据了解，自开班以来的几次培训活动有效地激发了学员的学习兴趣，取得了良好的效果。

6.语文、数学“文本解读”论坛交流

为了提高教师的“文本解读”能力，从20__年至今，我们在__市教育虚拟社区开辟了专栏，先后开展了两次语文、数学“文本解读”论坛交流活动。

综上所述，围绕提高教师队伍整体素质这一核心，南片区开展了丰富多彩的教师研修活动，这些活动注重实效性、多样性和创新性。

四、正视不足，再接再厉，让自己满意，让他人满意

在盘点工作成果的同时，我也深刻认识到自身存在诸多不足。首先是对自己的不满意，例如个人阅读学习比较随性、散漫、粗泛，喜欢的书多看几遍，不喜欢的则囫囵吞枣，缺乏计划性和目的性；个人业务进取心逐渐减弱，怠惰心态逐渐滋生；个人管理能力和协调能力有待提高。其次是不能让他人满意(他人指领导、同事、学生及家长)，例如重视教研活动给教师带来负担和压力，在教研方面的减负增效方面不能让人满意；培养学生特长和品行方面，存在走过场、形式化，实际效果不能让学生和家长满意。

今后，我将改进个人的不足，改变诸多不足之处，尽我所能，用心、专心、精心地学习和工作，让自己满意，让他人满意！

关于校长个人述职报告精选范文13

自__年9月开始担任主要负责人以来，已经有六个年头了。关于个人背景就不再赘述了。在此期间，得到了上级部门的领导和全体教职员工的热心帮助和大力支持，学校的工作得到了一定的发展，办学水平也有了一定的提高，尤其是得到了全体教职员工的大力支持，学校的发展态势日益明显。在此，我要感谢所有在工作中支持和帮助我的人。

接下来，我将对__年的工作进行述职如下：

在过去的一年里，我在履行校长职责的过程中，坚持了“上级领导，校长负责，支部监督，民主管理”的管理理念，在学校的管理工作中实现了“依法治校，制度管理，分工明确，责任到人”的目标。在工作中，我与同事们团结一致，增强了凝聚力。

在去年的教职工大会上，我在学校工作报告中提出了我们的工作中心是“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园建设，做好布局调整工作，紧抓新课程改革实验，带动学校教育科研再上新台阶，全面提高学校办学水平，各方面再上等级。”在过去的一年中，我们的工作重点正是围绕这一中心展开的。除了完成风廉政建设、综合治理、安全、创建等常规工作外，我们还致力于推进这一中心的工作。

(一)办学思想

学校总体办学思想是坚持“潜能教育”。我们通过挖掘多元资源和潜在因素，注重师生潜能和资源潜能在日常教育教学活动中的发挥，从而提高学校的教育教学质量，不断提高办学水平。同时，我们将创建学校特色融入到稳定项目的打造、师资队伍的建设、校本教材的开发和校园文化的营造等方面，使学校在各个方面能够保持高位、可持续发展。

我们还致力于加强学校软硬件建设，打造一流管理，办好农村学校。

(二)学校管理

1、作为校长，我认为应该要“沉”下去，走近教师，走近学生，走进课堂，走进教材。因此，我经常深入到教学第一线听课、评课，并提出指导性意见。我经常查阅教师的备课和学生的作业，鼓励教师将自身的教育教学思想与知识经验以及学生实际相结合，努力让教案设计与讲课相符合。我经常召开师生座谈会，与教师进行个别谈话，了解他们的教学情况，特别注重倾听教师和学生对教学管理的意见和建议。我还积极参加学校的教研活动，与教师们一起研究教材、设计教学方法，解决教学中的问题，提高课堂教学效果。我认为校长应该在课堂教学中发现问题，通过典型事例帮助教师领悟新的教学思想和方法，推动教育观念的转变。同时，我也努力保持教师的角色，自我加压力，努力做到学有专长，教有特色，这样更有利于指导教学工作。

2、我们注重基础教育，按照科学规律办学。基础和特色是学校的两个翅膀，只有两个翅膀都硬了，学校才能起飞。小学教育是基础教育，我们对其提出了高远的要求。我们始终认为，尤其是现在，应该加强日常行为规范的教育，常抓不懈，齐抓共管，一抓到底。我们不能放松对科学文化知识的教育，不能放松基本知识和基本技能的传授。无论何时，我们都要追求课堂教学的效益。如果在小学阶段，学生应该读的没有读，应该看的没有看，应该做的没有做，那将是他们终身的缺失，终身的遗憾。我们要为学生的终身负责。我们希望所有的学生都能“学会读书，学会感恩，学会负责，学会合作，学会探究”。

(三)教育教学

我们继续强化抓基础管理、抓常规建设、抓教学管理、抓课堂教学的意识，努力做到常规到位，管理细化、精细化。通过先进的理念规划、统筹、整合、引领学校的教学工作，进一步提高对教学工作的计划、组织、管理和实施能力，不断加强对教学计划、教学管理、教学研究等教学工作的执行、落实、检查、反馈等方面的力度，从而形成良性、高效的教学工作管理机制。根据新课程的推进、教育信息化程度的提高、教师教学工作和学生学业评价的改进等新情况，我们重建和改善教学管理的运行机制，使其更有利于推进课程改革，教师的专业成长，学生的全面发展。

我们积极推进二期课程改革向纵深发展，以开展课堂教育教学改革实践为起点，做好新教材的培训工作，不断进行新教材教学的理论与实践研究。我们整合相关要素，进一步提升学校教育教学软、硬件的品位。我们认真执行课程计划，开齐课程，严格遵守《学校管理规程》，进一步规范教学常规工作。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学困生跟踪帮教等，我们除了定期检查之外，还采取不定期的随堂听课，加大对备课和作业批改情况的随机抽查力度，给教师施加一定的压力，使他们更加踏实地做好教学常规工作，为完成教学任务打下良好的基础。

关于校长个人述职报告精选范文14

20__年x月，我加入教育局的角色发生了改变，至今已经过去了两年半的时间。回顾这两年多的经历，我感激不已。我感激学校拥有深厚的求实底蕴，感激有守望相助的伙伴。我自己也在不断地学习、思考和行动中成长。回顾这个学年的点点滴滴，我经历了磨砺、成长、收获，也有一些遗憾。

首先，我们始终将以人为本、依法治校作为校园工作的核心理念。

其一，我们制定了《__小学办学章程》，并依照章程进行管理。

在20__年，根据上级教育部门的统一部署，我们请教了相关专家，制定了《__小学办学章程》，并在教师大会上获得通过。这一章程进一步明确了学校的办学思想、办学理念和追求目标，同时也明确了学校各方面的规范，为学校的进一步发展提供了强有力的保障。

其二，我们推出了《__学子评选制度》，培育星洲阳光学子。

我们端正了教育思想，尊重差异，秉承教育要面向全体的理念，特别是鼓励每个学生努力做最好的自己。为此，我们推出了《星学子评选制度》，取消了过去将学生细分层的方式，注重学生的自我评价和强项评价，鼓励每个学生发现自己的闪光点，做最好的自己。

其三，我们推出了《__教师评选制度》，重视培育优秀教师。

在制定教师队伍发展策略时，我们根据大量调研得出的教师需求和心愿，推出了面向全体教师的《星教师评选制度》。这一制度的推出使得老师们更加有工作热情和积极性，教师队伍建设取得了丰硕的成果。

其四，我们修订了"调整假"制度，让教师能够自主安排时间。

考虑到教师工作的特殊性，他们常常忙于学校工作，而无法处理家庭或个人的事情，有时还会遇到突发状况。为此，学校推出了自我调整假，支持教师利用这段时间处理个人突发的急事。这一举措使得教师们受益匪浅。

其五，我们规范了财务管理制度，用制度约束权力。

我们进一步规范了财务管理制度，与当前越来越严格的财务制度保持一致，用制度来约束每一位财务管理人员的权力，也让教师们学会更加规范地使用经费。

其次，我们以人为本，优化了团队。

首先，我们民主推荐，用人所长，优化了管理队伍。

在本学年中，学校行政班子发生了变动，我们选拔了两名校长助理和三名中层干部。无论是校长助理还是中层干部的选拔，都严格按照程序进行，民主推荐，组织考察，谈话，公示。通过这一选拔过程，我们发现新提拔的干部具有新的理念、强大的能力和充沛的干劲，使得我们的管理团队充满生机。

其次，我们规范了程序，精选了师资，优化了教师队伍。

我们对教师的招聘过程进行了规范，精选了优秀的师资。招聘小组成员首先通过材料进行筛选，然后进行面谈和试岗，最后通过上级部门统一组织的笔试面试和组织考察等层层考核。通过这样的选拔过程，我们选择到更加适应岗位工作的教师。

此外，我们尊重信任，团队互助，提升教师水平。