回顾一年来的工作，在孔三亮校长的悉心指导下，在各科室的密切配合下，在全体教师的支持下，本人负责的各项工作得以顺利完成。在此，我真诚地向孔三亮校长表示感谢，并向各科室的负责人、一线的班主任和任课教师表示感谢。感谢大家一年多来对我的帮助与厚爱。

下面，我将向大家汇报一下我一年来的学习和工作情况：

一、加强学习

从教导主任到副校长，我的工作角色发生了变化，工作的内容和性质也不同了。一年多的工作中，我常常感到自己需要学习的东西太多了。作为一名数学教师，我也有很多需要学习的地方。所以，每当我有空闲时间，我就会拿出斯苗儿老师的《案例透视》、华应龙老师的《我就是数学》来翻阅，这些名师的著作经常让我感慨：原来，数学可以这样教。

今年，我也很幸运地参加了萧山、常山联合举办的学校德育分管领导培训以及浙江省首届教学、德育副校长培训。这两次培训给了我很多思考的机会。

二、履职情况

根据学校的工作安排，我负责全校的安全工作和中心校的日常工作。对于安全工作，我的工作职责很明确，我负责督促安全工作的开展。今年上半年，我是安全员，下半年成为了安全副校长，具体的工作由邵志刚老师来负责。对于中心校的日常工作，一开始我没有很好地理解自己应该负责的是什么，后来我将自己定位为大户人家的管家，负责传达领导的指示，协调各方面的工作，搭桥牵线。虽然我不知道我的理解是否正确，但我一直坚持这样做下来。

(一)安全工作

一年来，我校坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”，深入细致、有条不紊地开展安全教育活动，不断完善和巩固相关安全制度，树立起“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识。我们开展了各种各样的活动，以三“实”结合一“新”为宋畈小学全体师生营造了一个安全健康的育人环境。

1、签订各级安全责任书

学期初，学校与教师、各科室负责人分别签订了安全责任书，并向学生发放了告家长书。在安全责任书中，明确了任课教师在科任活动中所承担的各项安全责任与科室相应的责任，使得全校教师时刻紧绷安全这根弦，确保学校的各项工作安全进行。

2、制定各种制度、预案

根据上级的要求和学校的实际情况，我们规范了《学生接送车制度》、《校园巡逻制度》，制定了《校园暴力突发事件应急预案》、《消防安全“防火墙”制度》、《办公室教师值周楼梯口执勤制度》、《消防逃生演练预案》。这些制度和预案都结合了学校的工作开展活动进行落实。

3、经常组织安全排查

开学第一周，我校组织了安全大排查，由副校长作为组长，总务主任、安全员、完小校长作为组员，对中心校、东鲁小学进行了安全排查。我们尽最大努力消除安全隐患，以确保安全问题能在萌芽阶段解决。我们以班级为单位进行自查，学校能解决的问题当场解决，不能解决的由总务处在休息日着重解决，再不能解决的将上报县教育局、乡政府寻求帮助。

4、开展法制教育

每学年，我们都安排司法局领导或者我校的法制副校长为宋畈小学全体师生进行“校园安全”讲座。本学期第九周，我们还开展了法制副校长进校园活动，为学生提供了生动的法制教育。

5、进行消防演练

本学期，我们举行了消防逃生演练和防暴力应急演练，两个方案在同一天进行。在演练过程中，具体的时间只有指挥组的几个领导知道，方案根据学校、教师和学生的实际情况进行细致制定。通过这次演练，学生接受了一次消防教育，教师得到了应急能力的锻炼，指挥组领导提高了指挥能力。

6、编制安全员工作手册

本学期初，我们重新编排了《班主任安全工作手册》，使每周的安全工作有重点、有小结和改进之处。同时，邵志刚老师设计了《安全员工作手册》，该手册很好地整理了学校安全工作的台账。

在过去的一年中，我们学校没有发生由于学校和教师而引起的重大安全事件。这得益于邵志刚老师、18位班主任和全体教师的认真负责。

(二)德育工作

陶行知曾说过：“德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。”我们学校的教育理念就是以人为本，以德育为首。一年来，我们学校的德育工作也取得了一些成果。

1、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

本学期，为了抓好学生良好行为习惯的养成，我们成立了红领巾监督岗，由学校的红领巾监督岗实施。我们利用常规检查来促进学生养成良好的行为习惯，通过每日检查和定期抽查相结合，从细微之处培养学生良好的行为习惯。一年来，我们学校的学生们坚持“每天少扔一张垃圾，坚持看见就捡”的习惯，如今的校园比以前干净多了。

2、举行开学典礼，表彰优秀学生

每年开学初，我们都会举行富有意义的开学典礼。在典礼上，我们表彰了一批在上学期表现优秀的学生，树立了榜样，鼓励大家向他们学习。

3、开展爱心捐款活动，培养学生的爱心

学校结合“全体师生一日捐”的活动要求，下发了倡议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。在活动中，全校师生积极参与，学生们慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量为需要帮助的孩子们奉献出炽热的爱心。本次活动，我们全校师生共捐助了20__元，希望为慈善事业贡献一份力量。

4、定期召开家长会

本学期，我们按照班级为单位，成功召开了中心校的12个班级家长会。在家长会上，一些老师通过朴实易懂的语言、深入浅出、有针对性地解决了农村家长们所遇到的难题。例如，一年级孩子刚入学，家长应该做些什么；五、六年级的孩子越来越不听话，应该如何教育等等。一些老师还准备了精彩的课堂教学展示课，让家长们赞不绝口。此外，还有一些老师准备了孩子的节目，让家长们了解自己孩子的特长。

小学校长年度考核个人总结精简版9

尊敬的各位领导、老师们：

我是______，今年42岁，于20____年8月被教体局任命为中心小学的副校长，后来因工作需要被调到______小学主持学校工作。在教体局和中心校的正确领导下，在学校领导的大力支持和全体教师的热情帮助下，我顺利完成了各项工作任务。下面我将向大家汇报一下我过去一年的工作情况，如果有不妥之处，还请各位领导批评指正。

一、加强学习，提升管理能力，迅速适应角色

作为一名主持工作的副校长，我深感责任重大。为了尽快适应并胜任学校领导的角色，我向中心校领导请教，并虚心向班子成员学习。同时，我坚持以“五心”标准要求自己，既对自己有“信心”，对工作要“用心”，对管理要“精心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。通过学习准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论和依法办学水平，以及激发教职工工作积极性、协调各方面关系的能力和处理各种矛盾和问题的能力，从而保证了学校的健康持续发展。

二、建立班子，培养无私奉献的团队

一个好校长是一所好学校的基础。尽管我的个人能力和水平还很低，离一名合格优秀的校长还有很大的差距，但作为校长，我首先要在班子和教职工中起到带头作用，要求教师们做到的首先自己要做到。作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作中，每周一到周五都住在校内，无论是大事小事都要与班子成员开会商讨后决定执行。管理一所学校靠校长一个人的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力发挥作用。我在工作中尽量发现人才、利用人才，并调动大家工作的积极性。

三、高度重视学生德育，践行以德树人的教育理念