本学年还有很多工作做得不到位，比较欠缺的地方，争取在以后的工作中不断完善。下一学年，我会更加提升自己的教育教学水平，对自己提出更高的要求，不断探索，不断超越！

一年级班主任述职报告范文5

一年来，我在平凡的岗位上努力工作，取得了优异的成绩，赢得了学校领导的肯定，同事的赞赏，学生的尊敬和家长的好评。

首先，我作为一名班主任，始终热爱学生，用爱心点亮孩子心中的那盏灯。对于每一个学生，我都用心去关爱，通过不同的方法和教育手段，达到最佳的教育效果。对于优生，我严格要求并给予慈爱的指导，帮助他们找到成长的方向。而对于后进生，我注重与他们建立起心灵的交流，通过与他们的故事写成教育叙事案例，并在永嘉县教育网上发表，多次获得县教学案例一、二等奖。此外，我还带头在学校建设“特色中队”，组织各类活动，培养学生的综合能力，因工作出色，在学区和乐清市做过两场讲座，并被评为“永嘉县优秀班主任”。

今年，我担任一年级班主任，面临着繁琐的工作，但我充满了激情与活力。我率先建立了班级博客——永嘉瓯北二小筑梦中队，里面记录了丰富的教学活动和教学理念，得到了广大家长和同行的好评。通过“优秀日记棒棒堂”、“流动图书列车”等活动，我在每个孩子的心里播下了“文学”的种子，点亮了他们的梦想之灯。在校刊《瓯韵》上，我们有12个小不点儿崭露头角。此外，我们还自己出版了第一本书——《草芽尖尖》，我亲自写了序。我坚信，为了孩子，我们付出的努力和辛苦都是值得的。

其次，我对待工作充满了爱岗敬业的精神。我时刻怀着虚心好学的态度，不断钻研语文教学的最新理论和方法，追求扎实高效的语文课堂和独特的教学设计。在我的悉心教育下，我的班级的成绩名列前茅。同时，我还积极参加各类培训和比赛，带头在校、学区和县里上公开课，撰写论文和案例多次获得县级一、二等奖。在业余时间，我还培养了自己的朗诵、演讲、舞蹈和文学等兴趣爱好。在永嘉县第四届中小学教师中华经典朗诵大赛中，我荣获二等奖，在第六届浙江省少年文学之星征文比赛中荣获“优秀奖”和“园丁奖”。

我的尽职尽责和出色的教育教学成绩使我在平凡的岗位上获得了美丽。学生和家长们的肯定给了我许多欣慰，也让我更加富有热忱地投身教育事业。

最后，我想说：“虽然充满劳绩，但我愿诗意地栖居在教育的土地上。”

一年级班主任述职报告范文6

本学年，我担任一年级班的班主任工作。一年级班共有25名学生。我按照制订的班主任工作计划去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学年结束了，我把主要的工作述职如下：

一、取得的成绩：

1、抓好常规教育，着重培养学生的良好习惯。

在班级中，我充分利用班会以及一切能够利用的时间对学生进行思想教育。我向学生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生的“三大习惯”，即学习习惯、卫生习惯、礼貌行为习惯。

2、用心发挥班干部的作用，让孩子们参与管理班级。

为了激发学生的责任感和主动性，我实行了班干部轮流领读制度。每一天早读课都由班干部来领读，这样每个学生都会跟着读，并且对读书产生兴趣。班干部还负责检查学生的课外作业和练习的完成情况。通过班干部的监督，每个学生都能够主动、认真地学习，养成自主学习的好习惯。

3、加强安全教育工作，增强小学生的安全意识。

我利用班会进行安全知识的讲解，例如防电、防火、防溺水等安全知识。我还开展了主题班会，以“遵守交通规则”为主题，教育学生走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过。同时，我也谈到了哪些行为是不安全的，以杜绝不安全的行为。

4、在班级中开展了各种丰富多彩的活动。

我组织了各种班队活动，例如三月份的“种树”活动，五月份的“做爸爸、妈妈的好帮手”活动。同时，我还开展了丰富多彩的主题班会活动，例如“团结合作真快乐”、“你是我的好朋友”等。通过这些活动，不仅培养了学生的情操，还促使他们提高参与意识，增加竞争潜力，提高各方面的素质。

5、充分发挥“学习园地”的作用。

我每个节假日都出版一期与节假日相关的黑板报。在学习园地中开辟了“展示台”专栏，定期展示学生的优秀作品，包括书法、绘画、写话习作以及月考试卷。通过让学生欣赏和学习这些作品，培养他们的兴趣和能力。

6、采用多表扬、多奖励、少批评的工作方法。

我注重表扬和奖励，以激发学生的上进心和自信心。我实施了一周一星的评比制度，根据学生一周的各种表现进行加分和扣分，表现好的学生会被评为“本周小明星”。这个制度受到学生的喜爱。学年结束时，这些小明星还有可能被评为“三好学生”或“优秀学生班干部”。通过奖罚分明，孩子们有了奋斗目标，都会争着做得更好。

二、存在的问题：

1、学生的学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等。我意识到这些问题，将在今后的工作中发扬优点，改正不足，扬长避短，争取取得更大的成绩。

2、班级的学风建设上虽有重视，但还需要更深入的工作。

3、班规的构成和落实尚未落到实处。

4、学生的教育评价体系还没有定案，未能构成完善的班级评价制度。这些问题说明班级的管理任务艰巨，需要我不断学习和指导。我相信，凭借我的有限潜力和无限热情，我会做好自己应尽的事业！

三、今后的努力方向：

1、思想教育常抓不懈：利用班会和地方课程进行思想品德教育，常讲卫生、纪律、安全等。着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。

2、发挥“小干部”的作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度对学生进行严格要求，培养团结向上的优良班风。

3、与任课教师保持联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生的身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，做好班级的常规管理工作，对学生进行常规训练，培养良好的学习和生活习惯。

5、与家长保持持续的联系，互通状况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

一个学年以来，我个性关注学生的健康成长，热爱学生、关心学生。当发现学生在学习上、身体上或思想上有特殊情况时，我总是及时地以家访或电话的形式主动与家长联系，取得家长的理解与配合，共同照顾好孩子。当学生犯错时，我总是耐心地教育他们，用爱心来感化他们。经过一个学年的努力工作，孩子们有了很大的改变：他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度，懂得了遵守课堂纪律；他们平时注意讲礼貌、讲卫生，学习成绩也有所提高。在班级中，他们团结友爱，互相帮助，互相学习。

班主任的工作是辛苦的，但也是快乐的；班主任的工作既是一门科学，也是一门艺术。今后，我将不断探索工作方法，努力把本职工作做好。

一年级班主任述职报告范文7

一年级下学期工作结束了，回顾班级中的点点滴滴，有喜有优。回首一学期的工作，有成绩亦有不足。第一次接手一年级新生，在副班主任窦老师及办公室几位的帮助下，自己和学生一起成长，收获很多。

对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。特别好的时候一定是老师表扬多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。但是，这种周期性很强，易反复，针对每一种孩子的特点，还需要不断的探索适合每一个人的方法。

一、重视培养孩子们的行为习惯