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小学校长年度述职报告优秀1

根据学区要求，我对过去一年的工作进行了量化和反思，与市中小学校长工作目标考核细则评分表的各项考核指标逐一对照。有些工作虽然努力了很多，但并没有取得预期的效果；有些工作则是通过团队协作来完成的。我认为校长的考核并不只是考核校长个人，而是对以校长为首的学校管理层团队的协作能力和整体工作进行全面评估。

首先是德育方面，我认为自己完全达到了标准。虽然我不敢自称言行堪称师德表率，但我平时非常谨言慎行，韬光养晦。我非常崇尚道家的慎独思想，每天的工作习惯基本上是一成不变的。早上开电脑之后，我首先查看瑞安教育信息网和学区网，以获取学区的工作部署并及时安排和布置。

其次是能力方面，我自认为达到了标准。我在__年取得了浙江教育学院教育管理本科学历，并参加了校长资格培训和提高班培训。我熟悉教学业务，能够胜任小学数学和小学德育的教学工作，并直接指导教师的课堂教学。

在勤奋方面，我也得到了满分。自从我来到鲍七小学以来，每天我都在7：50之前到校，然后巡查各班。我要求教师坐班，而我自己也是首先做到的。我还要求教师写教学反思和教育随笔，而我自己也是首先做到的。每一节思品课后，我都会写教学后记。我还要求教师办公室保持清洁卫生，而我自己每周一都会先整理自己的办公室。我一直遵循着己所不欲勿施于人的原则，严于律己宽以待人。

在绩效方面，我自查得分是49分。在办学目标与方向方面，我们学校有工作计划和总结，也有中远期发展规划。我们严格制止三乱，严禁体罚，切实减轻学生过重的负担。我们提出了“乐学笃行”作为校训，营造了和谐的同事关系和愉快的工作环境。我们塑造了清新的校园、整洁的教室和快乐的童年，给每个在学校工作和学习的人留下了难忘的记忆。

在学校管理方面，我自查得分是25分。我们每周一上午有行政会议，周一下午有隔周教师会议和理论学习会。学校中层班子分工明确，职责清晰，相互之间协作紧密。我们认真执行校务公开工作，每年召开一次规范的教代会，会上各中层干部和校长都要对学校支出金额在3000元以上的项目进行明确说明，如电脑室、校园线路改造、校园音响、多媒体设备维修和添置等。我们还发放教师提案表，征求教师对学校管理和建设等方面的建议和意见。

在德育管理方面，我自查得分是7.5分。我们建立了较为完善的促进学生发展的评价制度，但还没有建立行之有效的学生发展评价制度。我们的学生评价制度有具体的实施行为，也开展了各项评价机制，但尚缺乏完整的文字方案和切实有效的学生发展评价制度。

在教师管理方面，我自查得分是7.5分。我们开展了综合实践活动课，但实施过程中存在一定的困难，教师操作起来比较繁琐。目前我们只停留在走出班级的阶段，尚未充分挖掘社区的教育资源和有效互动协作。

在后勤管理方面，我自查得分是5分。在经济方面，我比较节约。我非常注重遵守君子爱财取之有道的原则，从不接受回扣，也不允许中层干部接受回扣。

在教师队伍建设方面，我自查得分是15分。我们非常重视教师理论学习，建立了行之有效的考核机制和评价制度。我们完善了青年书社的组织建设和日常活动开展，还制定了教师中长期发展规划和相应的激励机制。

在廉洁方面，我自查得分是10分。我们严格执行校务公开和财务监督制度，确保工作的透明度和规范性。

除了以上考核指标外，我还有额外的加分项目。我在国家级刊物上发表了教育管理论文。我们还开展了十大学生校园社团活动，每周举行一次活动。此外，我们还建立了教师青年书社。

综上所述，我的自查得分为99分。在今后的工作中，我会继续努力，进一步提高自己的能力和水平，为学校的发展做出更大的贡献。

小学校长年度述职报告优秀2

一、学校工作

1、始终牢记忠告，不将自己看作校长，也不将校长当作官员。要不断强化为学校、教师和学生服务的意识。

2、作为校长，要时时处处做老师们的表率。无论是老师们能做到的还是不能做到的，都要先从自己做起。坚持在教学第一线，每天至少上四节课，坚持代主课。

3、加强考勤管理，增加考勤奖励。考勤率代表了工作态度。不能让按时上下班的教师吃亏，也不能让那些总是晚来早走、有事没事就请假的教师钻空子。

4、加大教学奖励的投入，实行优教优奖政策。让那些工作态度好、成绩好的教师既得到名誉，又得到物质奖励，让那些不思进取、混日子的教师眼馋。

5、加强诗文诵读活动，投入资金，充实校园文化。制作了经典诗文日日诵的版面，分发到各个年级，注重诵读的连续性。在课间操后安排集体诵读，放学路上也进行诵读，让经典诗文浸润孩子的心灵。

二、个人成长

1、今年五月份，我有幸参加了中国教师报组织的“新教师走进杜郎口中学”的活动。亲自到全国知名学校去学习、交流了三天，这给了我很大的震撼。崔其升校长的“以人为本，关爱生命”的办学理念深深地影响了我。我正在努力改变自己的课堂教学，影响学校的其他老师。

2、我多读书。本年度认真读了《懂你的孩子》、《蝴蝶》、《好老师在这里》等几本书，充实自己的知识，让自己受益匪浅。

3、我多写作。自从来到龙湾小学的第一天起，我就养成了把工作中重要的事情记录下来的习惯，已经写了十余万字，积累了许多第一手资料。今年，我还开通了新浪博客，开始撰写博文，与更多的教育理想主义者互相鼓励和督促。一年来，我在《中国教师报》、《中国教育报》、《山东教育》等报刊上发表了十余篇文章。

4、我多交流。我创建或加入了28个与教育有关的QQ群，开通了自己的新浪博客，并担任《中国教师报》香山会馆的超级版主和特约通讯员。业余时间经常与网友们探讨教育的一些问题，参与报纸的一些活动策划和组织整理。虽然很忙碌，但我收获了很多。

三、存在的问题

1、师资问题是学校发展的瓶颈。

(1)学校缺编严重，四个年级只有五名教师，只能通过有限的经费自聘教师。

(2)老龄化问题严重，有两位老师已经接近六十岁。

(3)教师的身体状况差，五个教师中有四位做过手术，有的甚至做过两次手术。春节后，又有一位老师要动手术。

2、学校的环境问题。学校的校墙建于上世纪七十年代，随时有倒塌的危险，校园地势高低不平，存在极大的安全隐患。

3、课堂问题是教学质量的阵地。课堂效率不高，传统的教学模式对学生产生了严重的负面影响。

4、态度问题是决定一切的前提。有些教师的教学思想和方法落后，有待于引领和提升。

四、下步的打算

1、多读书，丰富自己的知识储备。在一年内精读三至五本书。

2、多写作，反思促进个人成长。一年内撰写不少于十万字的各类文章。

3、积极引资，改善学校的环境。积极联系争取资金，改善办学条件，消除安全隐患。

4、加强教师队伍管理，引导教师树立正确的工作态度。强化教师队伍管理，引导教师树立正确的工作态度。