大家好，今天小编为大家整理了一些有关于小学校长的个人工作述职报告12篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

小学校长的个人工作述职报告1

总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将20__年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁批评指正。

一、以“三公”为原则，创建一个好班子

“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政。在重大问题和决策上，我们始终坚持以集体讨论裁决的原则。在用人、用钱、教师权益方面，我们始终以学校的发展和教师的利益为出发点。我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流，当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。

二、以“服务”为根本，树立学校班子形象

1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹资金对我校2名优秀女教师进行表彰；9月10日，我校又有几名教师受到旗教育局的表彰，使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励，有力地支持和推动了学校基础教育的健康发展。

2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研。我也从自身做起，始终坚持每学期听课15节课。我有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。

三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益

1、强化教学能力，优化课堂教学

我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。学校现有计算机3台，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功，对现有多媒体室及其他电教设备的利用进行了合理的安排，保证学校的教师每两周至少可以上一节多媒体课。

2、加强教师队伍建设

我们通过多种举措，规范教师行为。20__年我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高教师素质，提升驾驭教学的能力。为进一步提高我镇课题教研的水平，通过认真选题、科学论证，申报了《转变教与学的方式》教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持教师参加各类培训，并组织开展课题分析研讨会4次，教师教研能力和水平明显提高。

3、开拓活动载体，丰富校园生活

在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动。我们抓好国学经典的诵读，上好大课间操。在五月、六月我们成功举办了全小学生体育运动会和“六。一”文艺汇演。这些活动提高了同学们的学习兴趣，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增强了学校的办学吸引力。

四、以安全为保障，营造平安校园

“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。

1、加强检查，发现隐患及时整改。例如厕所、天棚，都是检查时发现存在隐患，我们当场提出整改。

2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性的传染病工作。各村小学统一消毒外，都买了消毒液，利用放学后的时间进行消毒、通风，保障师生人身安全。

3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育。同时，在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订安全协议。

4、加大安全投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液。同时，为学校安装了防护栏，设置警示标志。

五、强化协作监督，共创和谐教育

回顾一年的工作，我们感到欣慰：虽然取得了一定的成绩，但与兄弟学校相比，我们离办学目标还有一定的距离。在今后的工作中，我们将在教育局正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素质，提高教育教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。

小学校长的个人工作述职报告2

几年来，随着学校的改革与发展，我在平凡的岗位上努力践行着真心实意地为学校做事情，体验着辛苦与快乐。在这里，我想真诚地感谢各位领导对我的信任以及各位教师对我工作的支持。同时，我也要感谢班子成员的合作与指导，让我真正体会到了细微之处所能带来的真情实感。多年的工作让我引以为豪的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的团队，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为学校的发展尽我应尽的义务。

以下是我的述职报告。

一、虚心学习，完善自我

作为一名教书人，我深知自己也应该是一名读书人。随着课程改革的推进和管理领域的不断深入，我越发感受到，作为管理者，如果缺乏广博的专业知识和管理理论，那么工作就会变得肤浅，只能治标不治本。因此，我不断地从各种渠道学习，向书本学习，向同事学习，并在实践中不断反思。

学校的工作千头万绪，但我们的出发点是为了学生的发展。作为教学工作的负责人，我认为上好课、对学生负责是最基本的要求。因此，我首先要认真学习。我利用时间学习教育新理念，阅读教材，分析教辅材料，积极上网查找资料，力求在课堂上激发学生的学习兴趣，提高教学效果。同时，我也会利用一切时间与教师一起研究学习。我会参加名师的课程，边听边对照自己的教学方法的优缺点，不断提升自己。

二、勤勉工作，助力学校发展

学校要生存就要发展，要发展就要竞争，而竞争需要实力的支撑。作为一名管理者，我与大家一起努力工作，背负重任，推动学校的发展。每学期，我们都会对学科进行质量监测。面对学校部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的素质。我们召开毕业班、部分年级和学科教师专题研讨会，与大家共同分析问题，寻找解决办法。平时，我们与教导处加强教学流程管理和质量调研，每次考试都增加了很多工作量。我们组织家长座谈会，争取家长对教学的配合，形成合力。多年来，我们的毕业生语数综合成绩一直名列前茅，每学期部分年级的质量监测成绩也很出色。

三、以德立身，为人师表

路遥知马力，日久见人心。我的为人处世方式能否得到认可？对待学校和工作是否公正？我相信每个人都有自己的评判标准，双方都会给予实事求是的客观评价。多年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人。我淡泊名利，心地无私，始终保持着一颗善良的心。

1、严于律己，为人正直。平时，我自觉遵守学校的各项规章制度，严格规范自己的言行举止。凡事能自己做的，我都会尽量多做，需要说清楚的事情，我会当面说清楚。对于布置的任务，我会传达到位，并进行检查和反馈。在评价教师时，我会公正、公平地评价，指出优点和不足，言行举止不违背做人的原则。

2、豁达大度，以坦然的心态处理事务。我分管的教学工作每天都涉及到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏的现象，所以最容易受到批评，甚至会出现怨言和过激行为。这些经历让我学会克制自己，调整自己的心态。我能够用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，但我认为在单位与家庭是有区别的，不要一时之快挫伤别人，这是对他人的信任和尊重。

3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者，我代表的是学校的形象。办学过程中，我们会面对各种各样的人员，有时需要处理领导的走访，家长的上访，班级任课老师重新组合遇到家长反对等问题。在这些情况下，我会耐心地做好家长的思想工作，多宣传学校的优点，多讲解学校的苦衷，多解释老师的做法，通过沟通取得双方的信任，达成共同的目标。我也愿意与支部一起做好教师谈心和家访慰问工作，建立良好的人文管理环境。

通过这几年的工作，我深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为学校的发展贡献自己的力量。

小学校长的个人工作述职报告3

我担任杜泽镇中心小学校长已经有一段时间了，一直坚持着“让所有学生都得到和谐发展，让全体教职工得到价值体现”的理念。在继承中创新学校工作，我任劳任怨，尽心尽责，做到为人师表，言传身教。我对自己在组织纪律上要求严格，团结同志，不顾个人利益得失。我正确处理学校和个人的关系，始终把全面提高学生素质、促进教师专业发展、提高教育教学质量和改变学校面貌放在首位。经过上级组织和领导的关心，以及全体教职工的帮助和支持，我圆满地完成了一学年来的各项目标任务，学校在各方面取得了较好的成绩。下面是对我在20__学年度的履职情况的汇报。

（一）抓好“两支队伍”建设，提升办学能力