（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况，以学定教。

2、注重课堂教学效果。教学中我很注重面向全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，增强学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。

3、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的.学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

4、坚持学习，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，让他们享有与其它学生同样的平等和民主，稍有一点进步时，老师应予以肯定和鼓励。

总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。在今后的工作中，我将继续努力，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。

小学教师年度个人述职报告范文8

今年是我执教的第十五个年头，也是我来到西五小学的第七年，同时也是重新担任教学主任的第三年。随着岁月的流逝，我对教育教学工作的热爱依然没有改变，对西五小学各项工作的责任感也没有消磨。我始终像执教的第一天那样，喜欢我所教的孩子们，庆幸自己从事着一份自己喜爱的工作。每天，我都将学校各个部门的工作通知传达给学年的每一位教师，并配合学校总体安排做好各项工作，包括突发的和常规的。我努力备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生。

首先，我努力做一个好教师。我的一个朋友曾评价我说：“__是一个有教育理想和教育追求的人。”这句话概括了我多年来的教育之路。我希望自己能成为一名非常出色的语文教师，在课堂上永远给学生一种新鲜感，出其不意地带给他们学习的乐趣。我班一个学生在作文中写道：“张老师总是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”学生对我的喜爱和他们的进步让我感受到了身为教师的幸福和快乐。我更喜欢表扬那些默默无闻的学生，他们可能与那些优秀的学生相比相对不起眼，但他们更需要教师的表扬与鼓励。我相信这样的表扬是他们迈向进步的催化剂。我要善待每一个孩子，即使我批评了他，也要在较短的时间内找到一个恰当的时机表扬他的进步，让他从被老师批评的糟糕情绪中恢复过来，从而快乐地、轻松地投入到班级和学习生活中。

为了提升自己，我积极参加各种学习培训。在学习中，我反思自己的教学方法，并不断改进和提升自己。我有幸观摩吉林省作文教学大赛以及吉林省二实验小学的同课异构等教学活动，这些活动让我看到了更多一流教师令人耳目一新的教学设计和风采。他们朴实无华的教学风格和扎实浑厚的语言功底让我赞叹不已。我将这些观摩之后的反思应用到每一堂语文课上，也应用到片区教学活动中。本学期，我有幸为学区内的五年级老师主持了第一次大学区活动，很多参加这次集备的老师认为我的备课内容扎实、有可操作性，没有花架子，并能解决她们在教学中遇到的许多问题。这样的评价让我对自己的准备工作感到欣慰。在每次学年备课中，我都组织本年级的语文教师深入研读教材，从段落到字句，从结构到写法，从教法到练习，进行一一的研究落实，努力让教师资源达到共享。

其次，我努力做一个谦和的学年组长。作家周国平曾经说过：“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。”我过去总认为真诚是有力量的，只要我真诚待人，就会得到大家的支持。然而，我慢慢发现，真诚虽然是我的优点，但却成了我工作的缺点。我的坦诚和直率可能在无意中拉开我和同事之间的距离，产生了我没有预料到的结果。经过思考，我找到了问题的症结所在。因此，我变得更加细心，讲话更加注意角度。在落实学校各项工作中，我意识到自己只是一个服务者，我要以平和的心态对待工作。可以毫不夸张地说，西五小学的学年组长是除了校长以外最难做的工作。每天各个部门的通知都需要准确无误地传达给学年的每一位老师，因为任何一个遗漏都可能对学校的工作造成影响。正如那部电影的名字所说，“一个都不能少”。而这样的通知在一天之内可能有十几个，每一项都需要学年组长周全地记好、传达好、落实好。每个人都有自己的考虑和理解，我无法改变别人，所以我只能改变自己。我告诉自己：“海纳百川，有容乃大”。不管别人如何对待我，我首先要做的是努力把自己的工作做好。至于其他的事情，如果不在我能力范围内，那就随他去吧，每个人都有自己的世界。我用宽广的胸怀去接纳。

作为学校中层主任，学校派给我的各项工作都是对我的信任，我应该努力做好。在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着公正之心对待每次工作。在主任值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子，配合学校领导做好校园门前的安全工作。在对学生进行手足口晨检时，我认真查看每个到校学生的手足口，发现异常情况时立即进行询问，严把入口关。

走好人生的道路需要稳健扎实的步子，以及达观开阔的心胸。我会一直努力走好自己的路。

小学教师年度个人述职报告范文9

回首回头回念那教年的进建战工做，一年往，我正在怀想上没有竭宽于律己，初终以勤勤奋恳、踩耐心真的态度往对待工做，现将一年往的怀想战工做状况述讲请示以下：

首先，我在政治怀想上积极主动地参与各项学习，深化学习政治实际常识，并认真做好学习笔记。我坚决遵守纪律，与同事密切合作；遵循教育方针，态度规范端正，勤奋刻苦；关心、爱护保重学生，遵守国家法律法规，热爱工作。

其次，在教学工作上，我在做好总务处工作的同时，担任了1—5年级的美术教学任务。在教学中，我认真学习、贯彻新课程标准，能准确把握新课程理念，树立新的教育观点；积极配合学校教育处开展各项教研活动，以身作则，努力完成各项任务。我还参加了教育局和学校机关的各项教研培训，使自己在教育科研、教育实践方面都有所收获和进步。

对学校的校舍和卫生工作，我认真仔细，定期与学校成员进行片面检查，防患于未然，并做好校舍维护。我确保各项卫生制度到位，检查计划到位的原则，对去年发生的甲型流感做到主动防御。在做好各项防御措施方面，包括定时消毒、晨午检、中午员工出入刊出的制度，并做好记录。

在教学中做到：

1、课前准备：备好课程。

2、认真研究讲义，对讲义的基本内容、基本观点，每句话、每个字都深入理解，了解讲义的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能够灵活运用，知道应该补充哪些素材，如何才能教好。

3、认真制定真实可行的教科教育计划，并深化讲义，认真备课，以学生为本详实设计每堂课，探索教学要点，激发学生学习兴趣，达到师生双方轻松亲密开展、交流互动的目的，取得了优秀的教学成果。

4、积极参加听课、评课，虚心向同事学习教学要点，提高自己的教学水平和优质课堂教学质量。

5、在教学之余，我除了积极参加学校及教研组织的各类政治、教学学习中，还阅读了教育教学刊物，从实践中提升自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取长补短。在本学年度的教育教学中也取得了一定的成绩，如：获得区教研室教育教学工作先进个人，区级优课评选中荣获二等奖。

6、从20__年4月份开始，我承担负责总务工作以来，在校委会的正确引导下，在部分教师的辅助、支持下，我以“贯彻教育、与同道并进、认真学习、扎实工作”为原则，始终坚持高标准、宽要求，发挥主观能动性，较好地完成了各级教育交办的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力都有了很大进步。

根据学校的工作方针和讲义的内容，了解学生的实际情况经过研究具体教学要点，订定了实际可行的教学工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和标的方针，保障了整个教学工作的顺利展开。

在工作中，我任劳任怨，不怕脏、不怕累。学校的绿化、美化环境、设备维护等各项工作都是我带头去做，我能够完成的工作尽管自己完成，为学校节约了大量的资金。

这一年，成功完成了年初确定的各项工作计划，保障了学校工作的顺利进行，这与部分教师的积极配合和大力支持是分不开的。我有决心，也有自信，在将来的工作中，竭尽所能做好自己的本职工作。在以后的学习和工作中，我会更加努力，争取在当前的工作中再上一个新的台阶。

小学教师年度个人述职报告范文10

为了适应教育的发展，我积极参加校本培训，并注重学习新的教育理论和理念。我不仅在集体政治理论学习中努力，还努力从书本中汲取营养，认真学习如何成为一名优秀的教师。

我从本班幼儿的实际情况出发，精心安排每周的活动计划，并认真组织每节活动。在活动中，我让幼儿通过实际操作来学习，使他们真正成为学习的主体。在课前，我充分准备教具，丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性。在教态上，我力求儿童化，形象生动，并与幼儿融为一体，为他们创造一个轻松、愉快的学习环境。我让幼儿学会在游戏中寻找问题，并解决问题。

我的教学业绩明显。我认真备课，在备课的基础上，每次上课前都会再看一遍教案。我的教案都是电子版的，上完课后，我会及时记录上课心得和新发现，并对教案进行修改和完善。化学的题目是比较多变的，所以我会经过筛选，自己做过才给学生讲题。本年度的作业安排较灵活，包括作业本、《基础训练》、化学总结本、试卷一套、化学报、实验报告册等。我能全批全改这些作业，尽管本年级学生要"3 x"大综合了，但是我还是不太放心，况且还有本科重点人数。虽然作业负担并不重，因为我采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。