高中后，学校开设了心理课程。在高中二年级，同学们的思想逐渐从懵懂的少年转变为稳重的青年。心理课程就像一束温暖的阳光，像一盏灯塔，引导着我们的成长。心理老师总是以温暖、真诚、简单的语气给我们上课。在课堂上，我们认识了自我，接纳自己，学会欣赏他人，感受生活的快乐。同时，通过心理作业，我们与老师保持良好的交流。老师每次都会认真回答我们的心理困惑。在应对高考时，心理老师会定期为我们提供放松指导，解释焦虑的来源，缓解我们的压力。心理课程在我的知识体系中打开了一扇窗户，让我更直观地看到心理学在我们生活中的价值和帮助，也让我对心理学产生了向往。

大学期间，我也有一些心理学课程。这个时候，我开始系统地了解心理学这门学科，初步理解心理学的知识，对心理学有了科学而良好的认识。我了解到普通心理学中大脑对心理的作用，感知、直觉对我们日常心理活动的影响，以及一个人在从出生到衰老死亡的整个过程中心理活动的动态变化和人格的构成和发展的奇妙之处。我也更加清晰地看到了我们生活中许多不良心理和情绪出现的原因，心理学知识在现代社会生活中的重要性。

这些经历让我深深地感受到作为一名心理工作者、一名咨询师的责任感和使命感。回顾我的成长历程，心理学一直陪伴在我身边。我愿意将未来的人生用于学习和研究这门古老而又年轻的学科，并将我的职业规划和事业目标定在心理工作上。我想将我的幸福和价值安放在充满关爱的心理工作中，努力用科学的态度和知识帮助那些在心理上遇到困难的人，帮助他们找到更好的自我，体验快乐，感受生活的幸福。

成为一名出色的心理咨询师的道路对我来说刚刚开始。要成为一个优秀的心理咨询师，我需要拥有丰富的心理学知识、良好的人格魅力、不断积累的工作经验、专业的咨询技巧和一颗高尚而关怀的心。这些都是我未来不断努力的方向。心理学一直给予我快乐，我也愿意将这份快乐与他人分享。

在我目前从事的心理辅导工作中，我也意识到，作为一名心理咨询师，首先自己要拥有强大的心理能量。我将在生活中培养乐观向上的生活习惯，适时调整自己的生活态度，培养乐观、开朗、豁达的个性。我会不断充实心理知识，增强对生活的信念，与周围的人进行沟通，积累对生活中心理现象的认识。结合理论知识，发现科学规律，以便更好地完成咨询工作，帮助每一个在心理上遇到困难的人。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。愿心理学温暖而快乐的阳光洒满每个人的心田。

个人的成长报告怎么写3

在我出生的第二天，爸爸为了养家糊口而离开了家做生意。在我四岁之前，我跟随着妈妈在外婆家长大，偶尔爸爸会回家待上几个月。四岁以后，我和妈妈回到了老家生活。然而，由于父母都很忙，我在家里没有人照顾，所以我过着自由自在的生活。我的成绩一直很差，老师对我不屑一顾，同学也不喜欢我，只有隔壁的几个男生愿意和我玩。因此，我从小就有些野性。直到我上小学四年级下学期，妈妈实在受不了我的成绩，让我住在老师家里补习。在补习期间，我的成绩开始有所提高。尽管父母从小不怎么陪伴我，但我深知他们对我的爱。我一直觉得自己很幸福，因为他们对我的重视和教育是我农村的同龄女孩所得不到的。我很庆幸自己生长在这样的环境下，父母对我的期望让我更加希望给他们希望。

初中开始，我住在学校寄宿，周末也会住在班主任家里上补习课。我慢慢开始喜欢上学习，并且得到几位老师的认可。我开始渐渐摆脱了自卑。周围的同学都很上进，所以我也开始努力奋斗。在重点班中，我的成绩很差，很多人都看不起我。妈妈教育我，要想不被人看轻，就必须努力，让别人认可自己的亮点。我坚信妈妈的话是对的。我努力了，却还是进了职校。

进入职校是我人生中的一个幸运的转折点。我之所以说幸运，是因为在那里，我经历了人生最辉煌的时刻。高中时，我离开了家乡，独自一人来到温州市区上学。看着其他同学带着父母去报道，我有些伤心和失落。从小上学起，父母从未有时间接送我，我总是一个人独来独往。我知道他们很忙，也知道他们爱我，但当时我有些难以接受。然而，现在回想起来，我把这段经历当作一种锻炼，一个让我独立的机会。高中时期，我参加了许多部门，认识了很多人，并得到了许多老师的认可和欣赏。这让我的心里得到了很大的安慰和满足。在职业教育的过程中，老师们不会以有色眼镜看待我们，他们更注重我们的快乐学习。和老师在一起的时候，就像朋友之间的交流。他们的思想也影响着我，我也乐于这样的学习。高中时，我也展现自己，展现青春的气息，我并没有埋没它。我很快适应了高中的生活。生活上的独立让我开始寻求心理上的独立。在心理老师的支持和帮助下，我开始接触心理学，并且喜欢上了它。我还担任了心理协会的会长。在高中时期，我培养了自己各方面的能力，如情商、适应能力等，并树立了自信、自立和自强等性格特点。

进入大学时，我和高中的同学一起来到了这里，我们都怀着对未来的希望。由于我健谈、自信，我加入了文艺部。在同学和老师的支持下，我担任了心理委员的职务。我很喜欢这个职位，作为班级的思想教育工作者，我深知教育部和校领导对我们学生的期望和关心，也知道这份责任的重大。我的性格特点和教育背景是我从事这份工作的优势。我会努力学习心理学知识，尽量达到助人自助的原则。希望老师们能够慷慨地分享你们的知识。

在我人生的旅程中，我经历了很多挑战和困难。但是，这些经历让我变得更加坚强和自信。我深知父母对我的爱和期望，这使我更加努力奋斗。无论将来会遇到什么困难，我都会勇往直前，为了自己和家人的未来而努力。

个人的成长报告怎么写4

人生的旅程，只有当你自己有努力的意愿时，才能真正地去努力。没有人能够通过强迫来让你达到目标，只有你自己内心的意愿才能激发你去调整、完善、提升和塑造一个更好的自己。大多数人没有成功的根本原因是缺乏勇气和魄力去奋力拼搏。魄力是沉睡在每个人内心深处的，一旦被唤醒，就会做出许多神奇的事情。不要让自己被自己设限或囚禁的思想所影响，放弃追寻理想的勇气。如果想要改变事情，首先要改变自己；如果想让事情变得更好，首先要让自己变得更强。只要你愿意奋斗，没有什么是绝对不可能的。要想成功，就要不断地对自己进行自我剖析和进步。

自我分析

一、我的成长轨迹和事与人对我的影响

人们刚降生到这个世界上时，除了性别之外，实际上并没有什么不同。然而，最终一个人能成为什么样的人，很大程度上取决于个人的成长经历、社会环境和某些重大生活事件。回顾我自己的成长历程，我意识到我幼年和童年时期的生活经历对于塑造我今天的人生起着决定性的作用。

我今年21岁，时间过得真快，一晃间已经过去了七千多个日子。回想起以前的欢声笑语和悲愁垂涕，感慨万分。

小学是我开始认识世界的阶段。在小学阶段，我在父母的教导和关心下，无忧无虑地健康快乐地成长。他们教育我要勤奋进取、宽容正直、负责任。那时的我天真无邪，就像天上的小鸟一样。同时，他们对我的管教也很严格，希望我将来有所作为。所以无论是在学习还是生活方面，他们都从不松懈地对我进行监督和鼓励。我可以说，我的成长每一步都得益于他们的付出。从小我就懂得了父母的辛劳，多年来的努力只是为了让他们过上无忧无虑的生活。在那个时候，我学习很好，人也比较活跃，老师非常关心我，我也经常积极参加学校举办的活动。我还记得数学老师举办的一次答题有奖活动，我积极地参与并得到了不少奖品。这个经历让我明白，想要得到就要自己去争取。当然，小学时期也有一些不好的经历。班里有一名同学成绩很好，而且家庭富裕，经常在全班面前给老师送礼物，因此备受老师关注。之后班里也有一些同学效仿，也得到了老师的关心。这件事让我意识到，仅仅有能力是无法在这个竞争激烈的社会生存下去的，还需要一些人际关系才能走得更高更远。初中时，我仍然是我自己，虽然成绩不是班里最好的，但我有很多才能，比如朗诵、演讲、小品等等。因此，在老师眼中，我仍然是一个优秀的学生。初中三年，我明白了一个道理，人一定要有自己的特长。

高中的生活紧张而充实。高中阶段可以说是我最辉煌，也可以说是我最黑暗的时期。高中的目标就是为了考上理想的大学，一切都以学习为中心。因此，在高中阶段，我没有参加任何个人活动，只参加了一些集体活动。我把所有的心思都放在学习上，因此成绩一直名列前茅，我还获得了一笔奖学金。然而，艰苦的高中生活压迫着我的神经，尤其是高三的时候，压力几乎让我无法继续下去。这时候，我非常感激我的同桌，是她的乐观影响着我，让我坚持下来。作为一个独生子女，除了父母和长辈的关爱之外，我没有体验过兄弟姐妹之间的关心和帮助。所以，在那个时候，她对我的影响是巨大的。

兴趣爱好对我的影响

我喜欢听歌，因为它能够陶冶我的情操，让我静静地思考人生。我喜欢打羽毛球，因为它可以让我尽情地挥洒汗水。我喜欢旅游，因为这样我可以了解更多的特色、地点和人文，结识各地的人，接触各种各样的人。

性格及其对我的影响

我的性格有点古怪，有时乐观向上，能够快速调整心情，让自己时刻保持开心。但有时候我也会多愁善感，对世间的沧桑感到感叹。不过大多数时候，我都是乐观坚强的，无论遇到多大的困难，我都能勇敢地面对，相信问题总会有解决的办法。

能力与品质

在为人处事方面，我明白一个人不能只顾着自己的利益，要懂得与人沟通，待人友善，重视与他人的交流。只有这样，才能取得更大的进步。同时，我认为我具有较强的动手能力，可以迅速完成一项任务；学习能力强，对于陌生的事物能够快速掌握；适应能力强，可以在陌生的环境中快速找到自己的位置并融入其中。

自身的优势、不足与改进

我的优势是喜欢挑战自我，勇于尝试从未做过的事情。我能吃苦耐劳，有一定的组织、交流和创新能力，并且能够保持乐观的心态来面对每一件事情。我细心，对待事情认真负责。

不足之处是我在遇到问题时不够冷静，有时行事鲁莽，容易冲动。在说话和做事情上，我也需要更加考虑周全。

为了改进这些不足，我希望能在遇到问题之前冷静思考，学会分析，并制定相应的计划。

自我奋斗目标

我的自我奋斗目标是加强与他人的交流和沟通，扩大自己的社交圈子，积极参加各种有益的活动，使自己更加自信、激扬，减少沉默和怯场的次数。人生需要更多的朋友，需要更多的经验。我希望能锻炼自己的组织、交际和领导能力，结识更多的朋友。我还希望学习更多的专业知识，找到一份好工作，创造美好的未来。同时，我也希望加强对自己心理的控制，在面对任何事物时保持冷静处理。

二、职业期望及实现途径

职业生涯的实现程度在很大程度上取决于我们能否立即行动。俗话说得好，行动胜过言辞。只有通过行动，才有成功的可能性；只有从现在开始行动，才能完成人生的规划。我相信通过四年大学生活的洗礼，我会变得更加自信，我会用最美丽的微笑面对我所面临的每一个挑战。自信是我最强大的武器。选择与我的专业相关的职业将会是我实现目标的有利因素。

三、自我总结

人生中，我们不会因为做过什么而后悔，更多时候，我们会因为没做过什么而后悔。只有尝试了，即使失败，那也是一种经历。因此，我要学会从自己的经历中体验不同的人生，收获不一样的精彩。如果想做一件事，就要立刻去行动，不要考虑后果，也不要关注结果，只需体会其中的感觉，相信自己的感觉，它不会错。在每天的生活和工作中，体验每一天的充实，这样的人生才会是完美的，才能体现人生的价值，才能无憾地度过一生。

个人的成长报告怎么写5

“我是我所遇到的人的一部分。”我忘了是在什么情景、在哪里看到的这句话，但它却给我留下了深刻的印象，并且我对它深信不疑。除了天性，个人的经历可以说是塑造一个人最重要的部分之一。今天我借这次心理作业的机会，简单总结一下我个人的经历和收获，来回顾我20年的人生。

首先，我想谈谈我的个人喜好、偶像以及对自我的影响。我喜欢看书、听音乐和运动，这在很大程度上取决于我的家庭教育。从很小的时候开始，我就学习钢琴。起初是因为被要求考级，当时我并没有什么艺术鉴赏能力，只是在母亲的严格要求下坚持学习下去。然而，渐渐地，钢琴成了我的爱好，我喜欢听纯净的音乐，摒弃吵闹混乱的音乐。音乐对我来说不仅仅是一种享受，更是在需要的时候给予我一种难以言喻的愉悦感，让我感到不再孤独。读书也是同样的情况，小时候父母就要求我读世界文学名著的青少年版，而不是和同龄人一起读儿童故事。虽然一开始我并不乐意，但这让我养成了挑剔选书的习惯，也培养了我的阅读品味。至于偶像，我当然也有，但我不会盲目崇拜。在这个注重外貌的世界上，只要银幕上的人够好看就够了，至于他们背后的故事，我并不了解。我更喜欢欣赏身边优秀的人，喜欢和有进取心、独立思考的人交往，因为他们身上有很多我欠缺的闪光点。偶像，其实就是我喜欢或者渴望成为的样子，只不过长在了别人身上而已。至于运动，我喜欢瑜伽和长跑等，不仅是为了健康，更是为了保持身材，让我能够在满意自己的状态下投入其他事情。

接下来，我想谈谈我的个性特点和人际关系。这和我初中三年的转变有很大的关系。初中时，父母在经过我同意的情况下把我送到了市区的私立学校，从此我每两个星期才能回家一次。对于一个原本每天回家的人来说，这算是独立的开始。刚进入新环境时，我表现得非常要强，想要证明自己的优秀。然而结果却是被排挤和孤立，我开始自我安慰，但难过到只能给家里打电话哭诉。那时我明显感受到来自世界的恶意和抛弃。在上初中之前，我一直被宠爱着，觉得自己是中心，但离开家后却被周围的同学和朋友排挤和欺负。那时我曾经自暴自弃过，成绩下降，没有朋友，还受到父母的责备。幸运的是，在那个时候仍然有人没有放弃我，他们劝导我，告诉我应该如何改变。我选择了听从他们的建议，并开始改变。然而，当我付出了努力却没有得到别人的回应时，我感到委屈和卑微，心中充满了不公平的感觉。但幸好我坚持了下来，并且后来明白了一个道理，那就是没有人会拒绝真诚的善意。只要我真心付出，不必在意是否有回报，因为并不是每个人都会对你公平对待。从那时起，我开始懂得在人际关系中，需要扮演什么角色。我相信“要别人怎样对待你，先要怎样对待别人”，并一直秉持这个原则。现在，我能够轻松地与他人相处，也有了自己的固定的朋友圈，和一般朋友友善愉快地交往。我也能够应对与他人的关系，以一种开放的态度去对待。我认为这一切都是那段时间改变的结果，我非常感激当时努力认真地改变自己。每一段经历都有它必须发生的理由，至于经历后的结果是否让我将来满意，那取决于当时我自己的选择。