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小学校长个人述职报告1

几年来，随着学校的改革与发展，我一直在平凡的岗位上努力工作，体验着辛酸和快乐。在此，我想真心诚意地感谢各位领导对我的信任和各位教师对我工作的支持，也对班子成员的协作与指导表示感谢。正是因为有了大家的支持，我才能真正体会到细微之处见真情。这几年的工作让我感到自豪的是，我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意与大家一起为学校的发展尽一份责任。以下是我的述职报告。

一、虚心学习，完善自我

作为教书人，我们也应该是读书人。随着课程改革的推进和管理领域的深入，我越来越感受到，如果管理者的专业知识和管理理论不够广博，那么工作就会变得肤浅，只会治表不治本。因此，我通过多种渠道学习，向书本学习，向同事学习，并在实践中反思自己的工作。

学校的工作千头万绪，但我们的出发点是为学生的发展做出有益的事情。作为教学工作的分管人员，我认为上好课、对学生负责是底线。因此，我首先要认真学习，努力理解教育新理念，阅读教材，分析教辅材料，积极上网查找资料，力求在课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率。同时，我也利用一切时间与教师一起研究学习。我积极参加名师的讲座，边听边对照自己的教学实践，分析优缺点，不断提高自己的教学水平。

二、勤勉工作，推动学校发展

学校要生存就必须发展，要发展就要竞争，而竞争需要实力的支撑。学校以教学为中心，在工作中面临各种各样的任务和挑战。作为一名教育工作者，我与大家一起努力工作，肩负重任，推动学校发展。每个学期，我们都对学科进行质量监测，针对学校部分生源的流失问题，我们从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的素质。我们召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家一起分析原因，寻找解决办法。我们加强教学流程管理和质量调研工作，每次考试都增加了很多工作量。我们组织家长座谈会，赢得家长对教学工作的配合，形成合力。多年来，我们的毕业生语数综合成绩和每学期部分年级的质量监测成绩都名列前茅。

三、以德立身，为人师表

路遥知马力，日久见人心。对待学生、对待学校、对待工作，我始终保持真诚和关心。我相信每个人心中都有一杆称，双方都会给出实事求是的客观评价。这些年来，无论是作为教师还是管理者，我始终努力对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待，用理性和说服力来影响他人。我淡泊名利，心怀无私，宽容待人。

1、严于律己，做一个正直的人。平时，我自觉遵守学校的各项规章制度，严格规范自己的言行举止。我会尽力去做自己力所能及的事情，及时传达布置的任务。当然，布置任务就要进行检查和反馈，我会发现优点并指出不足，不会一味地说好话。我会公正、公平地评价老师的工作，言行举止不违背做人的原则。

2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。我分管的教学工作每天都涉及到教职员工，由于工作量的多少、质量的好坏不同，我最容易遇到吃力不讨好的情况，甚至可能会出现怨言和过激行为。面对这些挑战，我学会了克制自己的情绪，调整自己的心态，用平常心、宽容心来分析问题。我努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让吃亏，但我认为单位和家庭是有区别的，不应该为了一时的快感而伤害他人。这是对他人的信任和尊重。

3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者，我们更多地代表着学校的形象。办学过程中，我们面临着复杂的人际关系。有时，领导要走访，家长要上访，班级任课教师要重新组合，家长与教师之间可能会发生冲突。面对这些问题，我会耐心地做好家长的思想工作，宣传学校的亮点，讲述学校的苦衷，解释教师的做法，通过沟通取得双方的信任，达成共同的目标。

小学校长个人述职报告2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好，今天我向各位汇报一下__小学__-__学年的主要工作，不妥之处请给予批评指正。

一、过去的一学年，学校在中心校领导的关心和支持下，积极努力改善办学条件和教师的办公条件。我们购置了一台电脑，供老师们上网查阅资料；购置了一套校园广播系统，结束了和店小学五十多年来靠人工打铃的历史，同时教师办公室也进行了新的装修；我们还投资了八千多元用于校园文化建设，校园文化品位进一步提升；此外，我们还购置了一台一体机，方便老师们快速印刷试卷，为提高教学质量奠定了基础；上级部门拨款新建了200多米的围墙和一间门卫房，满足了学校大门口值班教师的需求。

二、我们致力于建设坚强有力的领导班子。孔子说得很好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”首先，我们从自身做起，树立全心全意为教职工服务的意识，率先垂范，以身作则。我每天早到办公室，晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到；要求老师们不做的，班子成员坚决不做。我们用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力。

三、我们重视师德建设，提升教师的思想素养。针对我校教师偶尔体罚学生的现象，我们把爱生放在首位，将师德建设作为重要任务。

四、我们抓实抓细常规管理，向培养学生良好习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。

1、我们致力于培养学生的良好习惯。借鉴魏书生教学管理经验，我们着重培养学生的记忆习惯、演讲习惯、阅读习惯、写作习惯、定计划的习惯、预习的习惯、适应老师的习惯、自己留作业的习惯、整理错题集的习惯、出考试题的习惯、筛选资料总结的习惯，以及按时认真完成作业的习惯。为此，我们还专门印发了资料供老师们学习。

2、我们努力提高课堂教学效率。我们组织教师认真研究__县教体局小学数学、语文、四环节高效课堂教学模式，切实向40分钟要质量，解决教师辛苦地教、学生辛苦地学、家长辛苦地帮的问题。

3、我们注重校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。

4、我们非常重视教学过程的管理，对教师的备、讲、批、辅、考进行不定时的检查。另外，我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等，发现问题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时，不能临近考试搞突击，加重学生负担。

五、我们努力搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作。

1、每周一课时，我校每周一上午第一节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。

2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。

3、我们开展了丰富多彩的活动，例如国学经典诵读比赛、演讲比赛等。

过去的一年，我们在上级教育部门的领导下取得了一定的成绩。这些成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果，是老师们共同努力的结果，也是遵循教育规律的结果。当然，我们还存在着一些问题：教师素质有待进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学校读书活动及写字教学、课改工作还有待进一步提高。俗话说：“百尺竿头，更进一步。”我将正确对待自己的不足，认真听取领导、教师的意见，使自己能够更进一步，把工作做得更好。

以上是我的汇报，敬请领导、老师批评指正。

小学校长个人述职报告3

尊敬的各位领导，各位老师：

在本年度的工作当中，我作为学校校长，紧紧围绕学校教育教学发展目标，全面贯彻教育方针、政策，认真执行上级教育部门的政策、法规，结合本校的办学宗旨和特色，领导全体职工全面完成学校的教育教学任务，得到了上级部门的肯定与表扬。现将本年度个人工作情况述职报告如下：

一、提高思想政治素质

一是结合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教育法律法规。通过学习，坚定了信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。

二是重视业务知识的学习。看特色，学管理经验。我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，在规范的大前提下，坚决支持教师的合理劳动报酬，进一步调动了广大教师的积极性。我汲取了外地的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。

三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。平时深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。

二、提升自身工作能力

1.组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，要求教师结合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。围绕“全面推进教育创新，努力提高办学档次”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用_统领工作全局。

2.求真务实，扎实工作。首先是加强班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、战斗力明显增强。坚持创设一个以人为本，充满“人情味”的学校环境。