为了丰富家长们的育儿经验，我们每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。我们还通过家长之间的互相交流育儿经验，进一步加强了家园互动。我们还特别请了余鹏翔家长撰写有关家教的文章。

时间在孩子们的成长中过去了，我们班的幼儿在各个方面都取得了进步，这是令人欣喜的。但是，在其他方面的工作中，我们还存在许多不足之处。例如，在自身方面，与其他教师在配合上不够默契，在班级管理上不够大胆。在工作中，我们也需要进一步培养幼儿在区角中的常规行为，并提高他们的动手操作能力。我们还需要努力使各项工作得到家长的认可。

在今后的工作中，我将与其他教师一起吸取他人成功经验，认真努力学习和研究。在工作中，我将勇于创新，用新的思维理念和工作方法，培养出一批高素质、为幼儿园增添光彩的亮丽花朵。

幼儿园教师个人述职报告精选10

在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，顺利的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：

首先，我热爱并尊重每一位幼儿。我相信在教育过程中，教师和学生之间的和谐关系是至关重要的。因此，我尊重并信任每一位幼儿，关心爱护他们。无论幼儿是活泼、顽皮还是胆怯，我都一视同仁。对于性格孤僻的幼儿，我会提供更多的帮助，帮助他们树立起自信心。对于活泼开朗的幼儿，我会提供适合他们的展示空间。我相信真诚和爱是可以被孩子感受到的，因此，我始终以热爱和尊重的态度对待每一位幼儿，让他们能够主动接受我的教育。

其次，我重视培养班级幼儿的日常生活常规。在上半年，我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在生活习惯方面还比较混乱，每个孩子都带着各自家庭中的不同习惯来到学校。为了培养幼儿的良好生活习惯，我精心选择了一些适合小班幼儿的教材，用科学的理念引导幼儿养成良好的习惯，例如不争抢、不随意干扰别人，按时起床，不挑食偏食，尊敬长辈等。经过努力，班级幼儿已经形成了良好的生活与学习常规。此外，我还注重与家长的沟通工作。在幼儿园的工作中，家长的支持与配合是十分重要的。因此，我利用幼儿园网站、家园联系桥、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时，我与配班老师相互配合，共同做好家长工作，获得了家长的信任，使幼儿能够开心快乐地度过每一天，家长能够安心工作。

第三，我积极参加园里的教研教改工作。作为一名教研组长，我在学期初制定了本教研组的教研计划，与副组长相互配合，合理安排了一学期的教学内容，并共同策划并组织了每一次教研活动。平时，我还积极参与公开课活动和老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们提供帮助和支持。

最后，我努力寻求进步的方向。在过去的一年工作中，我取得了一定的成绩，但也发现了自己的不足之处。因此，我将更加扎实和努力地工作，关心和爱护每一位幼儿，关注每一个幼儿，确保每一个幼儿都能健康成长。在业务上，我将更加努力进取，提高自己的业务水平，与经验丰富的老师们进行交流，不断学习专业知识，积极思考，不断充实自己。我将边学边工作，边工作边成长，边成长边收获，努力成为一名让领导放心、让家长安心、让幼儿开心的优秀幼儿教师。我将为幼教事业贡献自己的力量。

幼儿园教师个人述职报告精选11

在繁忙的工作中，我度过了又一个轮回。在过去的一年中，由于调任工作，我的工作环境发生了改变，但是我仍然坚持在平凡的岗位上做出实绩，体验着辛苦和快乐。今天，我借此机会来剖析我的工作得失，希望能与同事们共同努力，携手前进。

一、注重理论学习，提升自身素质

首先，我深入学习政治理论。

其次，我努力学习教育教学理论。由于教育改革不断深入，我意识到自己的知识储备不足，因此我不放过任何学习的机会，阅读幼教杂志，了解最新动态，参加专家讲座，深入领会《指南》的精神，感受新的教育理念，不断提高自己的理论水平。今年，我完成了北师大学前教育本科的全部课程，并积极参加网络远程培训。面对时间紧迫、任务繁重的情况，我能够合理安排工作，利用业余时间认真完成各项任务和论文。此外，我还主动与教师分享我阅读的各类书籍和幼教杂志的最新理念或信息，经常以PPT的形式与大家一起学习和分享，积极指导实践，与教师共同解决教育教学中的问题，力求共同成长。

二、加强园本培训，促进教师成长

为了提高教师的专业素养，我采取了多种培训方式，注重园本培训，以加快教师的专业成长步伐。

首先，我采取蓝青培带式对新手教师进行每月听课和有针对性的技能练习指导，通过课堂实践和每月考核，提高新手教师的教学能力和专业基本功。

其次，我采取骨干教师引领式促进成长型教师的发展。我邀请骨干教师展示自己的特长，并组织观摩和互动，使骨干教师的先进教育理念与教师们的实践相结合，帮助教师提高各领域活动的开展能力。同时，骨干教师也得到了自我能力的发展和提升。

再次，我组织全园专题培训。根据教师的实践需求，我选择有价值的专题进行研讨，例如“主题背景下的活动环境创设研讨”、“区角游戏材料的动态性投放”等。通过这些活动，教师更深入地了解幼儿的发展水平，更加关注实践中的思考，进一步提高了课程实施和游戏活动的能力。此外，我还组织了各种业务练兵活动，为教师搭建学习、锻炼和展示的平台，例如青年教师基本功大赛、数学活动展评、教师“区角游戏材料”演示讲解大比拼等。通过这些培训活动，教师们得到了很多收获，不仅转变了教育理念，而且提高了教学实践和反思能力。

三、加强课题研究，促进特色发展

上半年，我带领康桥丽景幼儿园全体教师开展了课题《幼儿园生活中学科学》的实践研究。我们重点研究了科学特色环境创设、科学特长教师培养和特色主题活动开展等方面的内容，做了大量的研究工作。特别是在科学特长教师培养方面，我们注重理论与实践相结合，组织教师进行理论学习、课例研讨和各类竞赛等活动，不断提高教师的科学素养和教育教学能力。五月份，我们成功举办了幼儿园第八届科技文化节，开展了幼儿科学小常识、科学想象画、亲子环保时装秀、亲子制作等比赛。活动丰富多彩，家长和幼儿的参与率很高，电视台还专门播出了相关节目，展现了幼儿园的科学特色，增强了社会影响力。六月份，我们向全区展示了我们的“生活中学科学”主题活动资源包的设计和运用，得到了科研协作单位的高度评价，称赞我们的课题研究扎实有效，初见成效。

下半年，我调动到仁和幼儿园工作。开学之初，我认真学习了园里六月份进行的礼仪课题中期汇报的视频，摸清了课题实施的状况，并深刻领会了专家们来园指导的意见，找准了课题实施的方向。接着，我带领课题组成员一起重新审视专家的指导意见，并根据专家的建议进行了一系列的调整工作。我们重新整合和梳理了礼仪教育活动的内容，按照新的要求和新的格式制定了子课题计划，还在环境创设中隐含了更多的礼仪内涵。在课题实施过程中，我们将幼儿礼仪内容不再以往的主题活动形式展开，而是潜移默化地渗透在日常活动中。此外，我们还通过开展“文明礼仪岗”、“国旗下的讲话”、“BOBO乐园”等特色活动，以及“环保亲子文明行”实践活动，让幼儿在“现实生活”中获得更多的锻炼机会，提高礼仪教育的有效性。由于我们的课题具有较高的实践研究价值，11月份被省陈研会推荐参加中国学前教育研究会“十二五”滚动课题，12月份在南京进行开题论证，并且通过了论证。

四、廉洁自律

在工作中，我以身作则，无私奉献，发挥模范作用，以求真务实的态度对待每一件事情。我自觉遵守各项廉政制度和规定，做到勤政廉洁。

五、寻找不足，再上一层楼

回顾这一年取得的成绩，这都是大家共同努力的结果。我深刻体会到，作为一名管理者，观念的落后是最大的落后，只有不断学习和努力，才能不断进步。在接下来的一年中，我将继续加强自身的理论学习，更新知识，转变理念，思考并实践以有序有效的园本研训活动促进教师的专业化快速发展，探索和研究以“十二五”课题为抓手，将教科研有机融合，不断提升幼儿园的教育教学质量，促进园所的可持续发展。

幼儿园教师个人述职报告精选12

回顾过去的一年里，我度过了忙碌但充实的时光。我始终听从学校领导的指挥，服从学校领导的工作安排。能够认真完成学校领导布置的各项工作任务。现在，我向大家述职本学期的工作情况如下：

一、岗位职责

本学期，我被学校从幼儿部调到了学前部，担任大五班的配班老师。我负责保育与教育的工作，并与班主任密切合作，完善班级的日常工作。

二、出勤及职责履行情况

由于我们俩个人都是新调任到这个环境，为了更快地适应新的工作岗位，我们需要比别人更加努力！我每天早早地来到学校，熟悉孩子们和工作环境。刚开始的时候，由于不熟悉工作，我完成任务的速度有些慢，经常要很晚才能离校。但在工作期间，除了两次突发的交通事件之外，我始终保持不迟到不早退。

在日常班级工作中，我与主班融洽相处，愉快合作，心往一处想，劲往一处使。无论班级有什么活动，我都会和主班一起商量方案，尽最大的努力去组织好班级的活动。例如，最近的一次绘本演出，我负责音乐舞蹈，她负责语言表演，我们共同努力，打造了一个积极向上的班级氛围！

1、教育教学方面，我关心每一个幼儿。因为只有热爱学生的教师才能够教育好他们。每个幼儿都渴望得到老师的爱和关注，这是他们不断进步的动力。因此，我努力让幼儿在愉快的情感体验中接受教育，不断进步。在教学中，我认真备课、上课、听课。我每一节课都做好充分准备，并制作了各种吸引幼儿注意力的有趣教具，将课堂教学作为核心。每周一，我们都在校长的带领下，钻研教材，对教学内容有充分的了解，为幼儿创设各种情境，激发他们的学习兴趣。在课堂上，我注重培养幼儿的学习习惯，特别是观察事物和完整表达的能力，并尊重幼儿的身心发展规律和学习特点。课后，我及时总结本节课的不足之处，并认真写好教案反思。每周上好两节古诗课和两节副科课。我记得第一次上古诗课时，方式有些不对，但通过领导的耐心指导和自己的细心学习，我能够按照正确的课程流程给孩子们上课了。在古诗课堂上，我采用师生互动游戏的方式，让幼儿更容易记住诗句，并通过形象的PPT让幼儿更好地理解古诗的含义，以避免古诗过于枯燥。在副科课上，我努力备课，根据教材内容和幼儿的实际情况设计课程，并认真撰写教案和反思。

2、保育工作：

由于我一直担任主班的职位，所以在保育方面的工作经验较少。记得第一次取餐时，看到同事们轻松地完成任务，而对于我这样体力不足的人来说，有些力不从心。但是一想到学校领导对我们的关心和照顾，我觉得这点困难不算什么。而且，既然别人能做到，我也能做到。尽管一个人做两个人的工作，我仍然努力克服困难，时刻关注幼儿的状况。每天，我认真为幼儿清洗水果，分发点心。有时，家长为了不耽误幼儿的课程，会让生病的幼儿上学，我会特别关注这些幼儿的情况，经常用手摸他们的头和脖子，时刻关注他们的健康状况。在幼儿午睡时，根据天气变化，适当教导幼儿擦汗，并在午睡过程中巡查工作，为幼儿盖好被子。我还每天认真清洁活动室，以减少幼儿生病的机会，保证他们的身体健康成长。

三、承担临时工作情况

在专科或班主任无法上班时，我承担了临时代课的任务。我认真教授每一节专科课，并在班主任请假时提前到校。尽管一个人承担两个人的工作，我仍然不敢马虎，时刻关注幼儿的情况。当有问题发生时，我会及时与班主任沟通。我还认真对待学校安排的舞蹈排练和演出任务。

四、存在问题及努力方向

尽管我尽力完成工作，但仍然会出现一些问题。首先，我在理论知识方面还有些欠缺，让自己缺乏自信。其次，虽然我工作很努力，但个人能力仍有待提高。在未来的工作中，我必须在学校领导和同事们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能够更上一层楼！我要成为一个自信、热情的教师，全身心地投入到幼儿教育事业中！同时，我也祝愿林荫小学在校领导的带领下，能够茁壮成长，培养更多优秀的学生！