小学校长的个人工作述职报告8

一、思想引领，培养文明校园氛围，打造文明型校园

1、始终以德育为核心，注重思想教育的引领。我们从干部抓起，利用学习实践活动开展宣传学习、分析检查、整改落实等阶段，深入开展批评和自我批评，不断提高干部的理论水平和执政能力。

2、在思想引领活动的指引下，我校委会成员带头示范，中小学领导班子成员更加积极参与学校事务，主动承担重要任务，展现出大家共同承担的可喜局面。

3、注重教师职业道德的教育。我们建立了师德档案，将教师的业绩、教育教学满意率、师德满意率纳入个人档案，并定期征集学生对老师的意见，不断改进教学方法，提高教学质量。

4、重视养成教育。通过行为规范和养成方面的教育活动，如“卫生习惯从我做起”，到福利院为老人服务等，培养学生的良好学习和生活习惯，提高学校的文明程度，打造一个全新的十力中小学的文明校园。

二、警钟长鸣，确保校园安全，打造平安型校园

安全是学校的头等大事。我们采取了一系列措施来确保校园的安全：

1、专人负责，对学校的安全设施进行排查和改善，安装了交通减速板、避雷带、灭火器、应急灯、消防疏通标志等安全设备。

2、实行巡逻制度，加强对学生在校外活动的监管，防止发生意外事故。每天由学校领导、班主任、老师组成的巡逻队进行巡查，发现问题及时处理。同时，还聘请了派出所的巡逻队加强夜间巡查。

3、采取防治措施，特别是对甲型流感和手足口病加强预防。严格按照晨检、午检等程序，加强学生健康监测和疫情防控，采取药物治疗和消毒措施，保障学生的健康安全。

4、妥善处理普九债务，确保校园的稳定。通过责任包保制、上门做工作等方法，顺利完成普九债务的兑付，保证了校园的平稳发展。

三、两手都抓，九年一贯制，打造整体型校园

1、创新管理体制，逐步实现中小学的融合。采用一校两制的管理体制，保持中学和小学的原有管理方法，逐步融合，提升整体校园管理水平。

2、整合人力、物力资源，发挥资源的最大效益。通过调派教师、共用场地和教学设备等措施，实现中小学资源的整合，提高教育效果。

3、保住品牌，提升教育质量。通过两手都抓、两手都硬的措施，保持小学部的教学品牌，提升中学部的教育质量。取得了优异的考试成绩和荣誉，逐步实现整体型校园的目标。

四、项目建设，展示校园新形象，打造全新型校园

1、注重项目建设，改善校园设施。我们对初中部的学生宿舍进行了改造工程，在规定时间内完成了项目建设任务，提升了校园的整体形象。

2、充分利用现有资源，打造全新校园。通过整合实验室、教师办公室等资源，展示了全体师生一个崭新的校园。

通过以上措施和努力，我们成功打造了一个文明型、平安型、整体型和全新型的学校，为学生提供了良好的学习环境和成长空间。

小学校长的个人工作述职报告9

亲爱的各位领导和同志们：

我于20xx年x月被派到xxx乡中心小学担任副校长，主要负责教学工作。在过去的几年里，随着学校的改革和发展，我努力在平凡的岗位上做好事情，体验着辛苦和快乐。在工作中，我积极协助校长和副校长搞好学校的教学管理工作。今天，我借此机会来剖析一下自己工作的得失，并希望在未来的日子里与大家一同合作，共同进步。

一、主要工作

今年8月底，学校新领导班子成立以来，我们认真转变了工作作风，关心教师的困难，主要做了以下工作：

1.人员调整

针对班子成员分工不明确、互相推诿、人员过剩等问题，我们对各个部门的人员进行了调整，精简了人员。对德育处、教导处、安全保卫处、体卫艺处、总务处和财务室的人员进行了重新分工，使中层领导有上下级之分，有横向交流的机会。调整后，德育处的人员得到了加强，教导处更专注于教学，总务处和财务室的服务能力也得到了加强。德育处与安全保卫处、体卫艺处的工作也更加协调。对下属的5所村小的领导班子也进行了精简。

2.建立规章制度

针对学校的规章制度存在形式主义、缺乏可操作性的问题，我们对各种制度进行了梳理。重新制定了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。

3.制定规划

针对学校办学特色缺乏学生参与的问题，我们结合学校的实际情况，确定了艺术教育和快乐体育为学校的办学特色，并取得了初步成果。在区首届中小学生艺术节书画作品比赛和区小学组女排、男女篮球比赛中，我们取得了佳绩。

现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新，教师们普遍反映，学校领导班子的凝聚力增强了，的表率作用体现出来了，干群关系和谐了，环境整洁了，教师上班来的早了，出满勤的同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了。总之，学校的管理越来越走向正轨。

二、自身工作

1.虚心学习，完善自我

我夯实了业务基础，积累了管理理论，并向身边的榜样学习。在群众中以身作则，率先垂范。

2.勤勉工作，提高教学质量

我以课堂教学为重点，推动师资建设。以培养青年教师为突破口，争取名师创造特色。以质量绩效为落脚点，确保学校的办学生命线。

3.以德立身，为人师表

我在工作中严于律己，为人正直。我用豁达大度的心态处理事务，以主人翁的态度塑造学校形象。作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。和学校其他班子成员一样，我坚持谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。

三、主要问题