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教师年度述职报告2024简短版14篇
大小:483.39KB 4页 发布时间: 2024-01-21 08:56:49 16.04k 15.65k

如果有幸能够成为骨干教师的一员,那么我的境界将会完全不同。我将不断深化自己的知识和能力,同时也会毫无保留地与他人分享我的所学。

教师年度述职报告2024简短版12

本人今年担任初一两个班的语文教学,并兼任班主任工作。通过“三爱教育”学习活动,我深深地认识到师德建设的重要性。

一、热爱事业

忠诚于人民的教育事业,具有奉献精神。只有热爱教育的教师才能真正热爱学生,并全身心地投入到教育工作中。热爱教育事业需要我们实实在在地付出,而不是以金钱衡量自己的工作。因此,教师需要将职业心转化为事业心,只有对事业充满热爱,才能脚踏实地、默默奉献,对学生和学校负责。

二、关爱学生

教书育人,不厌其烦。在新课改的推动下,我们要求与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂,发挥学生的主体性,充分尊重学生。为此,我们更应该通过爱去尊重我们的学生。每个学生都有自己的潜能和天赋,甚至那些我们认为是“坏孩子”的学生也有发展的可能性。我们需要善于发现,并对他们同样倾注爱与尊重。因此,在新形势下,我们教师需要转变原有的质量观和人才观,用全面的眼光看待学生,从内心热爱每一个学生。

三、关爱自己

以身作则,成为学生的榜样。作为一名合格的教师,除了懂得去爱别人,还要懂得去爱自己。教师的存在本身就是榜样,我们的行为就是一种无声的教育,即所谓的“身教重于言传”。俄国作家车尔尼雪夫斯基指出:“教师把学生造成什么样的人,自己就应该是什么样的人。”教师在业务知识和能力素质方面应该成为学生的榜样。如果学生感受到老师的卓越才能和丰富知识,他们肯定会产生敬佩之情,并增强自己对知识的追求。在我的教育教学过程中,我努力提高自己的能力和业务水平,严格遵守师德规范,具备高度的事业心、责任心和敬业精神。我始终坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,注重培养学生的全面素质和良好个性。我利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

对照师德建设的要求,我在某些方面还存在不足:

一、热爱教育,培养敬业精神方面

在树立正确的世界观、人生观和价值观方面,我还有待加强。我的教育理念还不够先进,有时会过分强调分数的重要性,在履行自己的岗位职责时,还有些欠缺。我有时认为只要上好自己的课就够了,不需要付出更多。在工作方法上,我还不够灵活,缺乏积极性和主动性。

二、关爱学生,提高育人水平方面

在社会思维的影响下,我在坚持以育人为本方面还有待加强,有时会偏离这一原则,认为学生成绩好就足够了,其他方面的发展并不重要。我对学生的关注不够全面,课堂上更注重对优秀学生的辅导,而对暂时成绩较差的学生关注不足。

三、关爱自己,树立师表风范方面

教师应该做到“学为人师,行为示范”。根据这个准则,我认为自己的学识还有待进一步提高,要给学生一杯水,自己要有一桶水,我觉得我还没有达到这个要求。

今后的改进方向:要进一步认真学习马列主义,从思想和行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。我要提升自己的钻研精神,勇于与困难抗争的思想和作风。我要努力钻研教材,做到政治和业务两方面都过硬。我要严格要求自己,全身心投入工作,用卓越的成绩展示自己,为教育的发展做出贡献。

教师年度述职报告2024简短版13

时间过得真快,转眼间一学年就过去了。回首往事,我对这个学期的工作感到非常满意。在过去的几个月里,我经历了很多,也取得了很多成长。现在,我想向大家汇报一下本学期的工作情况。

首先,我负责了五年级五个班的英语教学工作。在教学方面,我按照常规做好了课前备课工作,认真研究教材,努力创设适合高年级学生的活动形式,以激发学生的学习兴趣,引发他们的认知需求和创新欲望,使他们能够主动参与到学习中。我还尝试在教学中渗透语音教学,组建了兴趣小组,拓展学生的语音知识,培养他们的自学能力。我的辅导学生参加了淄博赛区希望之星英语风采大赛,并获得了一、二、三等奖。同时,我也会认真批改学生的作业,严格要求他们,及时纠正他们做错的题目。为了督促学生完成课文的预习和复习,我采用了教师、家长和学生三者评价相结合的方式,确保他们的作业得到及时的检查和指导,培养他们良好的学习习惯,为他们高效学习新知识打下基础。

其次,作为一名新教师,我在教育教学中遇到了很多问题。为了解决这些问题,我虚心向指导老师请教,勤奋地阅读相关的教育专著,不断反思和否定自己,追求自我超越。在过去的一年里,我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》和《班主任工作漫谈》等教育专著。此外,我还通过听课和参加外出学习等方式开拓自己的思维,吸收他人的优点,不断完善自己的教学方法。在本学年,我有幸担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加了区英语优质课比赛和区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛,还参加了全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛,都获得了一等奖。

正如古人所说:“飞瀑之下,必有深潭。”这个“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面形成的。同样,教学经验和方法也是通过长时间的积累才能得到的。在今后的教学中,我将继续对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结教学中的成功和失败、经验和教训,更加注重研究如何启发学生的智慧,调动他们学习的积极性,真正做到发挥优势,避免短处,更好地教书育人。

最后,保持一颗平常心,努力做到无欲无私,遵守教师职业道德,积极参加学校组织的政治学习和业务学习,记好学习笔记和心得体会,积极参加学校组织的各项活动。工作中,我不计较个人得失,勤奋工作,辅助大队辅导员做好各项工作,参与校报校刊的编审工作。在过去的一年里,我准时上班,不旷课、不早退,严格遵守学校的规章制度,按时完成了本学年的各项任务。

回顾过去一年的工作,我取得了一些成绩,也发现了一些不足之处。我知道,任何事情都是在不断反思、改进的过程中不断发展进步的。我相信,在领导和同事的帮助下,我能够克服自己的缺点,不断提升自己。我将一如既往地努力工作,为学校的发展做出更多的贡献。

教师年度述职报告2024简短版14

尊敬的领导和评委们,大家好!

我很荣幸能再次站在这里向大家汇报我的工作和学习情况。首先,我要衷心感谢文教单位给予我这次机会,并感谢在座的各位老师对我一如既往地支持、鼓励和帮助。接下来,我将向大家详细介绍我的工作和学习情况。

首先,我在提高自己的政治思想素质方面做了很多努力。为了适应新时期教学工作的要求,我积极贯彻落实文教系统的各项指示精神,并不断提高自己的思想道德修养。我努力履行一个教师的职责,提出了"学校无小事,事事教育人,学校无闲人,人人教育人"和"没有爱,就没有教育"的教育口号,并一直在实践中努力践行。我热爱学生,用情动心、以严导行的方式教育他们。我每天早早到校,晚离校,即使是在雨雪天气也会早早守在校门口等待学生的到来。我每天都抽出时间走到学生中间,与他们交流,及时发现个别未到校的学生并了解情况。我能叫出每个学生的姓名,我在学校教学和管理方面全身心地投入。

其次,我在钻研教学和探索课改方面也付出了很多努力。我坚持脚踏实地、积极进取的工作作风,坚持学高为师、德高为范的教育理念。我扎实教好学,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。我在备课时不仅备学生,还备教材和教法,根据教材内容和学生实际情况设计课程和教学方法,并详细记录教学过程的程序和时间安排。我认真写好教案,每堂课都做好充分的准备,课后及时总结并写下教学后记。我努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,让学生能够清晰地理解并愿意学习。我充分考虑到每个层次学生的学习需求和能力,让各个层次的学生都能够得到提高。此外,我也非常重视学困生的转化工作。我从学习思想和学习态度入手,通过各种方式激发学困生的求知欲和上进心,解决他们的畏难情绪和厌学情绪。我引导他们一点一点地取得进步,并不断强化他们成功的喜悦,让学生真正乐学、爱学。

第三,我努力做到率先垂范,以德服人。在之前的教师和班主任工作中,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生解释事实、讲清道理,通过情感和理性来影响学生。对于学生出现的各种问题,我尽可能及时预见并妥善解决。在我的带领下,班级形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。在工作中,我任劳任怨,宽以待人,热情关心每一位同事。我乐于与全体老师分享并共同研讨我探索出的教学新方法和新体会,促进教育教学工作的不断提高。在担任校长后,我提出了教学上要有爱心、细心、耐心,管理上要有人性、民主、精细的教学思路。为了提升学校形象,我制定了一系列制度,并注入了人性化管理。无论是作为老师还是领导,我都不喜欢官僚作风,喜欢与群众打成一片。如果我做得不够好,我总是真诚地反思自己,虚心学习。作为校长,我时刻严格要求自己,从不疲倦。每天面对着几百双善于发现优缺点的眼睛,我不敢怠慢,因为我把他们作为我的监督。我希望我对学生和自己的心灵影响能够深远。

最后,我勤学勤问,主动充电,通过多种途径提高自身素质。我深知成功的教育源于先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。因此,我在工作之余不断通过各种方式充电。我阅读各种书籍,吸取新鲜血液,做了大量的教学笔记和课后感悟。我积极参加各级培训和研讨活动,观摩各级公开课。通过长期的积累,我总结出了不少教育教学的心得体会,并撰写了多篇论文获奖并发表。我带领的集体一直保持着优秀的成绩,我们学校多次被县委政府授予先进集体的荣誉,而我也多次被评为优秀教师、德育先进工作者和巾帼建功明星,还被市政府评为劳动模范。

总之,在教育教学工作中,我真正做到了学高为师、德高为范,把育人放在首位,求知放在次位,不断提高学生的综合素质,履行了一名小学高级教师应尽的职责。但是,与领导和评委的要求相比,我还存在一定的差距。希望各位领导和评委对我的不足给予批评指正,我会在今后的工作中更加努力,按照领导的要求更加高标准地完成各项任务。非常感谢大家!

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