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教师考核工作年度述职报告模板1

时间总是在充实的工作中飞快地过去。一转眼，一个学期又即将结束了。回顾过去这一个学期的信息教学工作，我既有收获的喜悦与甘甜，也有挫折时的彷徨与无奈。但是，这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的教育工作。为了能够查漏补缺，取人之长补已之短，以便在今后更好地开展自己的工作，我对本学期的教学工作进行了总结。

一、思想素质方面

在教育教学中，我始终坚决贯彻和执行国家的教育方针政策，时刻坚持教书育人的宗旨。我用新的教育教学理论来武装充实自己的头脑，并注重加强个人的思想道德素质修养。我始终树立为教育事业献身的信念。我相信，一个人的思想认识增强了，那么这个人的综合素质也就能得到不断提高。这也是我平时始终奉行的一点。

二、业务学习方面：

我努力学习教育教学理论，并注重在教学中实践。我积极参加新课标教研活动，并将新课标的新思想、新理念、新模式融入到平时的信息教学工作中去。这样做的目的是为了增强自身的业务素质。通过半年多的理论学习，我确实提高了个人的理论水平，个人的业务能力也有所加强。

三、教学常规方面：

1.认真备课，不仅备学生而且备教材备教法。我根据教材内容及学生的实际情况，设计了不同类型的课堂，并拟定了适合的教学方法。我对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，并认真写好了教案。每一堂课我都做到了“有备而来”，并在课前做好充分的准备。我还制作了各种利于学生学习的课件，并在课后及时对该课进行总结，并写好教学后记。同时，我还认真搜集了每一课的知识要点，进行了归纳总结。

2.增强上课技能，提高教学质量。我努力让讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。在课堂上，我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。我还注意精讲精练，在课堂上尽量少讲，让学生更多地动口动手动脑。同时，在每一堂课上，我充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3.虚心请教其他老师。在教学上，我有疑必问。在各个章节的学习上，我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，我多听其他老师的课，边听边讲，学习他们的优点，并克服自己的不足。我还经常邀请其他老师听我的教学设计，征求他们的意见，以改进自己的工作。

4.认真批改作业。我布置的作业都是精读精练的，有针对性、有层次性的。为了做到这一点，我筛选了各种辅助资料，力求每一次练习都起到最大的效果。同时，我对学生的作业进行及时、认真的批改，并分析并记录学生的作业情况。我将学生作业中出现的问题进行分类总结，并进行透彻的评讲。针对有关情况，我也及时改进教学方法，做到有的放矢。

同时，我认识到我还应该在以下方面努力：

1.讲究方法。当学生在课堂上无心向学、违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，从而影响教学效果。我以后必须努力克服这个问题，研究方法，采取有利的方法解决困难。

2.因材施教。了解及分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教。这对于授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，我知道在许多地方还存在不足之处。我希望在未来的日子里，能够在各位领导老师和前辈的指导下，取得更好的成绩。

教师考核工作年度述职报告模板2

时间过得飞快，转眼间一个学期就过去了。回顾这段时间，在胡校长的英明领导下，我们有幸参加了河南校长培训研修班，并且去东营过教师节，参加礼仪培训讲座，学习了优秀团队的合作精神等等。这些经历让我感受到自身素质明显提高。这学期我更加热爱本职工作，为了今后做得更好，现在总结一下本学期的教学工作和班主任工作。

一、政治思想方面：

在这学期，我认真学习了学校下发的各种教育教学理论书籍，并及时更新了教育理念，记了大约6000字的学习笔记。我积极参加了校本培训和各种政治业务学习，并认真记录下来。通过不断学习和胡校长给予我们学习先进理论的机会，我感觉自己的思想境界得到了提升。现在我每天都能开心地上班，对工作更加认真负责，更愿意把自己与学校紧密联系在一起。每天都能按时上班，从未因私事请过假。虽然有时候会感到疲劳，但是感觉不同了。正如有同事所说的，虽然累，但是很快乐。这一切都得益于胡校长给我们创造的宽松和谐的工作环境。

二、教育教学方面：

教师的主要工作是教育教学，因此要全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命和核心。要提高教学质量，关键是要上好课，教会学生学习的方法。为此，我认真备课，研究教材，精心设计教案，用学生喜欢的方式设计好教学的每一个环节，让学生在课堂上活起来，变被动学为主动学，提高教学效率。课下，我不布置过多繁琐的作业，让学生有充足的时间进行预习、搜集资料和进行课外阅读等。通过这样的方式，学生头脑中积累了大量的知识，有利于他们在课堂上发言和进行习作等。我认真批改学生的作业，尤其是那些马虎的同学的作业，细致入微地检查每一个细节。这学期开始，我们的学生开始写作文了。由于是初学写作文，学生不太会写，所以他们写作文时很紧张，而我批改起作文来也很费劲。一篇作文改了又改，不知道要修改几次。这足以看出，我们语文老师的工作量有多大，工作有多累。但是，不管学生写得怎样，我们都要认真地给予批阅，并认真地给学生写评语。

同时，要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。每个孩子的智力都有差异，我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习困难，接受知识比较困难。我会找时间给他们补课，辅导，让他们不掉队，并经常与家长交流，让家长看到孩子的进步，对孩子有耐心，与教师共同提高孩子的学习成绩。此外，每个学期班级都会转来一些学生，他们的学习习惯和水平与班级其他学生有一定的差距。我们要努力让这些学生尽快融入集体，赶上其他同学。这些学生的学习习惯不是一天两天能改变的，需要付出很多努力。通过不断的努力，我努力不让班级中的一个学生掉队，全面提高学生的成绩，这是我们的责任。

三、班主任工作：

班主任工作是繁杂而琐碎的，但我们要做到有条不紊，忙而不乱。随着孩子们的成长，我感觉学生越来越懂事了，工作也越来越顺手了。现在我总结一下我的班主任工作：

1. 班级内务整理：一个好的班级首先要做到班级内务干净整洁美观，这是班级精神风貌的外在表现。为此，我对班级内务进行了常抓不懈的整理，从不放松对学生的要求。每天来到学校，学生有检查作业的，有去打扫公共区域卫生的，有擦自己卫生区域的，一切井然有序。我要求学生做到“五无”，即地面无纸屑，墙面无污渍，桌凳无刻痕，门窗无尘土，卫生无死角。学生的桌凳要横行竖列地摆放，课前课后要把自己的桌凳摆放整齐，上外堂或放学时要把凳子放到课桌下面。课桌上的物品要摆放有序，时刻保持课桌整洁，每周清洗一次。学生每天要多次打扫教室，培养学生爱护教室公物的意识，树立净化教室、保持教室卫生的责任感。随着良好行为习惯的养成，我对学生提出了更高的要求，即做到“四化”目标，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放固位化、卫生工具隐蔽化。我们要打造一个更安全、舒适、明亮的学习和生活环境，让学生养成“讲文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升学生的品质，培养学生认真做事的习惯。

2. 班干部的培养工作：一个好的班级，班干部起到了很重要的作用。作为班主任，我要充分信任班干部，帮助他们树立威信，交给他们任务，让他们明确自己的职责。通过锻炼，我们班的小干部已经能够独立承担责任了。每天来到学校，小干部有替老师收作业的，有检查学生作业的，有检查班级卫生的，有负责班级纪律的。在班主任未到教室之前，教室里一切井然有序。该唱歌了，同学们一听音乐马上齐刷刷地站起来，把手放在背后，认真地唱起来。该出操了，体育委员马上组织学生进行操练。在元旦前夕，班级要举行庆元旦活动。我找到中队委的几个同学，将这次活动的任务交给他们，我全权放手。只是偶尔问一下，节目准备得怎么样了？班长说，都准备好了，老师，你放心吧。到了庆元旦的那天，同学们将教室装点得充满了节日气氛，他们的节目非常精彩，有相声、小品、歌舞、魔术、猜谜语等等。我看了真的很欣慰。黑板报的工作也能由同学们独立承办了。有了这些小干部的支持，我感觉班级管理不再那么费心费力了，感觉得心应手了。

3. 关注学生的身心健康：班主任工作琐碎而繁忙。我们要关注孩子们的身心健康。我班的李文静同学，家长在七里堡卖菜，每天天不亮就得去市场，根本没有时间照顾孩子。这个学生每天都在外面吃饭，衣服很脏，个人卫生很差。虽然经过一个学期的努力，她的情况有所改变，但现在又出现了新的问题，经常和高年级的学生一起玩，听班级同学说，高年级的几个男生还骂她。我多次与她谈心，并与她的家长进行沟通，让家长多关心孩子，教育她如何保护自己，如何做到不给班级扣分，培养她爱集体、有集体荣誉感的意识。通过与家长、孩子的交流，这个学生已经融入到班集体中，学习成绩有所提高，个人卫生也有所改善。还有一个叫林柯欣的学生，自己体育课上弄丢了校服，就拿别人的校服冒充自己的，还死活不承认。经过我耐心地教育，面对大量的事实证据，她终于认识到了自己的错误。唉，一个班级就像一个小社会，班里有单亲家庭的孩子，还有离异家庭的孩子。对于这些孩子，我处处关心他们，经常与他们谈心交流。我感觉，班主任不仅要教孩子科学文化知识，还要教孩子如何做人。要关注孩子的内心世界，做孩子的知心朋友，做他们心灵的导航者。做班主任真的不容易。

4. 双语明星的争创工作：本学期，我们学校继续开展双语明星的争创工作。对于这项工作，我一直很重视，每个月都进行认真评选。通过全班同学的评比，我们评出了班级的月冠军、月亚军和月季军。然后，班级的月冠军参加学校的评比。通过双语明星的评比，激发了学生学习各种知识的积极性，对培养全面发展的合格人才起到了促进作用。

以上就是我在这学期获得的主要成绩。班级内务评比中，我们多次获得流动红旗。在运动会中，我们取得了较好的成绩。在本学期期末考试中，我班的语文成绩优秀率和及格率都取得了令人满意的成绩。

这学期，我还担任了语文教研组长的工作。这个工作对我来说很生疏，我不知道该怎么做。但是我向宋群老师请教，认真并努力配合她，做好了教研组长的工作。对于每次作业和备课等的检查，我都认真检查，并做好记录，努力把这项工作做好。

总之，这学期的工作虽然繁忙，但也让我收获了很多。作为班主任，我会继续努力，关心学生的成长，提高教学质量，为学校的发展做出更大的贡献。

教师考核工作年度述职报告模板3

“林花谢了春红，太匆匆”，转眼间，我已经在工作岗位上度过了整整六个年头。这五年多来，我从一个学生转变为一名教师，经历了失落和苦楚，也有了收获和喜悦，同时也怀揣着未来的希望。

作为一名人民教师，我坚持以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为我的教育理念。我将自己比作园丁，用心培育祖国的花朵；将自己比作渡工，引领学生航向成功；将自己比作春蚕，无私奉献；将自己比作红烛，燃烧自己照亮别人。教师是最光辉的职业，我要无愧于这份光辉。让我的青春流淌在三尺讲台上，让粉笔染白我的双鬓，让岁月见证我奉献的足迹。

在踏上讲台的这些年里，我努力学习，不断提高自己的素质和能力。我参加了盛市和县级组织的教研会、培训和学习活动，通过这些活动，我看到了自己的不足，认识到与他人的差距。于是我明白，要想在这个世界上找到自己的立足之地，唯一的办法就是不断学习，提高自己，适应现代社会的需求。因此，我努力提升教学基本功，学习现代教育技术，通过几年的实践积累，我现在能够自信地说，我有一口流利的普通话，一手漂亮的书法，能够展现出优质的教学课程。

通过我辛勤的努力，许多调皮的学生也明确了学习的目标，树立了正确的学习态度，树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家里是好孩子，在学校里是好学生，在社会上是好公民。同时，我也多次被评为优秀班主任，这是对我工作的肯定和鼓励。

在教学的几年里，我从未停止过积累教学经验，用理论指导自己的教育教学工作。我在人生的道路上坚持不懈，虽然没有惊天动地的事迹，也没有立下过大功劳，但我愿意像蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生的前方；我愿意像春蚕一样，吐尽蚕丝，织出美丽的绸缎。在未来，我将不断完善和超越自己，为教育事业增添光彩。

前方的道路还很漫长，我将继续努力，不断追求进步。过去已经成为历史，未来充满希望，但也布满了荆棘。然而，我坚信：没有经历风雨，怎么能见到彩虹！相信通过我的努力，一定能够迎接绚丽多彩的阳光。

教师考核工作年度述职报告模板4