我们认为，教育的前提是尊重。过去的不公平分班会导致教师不积极努力，造成人心涣散，军心不稳。现在的改革让教师们都充满了工作热情，因为他们有了一个公平竞争的环境，有了展示自己的机会，有了成功的机会。我深刻认识到，作为校长，建立科学有效的机制比做思想工作更加管用。

其次，我们出台了建立特色学校教师实用工作手册，坚持狠抓教育质量的提高。一所学校的根本要靠教育教学质量来说话，要向学生、家长和社会交代。为此，我们结合学校特色活动的开展，编制了建立特色学校教师实用工作手册，其中包括校本教研活动管理实施细则、学生“学习行为规范、作业规范”管理方案、学困生转化实施方案以及学校“阳光分班”、教师分工及考试与成绩认定的实施方案等20__年初中校长述职报告工作报告。在工作中，我们首先确保教师对手册资料的学习，使思想认识达到高度统一；其次成立了相应的组织机构，贯彻执行各项方案；最后加强了考评，将其纳入绩效工资中。

以上就是我在过去一年工作状况的述职报告。如果有任何不当之处，请大家批评指正。谢谢大家！

校长述职报告题目新颖一点精选范文3

尊敬的校领导们、老师们：

大家下午好!

作为英林镇18所小学中最年轻的校长，走马上任三年以来，肩负一所生源较少的基层小学教育事业发展的重责大任，我觉得自己是十分幸运的。其原因至少有三：1、上级主管部门特别是教委办领导愿意提携我，栽培我，给我很多机会参与各种活动，在活动中不断磨练，在树立自信的同时树立威信;2、柯坑村两委、校董会领导深知“家乡大计，教育为本”，十分关心、支持学校工作，多方筹措资金改善办学条件，为我校师生的工作、学习和生活创造良好的环境;3、教师是学校的生命，我们这支教师队伍是年轻、热情、具有较高业务素质的，学校展现着蓬勃朝气，三年来，学校老师兢兢业业，恪尽职守，团结协作，创造出可喜的业绩。在此，我衷心地感谢在座的各位领导、老师们!

接下来，根据上级安排，我对自己三年来任校长一职在“德、能、勤、绩、廉”五个方面的表现进行回顾，请大家批评指正!

一、德：作为学校法人代表，本人坚决拥护、执行教育方针，认真履行校长职责和义务，坚持自己的办学思想和教育理念不动摇，致力于教师业务成长和学生个性特长发展长期不变，努力建设良好的校风、教风、学风;坚持依法治校，安全为重，三年来学校无任何违法乱纪现象和安全事故发生。认真执行上级教育部门的决定，对上级主管部门负责，同时对全体师生负责，不争功，不诿过，尽可能地关心每位教师的工作和生活，尽我所能为教师排忧解难，努力促建“我为人人，人人为我”的团结、和谐的集体;

二、能：一校之长，要协调上下内外关系，建立必要的社会关系;要应付各种名目的检查、验收、督导;要为学校发展谋划，即使三头六臂也无法尽善尽美。因此，我紧密团结学校行政班子，协调安排，分工合作，依靠全体教师，各司其职，各尽其责，共同办好学校。其次，投身素质教育改革，作为学校教育事业发展的引领者，我的观念就是“学习，学习，再学习”，做法大致有五点：1、参加各类培训如校长岗位培训、泉州市骨干教师培训等;2、参加各级教学研讨、观摩活动，并有几次在活动中授公开课;3、充分利用网络资源，建立博客加入晋江市骨干教师群组，在网络中学习、交流经验。目前，我的博客综合指数列居泉州市榜首，并有文章《话说小学校长》被刊登在《成长博客周刊》刊头。今天才得到的消息，我的博客参加由“中国课堂教学网”，“教育部福建师范大学基础教育课程研究中心”举办的“中国教师课堂教学博客大赛”，荣获“十佳课堂教学博客”第二名;

4、利用工作之余广泛阅读管理类、教育教学类、人文类书籍上百本，如《素质教育在美国》《做一名书生校长》《领导的三大能力》《教育的十字路口》等等;5、利用假期参加函授，目前正在进修中文本科。通过学习使自己不断吸收先进教育思想和教育理念，丰富自己的人文素养，提升教育教学管理能力。

三、勤：俗话说“嘴上没毛，办事不牢”，年轻，意味着经验不足，与此同时，我更相信古训“业精于勤”“勤能补拙”，投身学校工作以来，我主要做到四勤：1、勤读书，这一点刚才已经说过，这里不再赘述;2、勤请教，人人都是一部无字的书，在组织工作，开展活动前，我经常向领导请教，向有办学经验的校长请教，向学校老师请教，向更多人请教，取他人之长补己之短，可少走弯路，少犯错误;3、勤反思，工作的过程本身就是一个学习的过程，活动的结束并不意味着思考可以停止，只有不断地回顾、反思甚至深刻地自我检讨，才能不断得到提高，鉴于此，我几乎是事事反思，事事总结;4、勤动笔，思想可能一闪而过，难以捕捉，化成文字才可以时时对照，为此，我将自己的反思与总结还有工作中的点点滴滴记了下来，除了博客上百余篇文章外，六个学期以来，我还攒下了八本厚厚的工作笔记。

四、绩：1、村两委、校董会多方集资，乡贤侨胞慷慨解囊，06年竣工的幼儿园、综合楼将以前孤零零的两座楼房连成一体，前段时间又投入近十万准备建设多媒体、语音室等现代化多功能教室，相信在不远的将来，柯坑小学一定能建设成一座环境优雅，设备齐全的现代化学校;2、狠抓常规管理，加强队伍建设，提高教师业务水平。教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。我们的做法是：⑴、认真做好教学常规工作，对老师的备、教、批、辅、考、教师档案等方面进行月检。⑵、鼓励教师走出去参加各类培训活动，自觉阅读教育教学类书籍，不断更新教学理念。⑶、坚持以研促教、提高课堂效益。三年来，我们坚持“科研兴校”，围绕晋江市级课题开展每学期每位老师一节公开课，课后必研讨的以校为本的教研活动，借此平台，学校教师先后在学区开展教学展示活动、在语数优质课比赛获得佳绩，共计5人次。3、开展兴趣小组，并通过组织校级各类活动，为学生特长发展搭建平台，鼓励学生参加校级以上技能竞赛，三年来学生在排球、写作、唱歌、演讲各方面均有良好表现，佳绩频传。应该声明的是：学校三年的工作业绩，不是我一个人的成绩，我不敢居功，这里的一幢新楼、一块奖牌、一张奖状，凝聚着柯坑村两委、校董会，柯坑小学全体师生的心血和汗水。

五、廉：学校认真贯彻执行“一费制”标准，规范收费，阳光收费。本人能注意自身形象，以身作则、廉洁自律;能集思广益、察纳雅言，坚持民主管理，坚持校务公开，坚持走群众路线。

当然,由于经验不足，我还有很多做得不够的地方，也由于个人思想水平不够高, 工作方法上也可能较为简单,衷心欢迎大家多提批评意见!

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20__年6月6日

校长述职报告题目新颖一点精选范文4

任校长这个职位，我已经担任了五年。这五年来，我对于校长职位的感受并不是荣耀和享受，而是巨大的压力和无限的责任。在上级的正确领导和关心下，以及全体教师的支持下，我努力履行校长职责，忠于职守，务实工作，依法治校、以德治校。我努力完善学校各项硬件建设，认真完成上级交给的各项任务，使得固镇八小的各项工作年年进步，赢得了赞誉。下面我将从以下几个方面进行述职：

首先是思想纯正，待人坦诚。作为校长，我始终坚持的方针和政策，遵纪守法。我以人为本，时刻关心教师和爱护学生。我从来没有把校长看作是权力的象征或是谋取利益的机会，而是把它当作领导交给我的重担和责任。因此，我时刻以校长的标准衡量自己，事事以法律法规和上级要求为准则。我以平衡的心态对待人和事，以饱满的热情迎接每一天的工作。我以信任和坦诚的态度对待每一位同事，让教师能够在踏实的心境中安心工作。

其次是无情管理，有情操作。校长的职责就是管理人员，只有把人管住了，事情才能管好。管理的方法千变万化，纯法制化和制度化管理虽然公正，但显得僵硬，缺乏人情味；纯人性化管理虽然和融洽，但缺乏公正和深入性。作为校长，我将这两种管理方法并用。我制定了一套完整的管理制度，充分体现了制度的完整性和实效性。除了用我的热情和关爱去感化人、规范人之外，我还善于观察人，善于寻找和抓住机会做思想工作。我协调领导与领导之间、领导与教师之间、教师与教师之间、教师与家长之间的关系。我将教师们的个性、性格特点和工作能力进行分类掌握，并根据不同类型的教师采取不同的管理方法。我坚持以规范型教师为主力军，注重人性化管理。对于偏移型教师，我时刻提醒他们，确保工作符合标准。对于动荡型教师，我亲自把脉处方，采取章程化管理和人性化管理相结合的方法。对于逆反型教师，我特别留心，采取刚性管理和群体监督协调、感化的方式。

第三是工作目标明确，线索清晰。在过去的五年里，我制定了长远和短期的工作计划。根据轻重缓急，我一批一批地下达工作任务，并逐项验收工作效果。这样，教师们清楚地了解工作目标和方法，明确了该做什么、不能做什么以及如何做。这样一来，学校的工作效果可以通过各项指标来衡量，教师个人的工作成绩也有了标准。

第四是创新思维，勇于进取。作为校长，我明确了校长必须有超人的思维和超前的思维。如果校长的思维落后于职工，管理方法肯定是庸俗的，工作效果也不会好。我认识到校长的关键在于动脑和创新，先进的办学理念是发展的灵魂。因此，我坚持新的工作思路和方法，以“人有我优，人无我有”为治校策略。

最后是对待成绩，永不自满。在过去的五年里，得益于我的努力、工作思路和方法，我得到了各级领导的认可，得到了广大教师和社会各界的支持、理解与配合。我的工作较为顺利，取得了较为突出的成绩，在各项工作检查中得到了表彰。学校的管理得到了各级领导的肯定，教学质量稳步提升。然而，我对于成绩永远不会自满。成绩终究是过去的事情，我更加重视的是对事业的追求。只要领导相信我，并给予我一定的时间，我有决心、有信心、有能力把固镇八小管理好，决不辜负领导的重托！

总之，这五年来，我在校长的岗位上努力履行职责，取得了一些成绩。然而，我深知自己的不足之处，我将继续努力提升自己，为学校的发展做出更大的贡献。感谢大家的支持和理解！

校长述职报告题目新颖一点精选范文5

经教育局公开竞聘任命，我于20__年8月正式担任临河区学校分管德育的副校长一职。现在，根据教育局的要求，我将向各位汇报我的工作情况。

一、主要工作

在担任副校长的期间，我始终怀着强烈的使命感和危机感，将“老老实实做人，踏踏实实做事”作为我的工作信条。我努力履行职责，求真务实，不断提高个人修养，致力于加快发展和振兴我校教育事业。我明确自己的职责，摆正自己的位置，与教师们建立良好的工作关系。我积极协助校长王文忠搞好学校的管理工作，并重视德育工作，使其成为一个稳妥有序的系统工程。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。我立为公，执政为民，将权力用于为民谋利益，将情感系于为民服务。

我与学校其他班子成员一道，始终坚持谋政、勤政、廉政的原则。我们将学校发展作为第一目标，真抓实干作为第一追求，清正廉洁作为第一责任。

三、加强德育工作管理，提高学生综合素质

我始终保持着边做边学的态度，力争将学生工作做到扎实、细致。在这半学期中，学校的学生工作没有出现大的违纪事件。

学校新领导班子成立以来，我们转变了工作作风，关心教师的困难。我们进行了以下工作：

1。人员调整：针对班子成员分工不明确、互相推诿和人浮于事的现象，我们重新进行了分工，并精简了人员。我们对德育处、政教处、大队部和安全保卫处的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。调整后，德育处得到了加强，政教处更专注于养成教育和学生思想教育，安全处和住宿部的服务能力也得到了加强。德育处和安全保卫处的工作更加协调。

2。建章立制：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的问题，我们对各种制度进行了梳理。我们重新制订了学校的政教检查制度、班主任工作制度、生活指导工作细则和学生常规检查等。我们加强了这些制度的可操作性，明确了考核主体和被考核对象。这些改变逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，树立了良好的工作氛围。

3。制定规划：针对“九年义务教育一贯制”中学校办学特色缺乏学生参与的问题，我们结合学校的实际确定了艺术教育和快乐体育作为学校的办学特色，并取得了初步成果。在县首届经典诵读比赛中，我校取得了佳绩。

现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新，教师们普遍反映，学校领导班子的凝聚力增强了，员的表率作用体现出来了，干群关系和谐了，环境整洁了，教师上班来的早了，出满勤的多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，学校管理越来越走向正轨。

本年度，学校开展了一系列德育活动，包括9月精神文明月、纪念“9。18”事变专题安全防震减灾演练、纪念建队日暨新生入队入团仪式和20__年中小学生秋季运动会。我们还组织了安全教育月、行为习惯教育月和家长会等活动。德育处还完成了教育局教育网的信息上报工作，完成了学校政务公开工作，同时完成了住校生学生的补助发放。