作为教务主任，我正确定位，牢固树立服务意识，努力做好校长的助手。我经常深入师生中去，倾听他们的意愿，为教师提供支持和帮助。我制定了学校的教育教学计划，并组织实施，使教育教学工作更加有针对性和实效性。我还制定了教导工作方面的规章制度和检查考核制度，做好了教学工作的常规检查和各项考试工作。此外，我还组织、指导、审查各年级和教研组的教学活动计划，积极开展校本教研和小本培训工作，提高教师的教学水平。我还关心学生的全面发展，组织了学生的竞赛活动，并对教师的教学起到了督促作用。在20__5年的中考中，我所教班级的数学成绩也表现良好。

然而，我也意识到自己在工作中存在一些不足之处。首先，我缺乏教研教改意识，对论文撰写和课题研究工作不够重视，导致教研水平提高缓慢。其次，我在工作中常常考虑不周全、不细致，有时候还会显得急躁。在未来的工作中，我将向其他领导学习，加强思想道德修养，端正思想作风，提高自己的能力和工作热情，做好学校教学教育管理工作，丰富实践，做好自己的本职工作。

总的来说，这一年的工作中，我积极进取，努力学习，得到了一些成绩。但同时也发现了自己的不足之处，我会努力改进，提高自己的工作水平，为学校的发展贡献更多力量。我相信通过不断的努力和学习，我一定能够在未来的工作中取得更好的成绩。

教师年度考核述职报告简短版8

尊敬的各位领导、教师们：

上午好！今天我在这里向大家作一年的述职报告。用四个字来形容自己这一年的工作状态——砺学砺行：学是学习，行是实践，在不断的磨砺中学习与实践。一年前，作为新教师进入技校，初来乍到，我需要在学习中锤炼自我，在教学实践中磨砺成长。

首先，让我回顾一下过去的工作。我不仅仅担任了日常的教学工作，还承担了部分校融媒体工作室的学生管理、校公众号的修改以及其他工作室的日常管理工作。在比赛方面，我获得了市级写生赛、市级说课比赛等奖项。在此，我非常感激我的导师戴明光老师对我的悉心教导。在教育教学方面，我立足于“钻研教学资料，提升自身能力”、“研究教学方法，理清教学思路”、“为人师表，引导学生”这三个基本方面提升自己。

首先，我积极钻研教学资料，提升自身能力。我本科专业学的是动画，但在学校承担了一门计算机课程。虽然二者在表面上看起来没有太大区别，但当我深入研究这门课程后，发现实际上还是有很大区别的。对于教学资料，从题目上看觉得之前都有涉及过，但具体的资料却都很陌生。因此，这一年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和细致。我阅读了很多资料，收集案例，查找有用的图片和PPT。尽管我看过的大部分资料并不能直接应用在教学中，但对我扩展背景知识、提升理论素养非常有帮助。虽然我的课时不多，但我却每天都很忙，因为我必须学习和思考。在刚开始上课的一年，我给自己的要求是必须把基础打好。经过半年的努力，我觉得自己有了一定的收获，尤其是当听到学生说老师讲得很仔细的时候，我感到非常受肯定。

其次，我研究教学方法，理清教学思路。在教学过程中，我首先要摆正心态，平等对待每一个学生。我告诉自己，虽然学生的基础参差不齐，但每个班级都会有成绩相对好一点或者差一点的学生，每个班级也都会有学习态度相对认真或者不认真的学生。由于我目前的掌握能力还不足，我最大的目标是让每个想学习的学生都能真正学到东西。我重视他们对知识的掌握程度，因此不断扩充自己的知识。我也非常注重课件的制作，因为电子课件直接影响学生在课堂上的注意力。我还有很多需要改善和向其他教师学习的地方。在教学思路上，我更注重培养学生的自学能力和思考习惯。通过教学，我发现这门课不像大家认为的那样难以掌握。因此，我准备迎难而上。

最后，我努力做到为人师表，引导学生。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为更加规范，因为为人师表，一言一行都会影响一批学生。在教学活动中，我把热爱学生放在第一位。有了这种心态，师生之间就能保持一种和谐的状态。热爱学生包括尊重信任学生，关心爱护学生。无论学生成绩好坏，只要是我的学生，我都一视同仁。对于需要帮忙的学生，我都以满腔热情尽力帮助他们。尽管我不担任班主任的工作，但我和一些学生保持着密切的联系，希望能够帮助他们了解自己，看到自己的价值，并鼓励他们朝着人生的梦想前进。人的感情是相互的，学生能够感受到教师的真诚。作为教师，我们不仅要教书育人，光有知识是不够的。我大学时的教师要求我们记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心态永远坚持下去。

对于教育教学工作的体会，正如我所提到的砺学砺行。学，不仅要向师傅、前辈学习备课的方法和上课的语言；行，要不断实践。然而，更重要的是学与行的结合。在我所任教的设计课中，起初学生对临摹作业非常感兴趣，作业完成效果也很好。但到了学期中期，我才发现当我布置拓展性作业之后，学生对之前所学的资料几乎忘记了。因此，我做出了调整，用更新颖、奇特的方式帮助学生将理论知识转化为实践经验。因此，我们在面对不同班级和不同阶段的学生时，应当在向学生“学”的同时不断调整教育教学方法，与时俱进。

最后，对于未来的工作，我有以下展望：一是加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的培养。我要做到精讲精练，注重培养学生的能力。二是对后进生多些关心、多点爱心，再多一些耐心，使他们在各个方面都有更大的提高。三是加强对学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力，课下也能自我约束。

一年的时间转瞬即逝，在磨砺中学习、思考和提高。教育教学工作是一条漫长无比的道路，未来还需要我坚持不懈地努力奋斗，在师傅和前辈的谆谆教诲下，不断前行。

教师年度考核述职报告简短版9

幼儿教育是人生中最重要的启蒙点。作为一名幼教工作者，我们肩负着这一使命。随着工作时间的递增，我对幼儿教育的意义有了更深的认识。幼儿教育是我愿意为之奋斗一生的事业。从我步入工作岗位的第一天起，我就将自己的未来投入到幼儿教育中。

我怀着对幼教事业的无比热爱于__年来到幼儿园，现已在幼教事业战线上工作四年了。这四年来，我一直踏实、兢兢业业、勤奋好学、扎实苦干、时刻严格要求自己、鞭策自己。我热爱祖国、方针和政策，积极参加各项业务学习和教研活动，认真做笔记、深刻做反思。我具有较强的事业心和工作责任感，遵纪守法，服从领导分配，与同事之间相互尊重，团结互助，遵守园内各项规章制度。

在获得小学(幼儿园)二级教师专业技术职务后，我没有丝毫松懈，仍然时刻严格要求自己。我积极参加园内各项教研活动，探索教育规律，探索教育方法。我能根据《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合幼儿的年龄特点和个性差异来制定教学计划，认真备课，精心设计每一个环节，使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识。我充当幼儿学习的支持者、引导者和合作者。此外，我利用空余时间学习有关素质教育的书籍，从中吸取营养，完善自我。

在幼儿园任教的四年里，我一直担任电脑专科教师。当电脑刚开始进入幼儿园时，很多家长对此持有一定的担忧，以为电脑只是用来玩游戏的。然而，当孩子们兴致勃勃地分享他们自己玩电脑的经历后，家长们也忍不住加入到游戏中。渐渐地，很多家长在玩中也发现了电脑的教育价值，产生了许多积极的教育观念。针对幼儿的年龄特点，我们合理运用电脑来激发幼儿的学习兴趣。我们将语言、科学、常识、艺术、健康五大领域的各科课程融入到电脑教学中。我们改变了传统的教学方法和学习方法，调节活动气氛，充分调动幼儿的情感。例如，在科学活动《认识天气》中，我们展示了各种天气的画面：有风、雨、阴、晴、雪。这些生动形象的情景一下子就吸引住了幼儿们，他们通过窗外的各种天气现象，运用学到的知识自己判断天气，并且唤起了他们强烈的求知欲望和持久的学习热情。同样地，我利用了幼儿们感兴趣的各种电脑益智游戏，如"猫捉老鼠"、"小小侦探员"、"走迷宫"等等，展开了五大领域的各科课程教学。这样一来，孩子们在课堂学习活动中所学到的知识又在电脑游戏中得到了巩固练习，他们还可以自由控制游戏的难易程度来获得成功。这样的教学方法让孩子们真正地在玩中学，学中玩。

在人才与技术竞争、希望与挑战并存的时代，我将一如既往地刻苦钻研，努力探索，励精图治，开拓创新。我愿意为幼教事业奉献自己的爱心，争做一名出色的幼儿教师。我充满信心地迎接新的挑战！

教师年度考核述职报告简短版10

尊敬的领导：

时间过得很快，转眼间一学期的教学工作已经接近尾声。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作情况述职如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学年，本人担任__年级班主任，班级人数较多，同时面临着新课程改革。在教育教学工作中遇到了不少困难，针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行请教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲，把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学手段应用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究和勇于创新的能力。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理与领导和同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽。从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师必须不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。

以上报告如有不妥，敬请领导同事批评指正。

此致

敬礼！

述职人：__

20__.x.x

教师年度考核述职报告简短版11

时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝。回顾这一学年的工作，我感到非常满足和自豪。在这一学年里，我兢兢业业，踏实肯干，尽职尽责，圆满完成了学校分配的各项任务，取得了突出的成绩，得到了学校领导的充分肯定。为了在新的一年里继续努力，提高教育教学质量，我将回顾一下20__年度的工作。

首先，在德育方面，我我积极要求进步，遵守学校的各项规章制度，参加各类政治学习并认真记录和反馈。我努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我。在学校里，我以身作则，做到为人师表，与大家和睦相处，团结协作。我始终把大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以学校利益为重，不计较个人得失。我努力处理个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。我在工作中积极主动，勤恳负责，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作。无论工作多么繁忙，我都保持积极认真的态度，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。

其次，在出勤方面，我始终保持良好的出勤纪录。作为九年级语文教师，我每天都提前半小时进教室辅导学生，从不迟到，也不早退。无论遇到多大的事情，我都把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。

再次，在教学能力方面，我一直努力钻研，创新教学方法，走在课堂改革的最前沿。无论是新课还是复习课，我都习惯于每天晚上回顾当天的教学内容，并浏览第二天要学的东西，做到心中有数。我充满热情地面对学生，完成教学任务。在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并认真地去完成。我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题并恰当处理。我在班级管理中实施了量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体。因此，我相信自己完全能够胜任教育教学工作。