在思想上，我将刻苦磨练意志；在工作上，我将不畏艰难，勇挑重担；在生活上，我将不贪图享乐，不追求奢华。我将少考虑个人荣辱升迁，多考虑为教职工提供实事好事；少考虑个人利益享受，多考虑带领教师艰苦奋斗；少考虑个人政绩得失，多考虑学校的发展。我以"六个要"来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广。我真心诚意地感谢上级领导对我的信任，感谢各位教师对我的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了细微之处见真情。

本学期在校长的领导下，我一直本着为教育教学提供优质服务的思想，积极主动地做好每一项工作。回顾我在各方面的工作，我感到非常充实。工作中取得的成果让我信心倍增，同时也有一些经验教训需要吸取。接下来，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为学校的发展做出更大的贡献。

述职人：xxx

20xx年x月x日

小学校长个人工作述职报告范文9

总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将2019年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁批评指正。

一、以“三公”为原则，创建一个好班子

“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政。在重大问题和决策方面，我们始终坚持以集体讨论裁决的方式，从学校发展和教师利益出发，确保用人、用钱、教师权益的公正。我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流，当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。

二、以“服务”为根本，树立学校班子形象

1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹资金对我校2名优秀女教师进行表彰；9月10日，我校又有几名教师受到旗教育局的表彰，使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励，有力地支持和推动了学校基础教育的健康发展。

2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研。我也从自身做起，始终坚持每学期听课15节课，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。

三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益

1、强化教学能力，优化课堂教学

我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。学校现有计算机3台，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功，对现有多媒体室及其他电教设备的利用进行了合理的安排，保证学校的教师每两周至少可以上一节多媒体课。

2、加强教师队伍建设

我们通过多种举措，规范教师行为。2019年我校教师没有出现乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高教师素质，提升驾驭教学的能力。为进一步提高我镇课题教研的水平，通过认真选题、科学论证，申报了《转变教与学的方式》教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持教师参加各类培训，并组织开展课题分析研讨会4次，教师教研能力和水平明显提高。

3、开拓活动载体，丰富校园生活

在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动，抓好国学经典的诵读，上好大课间操。五月、六月我们成功举办了全小学生体育运动会和“六。一”文艺汇演，这些活动提高了同学们的学习兴趣，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增强了学校的办学吸引力。

四、以安全为保障，营造平安校园

“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。

1、加强检查，发现隐患及时整改，如厕所、天棚，都是检查时发现存在隐患，当场提出进行整改。

2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性的传染病工作。各村小学统一消毒外，都买了消毒液，利用放学后的时间进行消毒、通风，保障师生人身安全。

3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育，同时在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订安全协议。

4、加大安全投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液，同进为学校安装了防护栏，设置警示标志。

五、强化协作监督，共创和谐教育

回顾一年的工作，我们感到欣慰：虽然取得了一定的成绩，但离我们的办学目标还有一定的距离，与兄弟学校其他学校相比都还有一定差距。在今后的工作中，我们将在教育局正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素质，提高教育教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。

小学校长个人工作述职报告范文10

在教育局和学区中心校的正确领导下,我校坚决贯彻落实教育方针，认真完成上级交给的各项任务,认真履行校长职责，以安全稳定为前提，以提高教育教学质量为中心，以学生的全面发展和教师的专业成长为宗旨，以构建和谐校园为目标。下面将一年来的工作情况汇报如下。

一、注重学习，提高自身素质

为了提高自身素质，我们积极参加上级教育主管部门组织的各级各类学习及培训。我们认真学习教育方针政策、教育管理和教学理论、现代信息教育技术等。通过学习，我们不断提高自身素养，提高管理能力。

二、率先垂范，以身作则

在工作中，我们始终做到率先垂范，以身作则。我们严格执行学校的各项规章制度，每周星期一定时召开领导干部会议，总结上周工作，布置本周任务。我们认真执行领导干部带班制度，力求管理上的无疏漏，不断档。我们抓好“领导干部工作日志”制度的落实，使学校工作有条不紊。

同时，我们将工作重点放在教育教学管理上。我们经常深入课堂听课，参与教研活动、指导教学，与老师们探讨课堂教学和课例研讨工作，参与教学常规检查，教案评比，学生问卷调查，师生座谈等活动。通过这些活动，我们能够掌握学校教学工作的第一手资料和信息，使学校管理有的放矢。

同时，我们还树立了“服务”意识，体现人性化管理。在日常工作中，我们关心教职工的工作、学习和生活，把教师的利益放在第一位，为教师排忧解难，解除教职工的后顾之忧，以便教师全身的都入工作。

此外，我们还建立了健全各项规章制度，坚持依法治校。我们认真贯彻执行各种教育法规，坚持依法治校，各项规章制度落实，保证了学校的一切运作有法可依，有章可循。

三、加强教学管理，提高教学质量

为了提高教学质量，我们严格执行课程计划，开齐课程开足课时，强化常规教学管理。除了每月一次的业务检查外，我们加大了随机抽查备课及作业批改的力度，采取分学科检查，同科对照、评定等级的方式，将检查情况做好记录、存档。这些记录和存档将作为年终考核和绩效工资评定的依据之一。

同时，我们落实了新课程理念，提高课堂教学水平。在教导处的组织下，我们各教研组加强了课堂教学模式研究，优化了课堂教学结构，提高了教学效率。我们举行了示范课，优秀课例展示，教师全员听课等活动。我们切实改变了课堂教学一言堂、满堂灌的陈旧教学方式，真正体现了学生的主体地位，使课堂焕发生机的合作探究式教学。这项活动得到了县教研室领导的高度评价。

此外，我们还坚持月考制度，每次考试结束后，教师们认真完成试卷分析和考试总结，教导处、班主任和课任教师分别对班级、学科、学生的考试成绩、学习状况进行分析，通过纵向和横向比较，查找问题，采取适当的方法及时做好查漏补缺工作。

同时，我们加强了毕业班工作。我们多次召开了毕业班班主任和任课教师会议，研究如何加强班级管理工作，积极组织教师参加省市县三级中考培训，使毕业班的教学工作更有科学性、针对性、实效性。