。回顾这十年，我心中充满了感慨和回忆，因此我想在这里分享一些深刻的印象。

时运使我成为了一名校长。当我开始教书的时候，大部分同事比我年长，他们大多是民师出身，而我则是师范学校的学生。当时，农村的人们通过高考考上师范学校已经是一种巨大的幸运。虽然我只是一个大专毕业生，在初中当校长时，我的一个老师对我说：“你是整劳动力，我们是半劳动力。”我明白了他的意思，他是在告诉我，作为受过正规教育的老师，我没有理由比其他老师教得更差。那时我背负着压力，但也怀揣着骄傲，对待教书，我们这一代人有一种特殊的自豪感和责任感。毫无疑问，这是因为时运使然，许多同学走上了校长的岗位。

我常常想象校长这个职位不仅仅是一份工作，更像是给我的一个舞台。在这个舞台上，虽然有时候我戴着镣铐跳舞，但我独自一人能够完成许多事情。无论是小丑的舞蹈，还是悲凉辛酸的闹剧，我都努力去做一些事情。回顾起来，这些经历都是有味道的。我想，抱怨、懒散和虚度才是真正没有意义的。

在职教的舞台上，我曾经对学生上课睡觉、高流失率、老师的无奈以及学生就业能力的低下等问题进行了思考，并尝试进行改革。然而，这些努力就像微风一样轻柔、无力，甚至有些苍白。到今天，我们仍在为招生而拼命喝酒；我们仍然无法理解为什么没有一个官员的子女、没有一个教师的子女选择职教；我们仍然无奈地看着许多老师上课时学生睡觉；我们仍然担心春招生下学期会有一批学生转学。

然而，可贵的是，我们还有一些人在为职教存在的问题而担心，在思考和行动着。

今年，我一直在努力改进自己的课堂，想方设法让学生有所收获，喜欢学习。我没有通过行政手段，而是邀请了一些老师来听我的课，并请他们提出意见。我自以为我的课堂基本上没有学生睡觉了。下一步，我的雄心壮志是将我的教学方法编入校本教材，并复制到其他班级。

今年，我更加理解到，有时间读书是真正的富贵。我自豪地说，我一直是一个富贵的人。我读《庄子》，我的心灵如同一只蝴蝶；我读《哲学简史》，就像与哲人对话；我读《读者》，就像在夏日的树荫下，沐浴微风；我读《南方周末》，就像与当下的大家一起喝茶。我读程宝山的《一所农村职校的破冰之旅》，就像找回了我失去已久的代步工具。

今年，我成为了一个没有名份的师训办主任，同时还管理着三个副主任。虽然师训办只有6个人，但每个人都积极地做好自己的工作，并进行了一些创新。

今年，也有一些遗憾，我没有成为班主任，没有培养出最后一批毕业生。我不情愿地再次负责职高教学。

然而，今年我读书，我富贵；我思考，我开心；我忙碌，我健康。

在学校发放的元旦贺年片上，我写下了这样一句话来鼓励我的同事们：“让我们共同以平常之心对待生活，以惭愧之心对待学生，以智慧之心处世，以菩提之心办职教。祝愿繁昌职教中心在新的一年里更上一层楼！”

年终校长个人述职报告精选4

时光飞逝、岁月流转。从__年冰雪尚未消融的初春到现在__年雪花即将飘舞的初冬，我来到中心小学工作已有一年半多的时间了。首先，我要感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位在工作上对我的帮助和支持。中心小学由原局第一小学、第二小学、实验小学合并而来，是一个拥有众多优秀教师和丰富管理经验的领导团队组成的全新集体。在接任工作后，我深知自己责任重大，一度也对自己能否担起中心小学这副担子感到诚惶诚恐。但是，在林业局的正确领导下，在教育局各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效开展，德育工作进行得有声有色，教育教学质量稳步提高。我也逐步转变角色，开始熟悉并胜任现在的工作。

一、取得的成绩

（一）改善办学条件，创造良好育人环境

（二）局委、林业局高瞻远瞩，优先发展教育事业。自__年中心小学成立以来，不断增加对学校基础建设的投入。为师生购置办公、教学设备，更新宿舍、食堂设施，为师生工作、学习和生活提供了可靠的物质保证。学校现拥有多媒体电教室、图书阅览室、舞蹈室、科学实验室等多个专用教室，极大地满足了教育教学的需要。教学楼、宿舍楼安装了全方位监控摄像头，确保了校园安全监控无死角。操场安装了体育运动器材，铺建了400米标准的塑胶跑道，为学生们的游戏娱乐、运动锻炼提供了广阔场地。请专家设计，建成了造型独特、寓意深远的校门和石刻浮雕，打造了教学楼各楼层主题鲜明的文化墙。这些举措不仅为师生提供了良好的工作、学习环境，也极大地鼓舞和调动了教师的工作积极性，促使他们更加全身心地投入到教育教学工作中。

学校着力打造富有教育意义的校园文化环境，力求以文化经营学校，让环境成为隐性课堂，努力让每一面墙会说话，每一处景能育人。石刻文化厚重而悠远；楼层文化简约、时尚、高端、大气，全方位多角度给学生以熏陶和启迪；班级文化异彩纷呈，既有启迪教育意义，又有激励评价的促进作用。学校创建了校园网站、红领巾广播站，创办了校报及时反映校园实事动态及发表学生优秀习作。操场周围绿树青草，绿化、美化、靓化了校园。先进的教学设备、完善的生活设施、优雅的育人环境，使学校成为了孩子们开心学习和老师们快乐工作的理想场所。

20__年9月，在全体教职工的共同努力下，学校圆满地通过了省标准化学校的评估验收。

（二）加强队伍建设，促进教师专业发展

建校伊始，学校便把领导班子队伍建设摆放在重要位置上。经过一年多的历练，现已形成一支年富力强、责任心强、进取心强的领导团队。班子成员虽然来自不同的学校，但每个人都能做到以学校工作大局为重，团结务实，本着“件件事事为职工，时时处处为学校”的思想，怀着“不辞辛苦、积极向上、永不服输”的精神，想事、干事，带领全校教职工，以创业的激情、创新的热情、创优的真情，踏踏实实工作每一天。学校设置了教导处、大队部、总务处、舍务部四个分管部门，坚持“人能尽其才，才能尽其职”的原则合理配备人员，充分发挥各部门的职能作用，各司其职，各负其责，团结进取，协同发展，保证了学校各项工作的顺利开展。

教师的素质决定了学校的发展空间，为此，学校花大力气扎实抓好教师队伍建设。师是校之财，德是师之魂。建校以来，学校大力加强师德师风建设。通过学习《教师法》《义务教育法》来规范教师的教育教学行为。学校每学期和教师签订“师德师风建设承诺书”，学期末会给学生和家长发放“师德师风调查问卷”对于在此方面出现问题的教师学校会给予严厉的批评并纳入教师学期末的考核，在评优选模上采取一票否决制，以此来规范和约束教师的教育教学行为。“用积极的心态去工作，用欣赏的眼光看别人，用发展的角度评价自己”，这是我们在教师中树立的核心价值观和着力培养的良好的工作态度。