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个人成长报告怎么写1

一、自我成长分析

(1)幸福的家庭，让我拥有正确的价值观。我是一个活泼开朗的女孩，今年已经27岁了。我出生在湖北省十堰市市区的一个小山村。爸爸是一名退伍军人，村子里的事大同小异，不爱言语的他总是一帮到底，特别是村里的小学，到了冬天，寒风凛冽，滴水成冰，已经世袭罔替好几代破烂不堪的棉裤棉袄根本无法抵御风寒。寒冷的天气让我们的手脚冰冷，就连稚嫩的脸蛋、屁股、大腿都不放过。为了让每一个孩子都有学上，为了解决寒冷的后顾之忧，爸爸每一天都在收集柴火，然后在冬天来临之时，分批送到学校。围着篝火学习，这是我每一次都想起来的幸福回忆。妈妈虽然文化水平不是很高，但却有一颗热情、善良的心。他们为人正直、豁达，做事认真负责、踏实肯干。在他们的教育和影响下，我也成长成为了一个活泼开朗、正直善良、热情真诚的女孩子。小时候家境不好，养成了吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯，并形成了乖巧、懂事、自立、忍让的性格特征。由于动手能力极强，我尝试用自己的所能帮助身边的同学、朋友，建立了很好的人际关系。人际交往能力在这一阶段开始得到较好的发展。直到那一天，我们姐妹俩一起躺在了病床上，十分爱着我们的妈妈不忍心了，爷爷和奶奶在身后鼓舞我们说：“生活就是坚持！生活是残酷的，只有经历了才会明白，只有付出了才有收获。”我感谢我的父母，因为是他们给了我机会和力量。如果说，成功是个坐标系，努力是横坐标，理想是纵坐标。只有通过努力，才能达到知识、逻辑与情感、愿望、目的等等的统一，才能实现崇高人生理想，才能实现人生的最高的自我价值。感谢父母，给了我一个文化低蕴丰富的家庭环境，让我在那个一穷二白的年代，拥有了同龄人所未拥有的快乐童年，造就了可供我享受一生的品格。

(2)酷爱阅读，让我拥有正确的世界观。

我爱读书，小学时就翻阅了爸爸的《红楼梦》、《岳飞转》、《水浒》、《李自成》、《三国演义》。那时的读书仅限于故事情节的翻阅，全无思想含义的领会，直到后来的第二次、第三次的细读、品读。中学时，老师向我推荐了一些国外名著《雾都孤儿》、《简爱》、《三个火枪手》，再就是爱情小说、武打小说、散文、史记、诗歌等。喜欢心理学以后，目标又向心理学小说迈进，以至于毕淑敏老师一度搬上了我的偶像舞台。我是平凡的一介草木，只是喜欢读书，喜欢写点东西。从日记、博客，到《省人口导报》、《中国人口报》、《中国现代散文诗刊》等，都记录着有关我的快乐人生足迹。读书并没有彻底地让我脱胎换骨，但的确潜移默化了我的人生，丰富了我的思想，让我拥有了正确的世界观：能够唯物而辩证地、客观而全面地看待事物。它为我的人生目的、人生道路的选择提供了保证和服务，并且指引着我健康快乐的生活。

(3)真情和努力，铸造我的快乐人生观。

上学时，我是老师眼中的好学生，不调皮，不惹事，不是最努力，但成绩却稳居班里前十名。由于贫穷和山区的狭隘思想所困，我踏上了中专的末班车。侥幸的是，凭借优异的成绩来到了东风总医院。于是就这样，怀揣着“救死扶伤”的理想踏进了医院的大门。工作后，争强好胜的自己，不甘于就这样“大专”到老，用四年时间先后取得了湖北医药学院的临床医学本科毕业证，并取得学士学位。期间，还因工作突出，文字功底扎实，先后兼任宣培科、科技科等工作。这些成功再一次证明了：知识改变命运！一路绿灯，执业护士考了一次性通过。事业成功而爱情给了我很大的帮助，尤其是幸福的婚姻给了我无限的力量，丈夫真情告白，在别人的眼里，是幸福无比的。当这所有事情都告一段落时，我真正过起了日出而作，日落而息的生活。然而，闲置下来的自己竟然没有预料中的自由快乐。王朔曾言：“人就是一导管，快乐流过，悲伤流过，导管就是导管。”当20xx年的钟声即将敲响，我想起了每年都能复制的工作总结，突然感觉到生活的无味、无为、生冷、生硬。我静坐下来仔细思考自己。无味，生活索然；无为，生命悄然；生冷生硬，生活飘然，无踏实感，无成就感。我曾资助过聊城的一所农村小学，曾资助过湖南的一位贫困学生。那时认为，我给予他们就足够了，但当四川地震之后，才发觉这些是远远不够的。我开始思考：“我能为他们再做点什么？”这样的问题反复在我的脑海里出现。在家人的支持下，再加上我对心理咨询职业的无比热爱，我参加了心理咨询师培训班学习。一段时间的学习生活让我仿佛又回到了大学时代，心情变得简单、快乐、充实。在学习中，我也慢慢地懂得：面对身边的人要学会接纳、包容，少些嫉恨，多些爱心，少一些猜疑，多一些信任，努力创造真情的空间，构建和谐的精神家园。对“成熟”也有了自己的见解：我认为成熟的人是一个有“度”的人，简约不简单、放松不放纵、成熟不世故、果断不武断；自信又谦虚；懂得坚持也懂得放弃。成熟的人还应是一个有价值的人，有追求、有思想、有情趣、有智慧、有作为。有了新的目标和理想，我顿感踏实了许多。人生有真情、有努力，就会有快乐！先强大自己，再帮助别人，这就是我的快乐人生观。

(二)个人人格类型的描述

借助卡特尔16种人格因素进行分析，我性格总体是外向、热情，和蔼可亲；富于感性、喜欢幻想、工作生活富有创造力；好强、独立，常常有反抗意识，喜欢坚持自己的观点，但易变通；敏感、怀疑，遇事喜欢思考，能够客观地分析问题。乐群性、聪慧性、恃强性、兴奋性、敏感性、怀疑性、世故性呈高分倾向，情绪体验偏强烈，易生烦恼，稳定性呈低分倾向，有恒性、忧虑性、紧张性、自律性、实验性呈中等。我自认为拥有的五个最好品质是：真诚、善良、理解、积极、负责。因此我的朋友很多，他们对我的评价是：真诚、外向合群、积极向上、幽默，放松时给人带来无比欢笑，安静时给人带来深刻思考，是一个有情趣的人。同事们评价我是：性格外向随和，善解人意，待人真诚，易相处，为人热情善良富有同情心，聪颖，工作能力强，事业心强。人无完人，当然我也有我的缺点，大家这样评判我：有时太过于理想化、完美化，偶尔的行为个性化，过于敏感，太在乎别人对自己的看法。如果用三个形容词来描述自己就是：感性、积极向上、善解人意。

二、职业行为分析

(一)为什么做咨询师

1.从思想上看，我拥有稳定的世界观、人生观、价值观。

2.从人格和能力上来看，我具备成为一名合格心理咨询师的条件。首先，我具备成为一名合格心理咨询师的个性品质。在心理健康的状况下，我思想丰富、习惯内省、性格稳定、思维敏锐、洞察力强。在还没有接触心理咨询书籍之前，我已经学会倾听，一度成为单位同事思想的解负者和烦恼的倾听者。其次，我从事临床工作十三年，兼职管理六年，能够从不同的角度观察别人。我已经熟练地运用思考引导等基本的咨询技术。所以我具备一定的实践经验。

3.从客观现实看，我们所服务人群的心理问题令我担忧。与其说，工作六年中见证了特别区域行业医生的成长历程，倒不如说，兼职科技的两年，所面对的特殊人群给了我更大的触动。技术科所面对的都是特殊群体—曾经生育过一名病残儿的特殊家庭父母，曾经生育过一个优秀且生龙活虎孩子瞬间生命消失但却不能再生育的家庭父母。他们的眉头紧皱，言语苍白，眼神无助，心情焦虑，精神压抑。他们对第一个孩子的伤心和想念，对再生育二胎的期盼和不能再生育二胎的无奈，或者年龄过大、遗传、环境等能否优生的焦虑，矛盾冲突让他们痛苦不堪、坐卧不安。我同情他们的遭遇，想帮助他们，也想让自己的人生价值再次得以实现。

4.从未来发展上看，心理咨询行业的前景对我有很大的吸引力。当今社会，心理问题已列为影响人们健康的首要问题之一，并且随着社会形势的不断变化，社会人群的心理问题越来越普遍，但心理咨询行业在我国才刚刚起步。无论是在理论方面，还是在实践应用方面，都不能满足社会急切需要的发展。因此，我想抓住机遇，努力学习，深刻实践，成为一名优秀的心理咨询师，在帮助患者缓解心理压力、摆脱心理困扰的道路上，去实现自己更大的人生价值。

(二)从业方向

我熟悉老年失子又不能再生育的这一特殊人群的现状和心理，并有条件进行实践，所以在今后的咨询者中，我希望面对这一特殊群体，同时也希望引导青少年珍惜生命。

(三)从业期许

1.首先期许在我们这个行业成立一个咨询门诊，让求助者每天微笑生活。

2.其次期许自己成为一名优秀的心理咨询师，拥有自己的心理咨询工作室，为每一个人生都架起一座快乐的桥梁。

(四)从业的影响因素

1.人格特征的影响：情绪化、感性过度的个性特征，有时会在咨询工作中产生移情、反移情，或带有个人倾向性的诊断等。

2.实践和理论知识水平的影响：我正规学习心理咨询的时间还不长，实践和理论知识的结合上还存在不足，还需要更多的经验积累和进一步的应用。

(五)自身的优势及不足、未来努力方向

1.自身的优势：我拥有出色的观察力和对细节的关注能力。我务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。我善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。我喜欢逻辑的思考和理论的应用。我做事有很强的原则性，工作时愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

2.自身的不足：当压力很大时，我会过度紧张，甚至产生消极情绪。我考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑得太过复杂。我喜欢把自己的思想和想法强加给别人，强势性太厉害。

3.需要改进的方面：有时候会考虑不切实际的事情，会把复杂问题简单化。当我一个计划浮现在脑海时，我会迫不及待地去实现它，带有冲动感和感性色彩。我有太强的自信心。

4.未来努力的方向：不断提高理论知识和咨询技能，克服性格上的缺点，努力成为一名优秀、资深的咨询师，为每一个求助者克服障碍，过上快乐的生活。

个人成长报告怎么写2

在我出生的第二天，爸爸为了养家糊口而离开了家做生意。在我四岁之前，我跟随着妈妈在外婆家长大，偶尔爸爸会回家待上几个月。四岁以后，我和妈妈回到了老家生活。然而，由于父母都很忙，我在家里没有人照顾，所以我过着自由自在的生活。我的成绩一直很差，老师对我不屑一顾，同学也不喜欢我，只有隔壁的几个男生愿意和我玩。因此，我从小就有些野性。直到我上小学四年级下学期，妈妈实在受不了我的成绩，让我住在老师家里补习。在补习期间，我的成绩开始有所提高。尽管父母从小不怎么陪伴我，但我深知他们对我的爱。我一直觉得自己很幸福，因为他们对我的重视和教育是我农村的同龄女孩所得不到的。我很庆幸自己生长在这样的环境下，父母对我的期望让我更加希望给他们希望。

初中开始，我住在学校寄宿，周末也会住在班主任家里上补习课。我慢慢开始喜欢上学习，并且得到几位老师的认可。我开始渐渐摆脱了自卑。周围的同学都很上进，所以我也开始努力奋斗。在重点班中，我的成绩很差，很多人都看不起我。妈妈教育我，要想不被人看轻，就必须努力，让别人认可自己的亮点。我坚信妈妈的话是对的。我努力了，却还是进了职校。

进入职校是我人生中的一个幸运的转折点。我之所以说幸运，是因为在那里，我经历了人生最辉煌的时刻。高中时，我离开了家乡，独自一人来到温州市区上学。看着其他同学带着父母去报道，我有些伤心和失落。从小上学起，父母从未有时间接送我，我总是一个人独来独往。我知道他们很忙，也知道他们爱我，但当时我有些难以接受。然而，现在回想起来，我把这段经历当作一种锻炼，一个让我独立的机会。高中时期，我参加了许多部门，认识了很多人，并得到了许多老师的认可和欣赏。这让我的心里得到了很大的安慰和满足。在职业教育的过程中，老师们不会以有色眼镜看待我们，他们更注重我们的快乐学习。和老师在一起的时候，就像朋友之间的交流。他们的思想也影响着我，我也乐于这样的学习。高中时，我也展现自己，展现青春的气息，我并没有埋没它。我很快适应了高中的生活。生活上的独立让我开始寻求心理上的独立。在心理老师的支持和帮助下，我开始接触心理学，并且喜欢上了它。我还担任了心理协会的会长。在高中时期，我培养了自己各方面的能力，如情商、适应能力等，并树立了自信、自立和自强等性格特点。

进入大学时，我和高中的同学一起来到了这里，我们都怀着对未来的希望。由于我健谈、自信，我加入了文艺部。在同学和老师的支持下，我担任了心理委员的职务。我很喜欢这个职位，作为班级的思想教育工作者，我深知教育部和校领导对我们学生的期望和关心，也知道这份责任的重大。我的性格特点和教育背景是我从事这份工作的优势。我会努力学习心理学知识，尽量达到助人自助的原则。希望老师们能够慷慨地分享你们的知识。

在我人生的旅程中，我经历了很多挑战和困难。但是，这些经历让我变得更加坚强和自信。我深知父母对我的爱和期望，这使我更加努力奋斗。无论将来会遇到什么困难，我都会勇往直前，为了自己和家人的未来而努力。

个人成长报告怎么写3

前言经过了，路过了，错过了，于是我们以为自己成长了。终于也可以在眼泪里或者疼痛或者怅然地微笑。高举在海潮起伏的清晨把自己裹在黯蓝的海水里，原来不是不怀念，那所有快乐的忧愁的往昔，一想起，就排山倒海，时光反方向奔跑，我们只能抓住往事的片段，在春花绽放的清晨，在夏雨轰鸣的午后，在秋风呜咽的黄昏，在冬雪纷扬的深夜，寂寞回味。有很多人把青春写在小说里，也有很多人把青春拿来歌唱。这个年代的孩子体会到的青春总是无常，混合着赤裸裸的忧伤，缠绕在灵魂里，铭刻在岁月里。

少年时代的日记，曾经的合影，高中校园里的柳树，一起散过步的操场，吃过无数次午饭的食堂这些琐屑而精致的细节都涂抹着我们共同哭过笑过走过唱过的年华。它们就是我们青春的符号，疼痛而清醒地记录着成长的轨迹。花朵，落叶，雨滴，清风。爱情，奢靡，纠缠，郁闷。总是逃不开一些东西，青春就这样冗长地往复在生命中最最纯粹的年纪。

我叫赵庆明，一个普通的大学生，我有我自己的喜怒哀乐，我不是一个完美的人，和众多大学生一样，需要改进的方面很多，需要学习的也不少，经历一些事情后，人也会变得成熟些，借用别人的一句话“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱竟忧患而愈益温厚”。一个人应当有着自己真实的生命体验，并真切体味泪洗过的良心，所蕴涵的痛苦彻捂后纯净的善和美。人生的痛苦只有自己才能感受最深。生命的真实就在于历经磨难，人生路上所蕴涵的挫折需要仔细品味。

我出生在一个很普通的家庭里，家里有一个妹妹，从小爸爸妈妈都很重视我和妹妹的教育，儿时的美好时光总是令我难以忘怀，那时整天无忧无虑的回想起来就怀念。真想再回到那个年龄感受一下那种天真烂漫。那时候我多么盼望过节日呀，家人都聚在一起吃饭、聊天。还有我最喜欢的四驱车、玩具枪。童年时，经常骑在父亲的背上，看着天上的白云优雅轻快地飘过；童年时，经常和父亲玩着百玩不厌的捉迷藏。童年的时候，无数次看着飞过的鸟儿发问，为何鸟儿会飞？为什么花的生命那么短？为什么天真无邪的疑问都曾在那幼小的心灵中画着巨大的问号。