回顾这一学期的工作，我经常反思自己在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么。这些追问让我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中，我也感受到了工作的快乐。为了今后更好地工作，现在我将一学期的工作进行汇报。

一、完善师德

作为一名教师，首先要树立良好的师德，以身作则。在工作中，我告诫自己要有心理容量，要能够承受寂寞和挫折，要能够合理排解消极情绪，始终将思考的欢乐和收获的喜悦传达给学生，全身心地投入教育事业。其次，我努力转变观念，在新课程背景下，我认识到“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，不以家庭背景、智力水平或成绩好坏来划分学生的优劣，通过真诚和无私的教育得到了学生们的热爱和尊敬。此外，我也能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能够与老师、学生和家长真诚热情地合作。

二、虚心学习

作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，遇到的问题需要依靠智慧来解决。智慧来自于细心观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思和否定自我，超越自我。这个学期，我阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，并通过网络结识了许多名师和青年教学骨干，从他们身上学到了很多，也找到了自身的不足之处。

三、教学工作

在教学工作方面，我根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，通过研究教材和教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下了目标和方向，保证了教学工作的顺利进行。在教学过程中，我始终坚持以学生为主体，让学生学好知识是我的职责。因此，在教学之前，我认真贯彻《九年义务教育教学大纲》的精神，仔细研究教材和学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法，进行了中学生创造能力教学实验。同时，我积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习和听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。我还通过利用网络资源和各类相关专业的书报杂志，了解现代教育的动向，拓宽了教学视野和思维。在教学中，我尊重学生的不同兴趣爱好、生活感受和表现形式，使他们形成自己独特的艺术风格，不强求一律。艺术的魅力在于个性的独特性，越有个性的艺术越美，越能够发现独特的美的人越具备审美能力和创造力。因此，在中学教育中，我意识到以学生为主体、教师为主导的教学模式的重要性，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动学生的学习兴趣和积极性，让他们自由健康地展现自己的天性和个性，培养创造性思维方式，并在艺术创作中得以自由运用。

四、其他工作

除了日常的教学工作，我还积极参加学校组织的各项活动，加强师德师风的学习。我在工作上不计酬劳，尽职尽责，通过与同事们的共同努力，按时保质地完成了工作，取得了一定的成绩。然而，在教学工作中，我意识到自身仍有不足之处，仍需继续努力提高自身的能力，为我校素质教育的发展作出更大的贡献！

总结起来，这一学期的工作中，我不仅完善了师德，还虚心学习，努力提高自身的能力，并在教学工作中积极探索和改进，同时也积极参与其他工作，为学校的发展做出了贡献。然而，我也意识到自身的不足之处，将继续努力提高自己，为更好地开展教育工作做出更大的努力。

教师考核工作年度述职报告模板5

时间过得很快，转眼间已经过去了300多天。翻看旧日历，我找到了一些欢乐和满足感。在这一年里，我身边不仅有年轻有活力的同事们陪伴着我，还有才华横溢的同事们与我相伴相随。我们年段的一切都有他们的支持，因此我只需要在那里给大家做些示范，鼓励他们。

首先，我积极承担了学校内外的公开课教学任务，参加了教研活动和课题研究，并努力在教育教学上打造出具有自己特色和风格的课堂模式。在实践中，我不断总结经验，与大家分享教学心得。我写了一篇名为《让体验中学习数学》的论文，发表在《创新校本教研制度的实践与研究》杂志上。另外，我还写了两篇教学偶得，分别是《梦幻淳湖行》和其他。我还积极参与学校举办的各种竞赛，并帮助学生获得了许多奖项。

在年段里，我还带头组织大家装饰和整理办公室，以及保持卫生。因此，我们年段办公室在中心小学办公室文化评比中获得了一等奖。

其次，我们年段有着许多优秀的教师，我带领他们取得了一项又一项的战果。我们不仅完成了期初与校长订下的任务，而且超出了预期。我们获得了许多奖项，包括县级一等奖、县级二等奖、县级三等奖、中心小学级一等奖、中心小学级二等奖、中心小学级三等奖、中心校一等奖、中心校二等奖和中心校三等奖。全年段老师还发表了6篇论文，其中2篇获奖。

除了工作之外，我还组织了一些有益的集体活动，让全年段的教师们在工作之余能够享受生活。我们举办了一次语文组对数学组的友谊赛和一次男教师对女教师的排球友谊赛。此外，我们还组织了一次到永春大峡谷和一次到九仙山的观光旅游活动。

最后，我们年段提出了“齐抓共管、和谐团结”的班级管理思路。在这一学年中，我们各班在红旗班级评比中获得了最多的次数。我们年段在学校的各项赛事中也获得了许多奖项。

我知道，虽然我取得了一些成绩，但也存在许多不足之处。例如，我有时会鲁莽行事，不考虑后果，也没有充分考虑他人的感受。另外，由于能力有限，我没有为那些表现突出的教师争取更多的荣誉。但我相信他们都会理解我。

总的来说，这些成绩是我们全体教师辛勤努力的结果，也是我们全体教师全身心付出的回报。它们激励着我们继续团结努力，争取更多的收获和希望。在未来的教学道路上，我们将更加团结一致，努力奋进。

教师考核工作年度述职报告模板6

在忙碌的日子里，我们悄然告别了20__年，迎来了崭新的20__年，满怀憧憬和期待。站在新年的门槛上，回首过去的岁月，我们心头充满感慨。在这一年中，我们经历了许多酸甜苦辣，让我们意识到有必要对自己一年的工作进行简单的梳理。

我们始终坚持拓宽“做”的途径，推动工作更加扎实。作为科研室主任，我始终牢记一个宗旨，那就是“认真履行职责，扎实做好工作，以实为本，尽心尽力”。

在20__年的工作中，我负责学校课题研究工作。这一年，我担任研究小组组长，负责全面统筹规划；科研室负责课题管理及理论指导；德育处和教导处负责具体项目推进及实施。在整个管理层的共同努力下，课题取得了中期阶段性的成果。在20__年6月，我们邀请了许多教育专家和代表们参与了开题报告和汉字文化体验课程的汇报展演，并对课题进行了全方位、多视角的点评和指导，明确了研究与实践的方向。

在11月份，我们参加了区级和市级的中期考核，我亲自执笔撰写了开题报告、中期报告、查新报告、调查报告等，花费了许多心血。在12月份的课题研讨会上，我们又邀请了教育专家参与课题的中期研讨，并获得了一致好评。

我们还坚持抓住“管”的重点，让团队更加活力充沛。我们重视校级科研骨干人员的培训，今年我们吸纳了一名新的科研室成员。此外，我们还选送一位老师参加了区级科研新手培训，壮大了学校的科研队伍。在子课题方面，我们采取了赋能型管理，给予课程实施者更多的自主权。我们还通过评优奖励等方式激发教师的工作热情和积极性。今年评选出了3个一等奖和3个二等奖，越来越多的学科组开始进行自己的课题研究，促进了教育教学工作的发展。

我们坚持强化“新”的观念，跟进课程改革更加有力。我们重视学科核心素养和教学方式的更新，紧跟课程改革的趋势。在英语组管理方面，我们重视新教师的培养，定期听新教师的课并与他们交流反馈。我们也重视全组教师的专业发展，组织校本教研活动，学习先进的教学理念。我们还重视区级比赛的推优，参加了青羊区小学英语教师说课比赛，并取得了好成绩。

我们坚持夯实“学”的基础，提高专业素质。今年，我参加了多次专家培训，聆听了许多大师的讲座。通过这些培训，我不断学习新的观念，跟进课堂改革的步伐。

总结20__年，我们有很多值得骄傲的地方。在即将到来的20__年里，我们将再接再厉，继续努力！

教师考核工作年度述职报告模板7

时光如梭，一年的试用期已经结束了。在这一年里，我在校领导和同事们的热心帮助和指导下，政治思想和业务能力都取得了很大的提升。下面我将从德、能、勤、绩四个方面详细说明我的工作情况。

首先是德。品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求。在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。我教学思想端正，工作态度好，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。我能够顾全大局，认真执行学校的各项规章制度，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。我努力争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。通过有效的学习途径，我不断提高自己的师德修养和职业观念。

其次是能。为了能尽快适应并提高自己的教育教学水平，我参加工作以来，经常向老教师们请教，听他们的课，学习他们的课堂组织思路、处理各种教学问题的教育方法。有不懂之处，我就虚心请教。我多次外出听课，学习优秀教师的教学新方法。课余时间认真学习教育理论知识和专业知识，认真研究教学思想。在教学中，我认真钻研课程标准、吃透教材，全面备课，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段大胆灵活地运用于课堂教学中，拓展小组合作的新形式，提高学生学习和合作的效率。课前我认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。在课堂上，我采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的基础水平。上课时我认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑。课下我对个别的差生，悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，做到面向每一个学生的发展与成长。

再次是勤。这一年里，我工作忙碌而又充实，每天准时到校上班。从不无故旷工、旷课。我积极参加学校各种大小会议，参加听课与外出学习活动，积极配合同事完成相关任务，协助有关领导做好各种工作。我认真参加每一次的业务学习、教研活动，并做详尽的记录。平时我参考优秀教师教案结合本班特点创造性地备课，认真开展教育活动。我多次讲公开课和磨课，及时批改学生的大演草以及试卷。我将做不完的工作带回家中，及时找学生进行指导改正，确保学生的学习效率。我充分备课，在上课之前，把教参、教材、综训、配套上的题充分做一遍，多处充分搜集资料，精心制作课件和编制导学案。我向同事们请教考点与难点以及这节课的设计思路，勤于学习和积累，勤于调查和研究，勤于思考，并能积极投入到教改中。通过日积月累，我的业务和专业知识都得到了很大改变，学生的成绩也得到了提高。

最后是绩。这一年我担任七年级三四班数学教学工作，由刚开始对教学工作的懵懵懂懂到如今的逐渐上手，经过自己的摸索探究与同事的热情指导，我的业务能力有了很大提高。我能够编制导学案、设计组织课堂、处理学生问题等等，也渐渐找到了方法。学生由当初的抄袭答案到现如今的做完题能够及时更正答案，经历了一个与学生磨砺周旋的过程。起初我将答案收起来保管，但仍然有学生去借别班答案，而且利用自习时间更正答案耽误学习时间与效率。于是我决定放手将答案留在学生手里，让他们写下不抄袭答案的保证书。每天我不定时抽查学生作业，发现有抄袭的进行相应的教育，严厉把好练习题答案这一关，保证学生作业的真实性。学生由当初的前后四人一小组讨论演变到现在的下位请教讨论，可以寻求班内任何同学的帮助，由一开始的散漫到现如今的实效。我严格控制好纪律，禁止有些同学利用讨论的时间说闲话。我实行了后进生责任制，每组1号负责4号，2号3号共同进步。经过这一年的不断摸索与创新，在第一学期任教的两个班级数学，在片区41个班级排名中，取得了21和23名次。下一学期，取得了16和23名次。这一学期我将会取长补短，争取更大的进步。

一年的试用期结束了，在这短短的一年，有着太多太多的感动与收获。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其是作为一名新教师，在各方面还有很多的不足之处。我会以此为契机，尽快地成长为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印地走好以后的路。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩。相信在春天花开的时节，我会有更大的收获。

教师考核工作年度述职报告模板8

在本年度的工作中，我始终保持正确的思想态度，廉洁的作风，服从学校的工作安排。我恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。我以身作则，积极主动地工作。我坚持在任何场合都以身为师表的形象出现，维护教师的良好形象。我能自觉遵守学校的各项规章制度，从不迟到、不早退，并主动请假处理工作事宜。我尊敬领导，团结同事，关心学生，与同事、家长和学生之间的相处融洽。

在师德方面，我努力加强自己的修养，建立良好的师德。师德是教师的立身之本。从我踏上讲台的第一天起，我就严格要求自己，力争成为一个具有崇高师德的人。为了给我的学生树立一个好榜样，同时也是为了陶冶自己的情操，提高自己的修养水平，我利用课余时间大量阅读书籍。

在教学和教研方面，我虚心向他人请教，不断强化自己。在教学工作中，我积极实践生本教育和三性课堂的理念，注重改变教与学方式，重视培养学生学习习惯和学习能力。我在课堂教学中充分发挥学生的主体作用，指导他们在自主互助的学习活动中培养学习方法，并运用这些方法来获得知识和解决问题。除了教学之外，我还积极参加各种进修培训活动，加入了郑大明名师工作室和朱兴斌名师工作室。我珍惜一切学习提升的机会，不断提高自己的业务水平，提高教学质量。回顾这一学年的教学工作，我发现在一些工作细节上还有不足之处，特别是在指导和要求后进生作业书写方面不够严格，有时也缺乏耐心。在今后的工作中，我会从点滴做起，一步一个脚印，使自己的工作更加扎实和有效。

除了日常的教学工作之外，我还承担了年级组的服务工作。为了更好地完成年级组的工作，我经常与年级老师一起合作，在学校各部门的指导下开展了一些年级特色活动。在按时保质地完成学校安排的工作的基础上，我努力寻找解决年级困境的有效模式。