一、德育工作

1、明确德育工作目标，加强常规教育和管理。每个学期初，学校和德育处与班主任共同确定学校的德育工作目标，并制定实施计划。我们完善了德育工作的规章制度，并协调安排了全校各种主题教育活动。

在各个方面都提出了更明确、更严格的要求，使得班主任在管理时有章可循，学生在行为上有规可依。同时，我们建立了检查队伍，由学生干部为主体，及时检查并反馈，还进行了常规的检查评比活动，充分调动了师生的积极性。完善的管理制度规范了班级和学生的行为，增加了奖优罚劣的力度，提高了学生的常规管理质量。

2、加强班主任的常规管理。定期召开班主任工作例会，进行经验交流和研讨，大家坦诚交流，总结经验，互相提出意见和建议，增强了班主任对学生思想教育工作重要性的认识，提高了他们的理论水平和工作艺术水平。我们加大了检查、落实和反馈的力度，及时表扬和批评，促进了班主任良好工作作风的形成。

3、净化、美化校园。学校每天进行大课间检查和不定时查，每周进行大扫除，并进行检查评比。我们重点抓好校园乱扔和吃零食现象，并安排学生值周监督。除了抓好卫生习惯和锻炼习惯的培养外，我们还注重学生文明习惯的培养，鼓励使用文明用语，同时采取让学生帮助低年级维护卫生的惩罚措施，让他们在为维护校园环境出力的同时受到教育。

4、开展德育实践活动，使学生在实践中受到教育。我们根据学生的实际和时令变化，组织了丰富多彩的德育实践活动。比如，在学雷锋月开展了学雷锋活动，号召大家多做好事；在文明礼仪教育月开展了文明礼仪教育活动，引导学生做一个文明的小学生；还开展了讲故事比赛、庆六一文艺演出等活动。这些活动的开展取得了显著成效，对孩子们的锻炼和影响是潜移默化的。

二、抓好安全工作，保障教育教学的顺利进行

安全工作是学校所有工作的保证，我们坚持将安全作为学校的首要工作来抓。我们做了以下工作：

1、健全安全工作领导小组，建立了网格化管理体系，制定了各项安全意外事故应急处置预案，并签订了安全责任书，实行“一岗双责”，明确分工与职责，夯实安全工作任务。

2、加强各环节的管理，确保学生安全。我们对重点时段和重点部位进行了严格的管理，及时发现并排除安全隐患。

3、加强安全教育。我们利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育和自护自救教育，提高学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。我们还通过校讯通和家长信件与家长进行沟通交流，加强对孩子的安全教育。另外，我们还为各专用教室和处室配备了灭火器，确保教育教学工作正常进行。

4、坚持每学期开展两次应急逃生演练，提高全体师生的应急避险能力。

三、工会工作

1、推进学校民主建设，发挥教代会的民主管理和监督作用。我们坚持召开教代会，审议通过学校各项制度方案，维护教职工的民主合法权益，保证教职工依法行使民主管理的权利。我们的评比工作公平公正公开，得到了老师们的肯定。

2、开展丰富多彩的文体活动。我们每天给教师固定的活动时间，鼓励教师积极参加体育锻炼。我们开展了跳绳、羽毛球、乒乓球、教师硬笔书法等比赛，丰富多彩的文体活动凝聚了人心，增强了校园活力。

四、自身工作

1、夯实业务功底，提升管理水平。我不断学习和积累管理理论，向身边的榜样学习，及时总结和改进工作。我在工作中以身作则，率先垂范，严于律己，用坦然的心态处理事务。

2、严格要求自己，做好配角。除了分管工作，我还担任一班科学学科的教学工作。无论是教学还是其他管理工作，我始终坚持以主人翁的态度塑造学校形象，为学校的发展出谋划策，为学校管理和教学成绩的提高尽力。

五、存在的问题

在过去一年的工作中，我深刻反思自己的不足。除了上述提到的工作不足外，还有以下问题有待改进：

1、创新精神不够，许多工作没有达到预期效果。

2、深入群众不够，需要进一步提高调动广大教职员工的德育热情和评价班主任工作的管理能力。

3、协同部门内人员和协调部门之间的亲和力还需增强。

六、今后的努力方向

回顾过去一年的工作和学习，我认识到自己与一个好领导之间的差距。作为一名副校长，我要做好一把手的助手，当好配角，重视学校领导班子的团结，互相尊重，互相配合，服从组织纪律。我要顾大局，识大体，具有较强的民主意识，做事敢负责任，不推诿责任，对于领导分给我的工作，我都愿意接受并认真做好。我要做到不计报酬、不计名利、不计得失，在工作中注重效率和速度，不拖沓。

回顾一年的工作，我问心无愧，同时也有不足和感慨。我会正确对待自己的不足，认真听取领导和同事的意见，努力提高自己的工作水平。

以上是我的工作汇报，请领导和同事批评指正。谢谢大家！

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总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将2019年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁批评指正。

一、以“三公”为原则，创建一个好班子

“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政。在重大问题和决策方面，我们始终坚持以集体讨论裁决的方式，从学校发展和教师利益出发，确保用人、用钱、教师权益的公正。我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流，当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。

二、以“服务”为根本，树立学校班子形象

1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹资金对我校2名优秀女教师进行表彰；9月10日，我校又有几名教师受到旗教育局的表彰，使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励，有力地支持和推动了学校基础教育的健康发展。

2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研。我也从自身做起，始终坚持每学期听课15节课，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。

三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益

1、强化教学能力，优化课堂教学

我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。学校现有计算机3台，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功，对现有多媒体室及其他电教设备的利用进行了合理的安排，保证学校的教师每两周至少可以上一节多媒体课。

2、加强教师队伍建设

我们通过多种举措，规范教师行为。20xx年我校教师没有出现乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高教师素质，提升驾驭教学的能力。为进一步提高我镇课题教研的水平，通过认真选题、科学论证，申报了《转变教与学的方式》教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持教师参加各类培训，并组织开展课题分析研讨会4次，教师教研能力和水平明显提高。

3、开拓活动载体，丰富校园生活