4、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质。

成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。我带领的集体一直保持着优秀，南街小学先后多次被县委政府授予先进集体，20_年民主评议荣获满意学校，我也多次被评为优秀教师、德育先进工作者、巾帼建功明星，还被市政府评为劳动模范。

总之，在教育教学工作中，我真正地做到了"学高为师，德高为范"，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职，但与领导和评委的要求还有一定差距，希望各位领导和评委对我工作中的不足给予批评指正，我会在今后的工作中更加努力，按照领导的要求更加高标准地完成领导交办的各项任务。

教师年终总结述职报告合集10

尊敬的领导：

这学期已经悄然过去了。一学期来，我担任八年级6至11六个班的历史教学工作。我认真执行学校的教育教学工作计划，积极探索教学方法，结合高效课堂教学模式，将新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来，充分调动学生的主动性，取得了很好的效果。现将一学期的历史教学工作情况如下述职：

1、加强学习，提高改进教学的手段

我积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育、教学资源，大胆改革课堂教学。我抓实常规，保证教育教学任务全面完成。我尝试利用多媒体辅助教学，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风以及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

我从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确实有所收获，向40分钟要效益。我分层设计内容丰富的课外作业，进行教法切磋，学情分析，让学生进行学法交流，切实抓好单元过关及期中质量检测。班上抓单元验收，将学生分层联包，优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务。我强调学生的历史基础知识，发展学生的空间观念以及应用意识与推理能力。我优化题目的设计，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，及时查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。

2、落实基础知识，重视改进教学方法

由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教。在组织教学时，我应从大多数学生的实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生，我特别关心，及时采取有效措施，激发他们学习历史的兴趣，指导他们改进学习方法。我帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求。对学有余力的学生，我通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满足他们的学习愿望，发展他们的历史才能。我尝试新教学方法，实施三步式教学步骤。

第一步，我在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习，提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材让学生先自学完成。第二步，我在教学中帮助学生梳理新课知识，指出重点和易错点，解答学生预习时遇到的问题，再设计提高题由学生进行尝试，使学生在学习中体会成功，调动学习积极性，同时也可激励学生自我编题。我努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力，包括将实际问题上升为历史模型的能力，注意激励学生的创新意识。第三步，课后复习，及时查漏补缺，加强辅导。

3、做好培优补差的辅导工作

辅导的主要目的是为了全面了解学生的历史学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，帮助学生查漏补缺，树立学生的自信心，关注学生学习的结果，关注他们学习的过程，关注学生学习的水平，要关注他们在历史课中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我。我致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的历史学习中去。我先培优，以优帮差，层层辅导，取得了良好的效果。

一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解，我也相信通过耕耘总会有收获！

谢谢领导的关心和支持！

此致

敬礼！

教师年终总结述职报告合集11

常言道：“光阴似箭，日月如梭。”在充实而又忙碌的学期中，不知不觉中度过了一个学期。回顾这个学期，我经历了忧愁和快乐，也有无奈，但也有无奈中拼出的火花。现在让我来回顾一下我这个学期的工作。

首先是师德师风方面。作为一名教师，我深知教师不仅要热爱学生、爱岗敬业、教书育人，更应该以身作则、为人师表。因为教师的工作对象是活生生的孩子们，他们具有很大的可塑性和向师性，这就决定了教师专业具有强烈的表率性和师范性。教师的人品、理想信念、道德情操，甚至一言一行、一举一动都时时处处、有意无意地影响着学生。所以无论在课堂教学中还是在日常生活中，我注重尽量给学生起到表率作用，用自己的言行举止去潜移默化、感染学生、熏陶学生，不仅要教会学生求知、健体，更要教会学生做人。

其次是工作态度和工作量方面。我承担了11节数学课、3节科学课、2个早自习、2个晚自习，还有一年级、二年级、三年级一班和三年级二班的校本课各一节，一星期共22节课。我的工作态度是既然接受了教学任务，就要尽心尽力、勤勤恳恳、遵纪守法，干好自己的本职工作，以满腔热情对待每一节课。因为作为教师，我懂得正确认识和对待局部利益和整体利益的辩证关系。在工作过程中，要立足本职顾全大局，在全面服从的前提下，干好本职工作，用本职工作的出色成绩来保证和促进整体工作的胜利完成。

安全方面也是我非常重视的。无论是个人、家庭还是学校，安全教育都是首要的。只有拥有了安全，才有未来，才有人生规划，才有学校规划，才有事业前景，才有竞争，才有人类的进步。所以，我很重视安全教育，常常借助周围发生的安全事故问题，给学生讲解安全的重要性。每当轮到我值日时，我总是坚守岗位，直到学生安静入睡，我才会回到教师宿舍。

在课堂教学方面，为了上好每一节课，我总是专研教材，全面了解学生，找到学生知识的增长点，寻求一种贴近生活、使学生容易接受的学习方法，提高课堂教学效率。

我也积极参加学校组织的各种教研活动和公开课教学。在学校组织的一轮代课教师的讲课、听课、评课活动中，我以一种积极向上的心态，遵循三步导学的模式进行讲课，力求用新理念、新教法与时俱进。

我还兼职担任班主任。作为科任教师，我养成了一种习惯，总觉得我所带的班级就是我的班级。只要发现学生有问题的地方，有隐患的地方，我都会积极介入，让学生明白事理，尽量避免不良事件的发生和发展，努力协助班主任搞好班级管理。

班级纪律方面也是我重视的。一个良好的班级必须有一个良好的纪律环境。我教育学生严格遵守学校和班级的规章制度以及作息制度。特别是在安全值日晚上熄灯后，我会不定时地检查宿舍纪律2-3次，目的是督促学生安静入睡。

班级卫生方面也是我重视的。校园、班级、宿舍、餐厅是师生活动、学习、休息、就餐的公共场所。无论哪个地方不卫生都会直接影响到我们每个人的视觉健康和身心健康，也会给别人一种无规矩不成方圆的感觉。所以，无论是我所带班级的教室卫生、宿舍卫生还是餐厅卫生，我都配合班主任管理。特别是餐厅卫生，我会每天两次擦拭打扫，从开始时的混乱到后来形成的规范，我和同事一起督促、指导，并亲自示范。有时，我会和学生一起合作完成，付出努力就会有收获，餐厅卫生的习惯渐渐形成了。在这里，我看到了无论是校长、教师还是所有的学生，都付出了努力，我感到这种习惯是集体力量的结晶，是一种团队精神。

此外，我也愿意参加学校的各种活动。前不久，学校组织了中小学教师的拔河比赛，我积极报名参加。虽然我们没有获得名次，但是从参赛到结束，我感受到了教师团队的凝聚力。为了集体荣誉，一些不惑之年的教师和年轻教师都是那样认真、较真、好胜，他们展现出不服输的精神。最终，我们收获了“友谊第一，比赛第二“的愉悦心情。

最后，我认真做好辅导差生的工作。针对不同学生的学习基础，我积极给予补课和辅导，力争把所遗漏的知识全部衔接起来。

总之，教师的工作是点点滴滴的。在工作中，我肯定存在不少缺点和问题，我希望老师们能提出宝贵的意见，帮助我改进自我，做得更好。

教师年终总结述职报告合集12

一学年的工作即将结束了。回顾这一学年，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有了很大的进步和提高。在过去的一年里，我不断学习、努力进取，用自己的爱心和敬业精神，努力突出艺术学科的特色，为学生带来美的享受，让他们在音乐中受到熏陶，提高了审美能力，满足了学生的需求，也达到了领导的要求。我可以自豪地说，我是一名合格的音乐教师。现在，我将对自己这一学年的工作进行述职。

首先，我在教师职业道德方面做得很好。我始终热爱祖国，我对教育目的有明确的认识，态度端正，专研业务，勤奋刻苦。我努力工作，认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。我注重个人道德修养，严于律己，在同事之间保持着良好的团结与合作。我相信只有团结协作，我们才能形成一个大家庭。

其次，我在教学技能方面有所提高。作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高的音乐教学水平和业务技能。在过去的一年里，我注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验和优秀案例，以备参考。我不断充电，每天都安排一定的时间来提高自己的基本功。我努力使自己成为能随时满足学生需求的自来水。

在教学技能方面，我寻求咨询，认真备课。尽管我是一名老教师，但我从不觉得自己已经老了。我努力备好每一节课的教案。我注重教法的新颖和活泼，让课堂充满活力。课堂是教师传道授业的主要场所，也是学生茁壮成长的快乐园。为了使每一堂课都能有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我在课前、课中和课后都下了很多功夫。我认真备课，保证课前的准备工作及时、充分。我力求以音乐学科的特点来进行教学，以审美教育为核心，培养学生对音乐的兴趣，引导他们欣赏美、理解美、表现美，并在一定的基础上创造美。在我的课堂上，学生能积极参与学习，与教师打成一片，一起探索音乐的海洋。我让学生在愉快的音乐实践活动中发现、探究、感受音乐，并在自己的创作中提高审美能力。我的课堂让学生在玩中学、做中学、学中提高。

同时，我将爱心融入音乐，尽力辅导学生。作为一名教师，我有责任将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识、技能和技巧传授给学生。我全神贯注地教学，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。我根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习。我通过谜语、音乐故事等方式，引导学生进入新课，贯穿整个课堂，解决枯燥的乐理教学，调动学生的学习积极性，让兴趣成为学生学习的动力。我在课后及时给予学生反馈，帮助他们改进和提高。

展望未来，我会更加积极进取、加强学习，不断总结经验，提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业做出更大的贡献。我相信，我的努力终将会有所收获。我很荣幸能有机会在这里与大家交流，谈论教育教学。在座的各位都是行家里手，我希望能够得到大家的批评和指正。最后，我将我的任职情况和心得体会汇报给大家，希望能够得到大家的认可和支持。