学校德育副校长述职报告集锦4

我于20__年开始一直分管学校德育工作。近年来，围绕“一切为了学生的未来”的理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。近年来，我校先后获得__市红领巾示范校、__市“十佳”红领巾示范校、__市家长示范学校等荣誉称号。近三年来，我们着重做了以下几个方面工作。

首先，我们以人为本，关注学生的终身发展。为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展示自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值，近年来我为学生们精心设计了多种形式的主题活动。通过这些主题活动，他们在主动参与、积极实践的过程中，感悟亲情和友情，了解社会的发展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和理想信念，增强了社会责任意识。

其次，我们努力加强校园文化建设，优化育人环境。在学校经费紧张的情况下，我们投入巨资搞好了校园绿化美化工程，努力创建园林式学校。同时，我们进一步加强校园文化建设，优化育人环境。校园各个方位，逐步布置了校训、三风、名人名言等宣传牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。

第三，我们建设好两只德育队伍，夯实育人基础。首先，我们创建了一支德才兼备、高效的教师队伍。通过强化师德教育，我们使广大教师找出自己的不足，获得进取的力量。班主任是学生精神成长的引路人，我们在选拔、培训时注重培养班主任的教育教学组织能力和人际沟通能力。其次，我们培养一批品学兼优、工作得力的队干部。通过引导队员们树立民主意识和服务意识，我们培养出了一批优秀的团队干部。

第四，我们狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。我们重视同学良好习惯的养成教育，通过组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以及校纪校规等活动，加强了学生的自律意识，形成了良好的学风和文明习惯。

第五，我们扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。我们建立了常规活动制度，包括日常规、周常规、月常规和学期常规，规范了工作程序，提高了工作效率。我们还开展了多样化的主题活动，如爱国主义教育系列活动、八荣八耻征文及演讲系列活动等。此外，我们还具体化了特色活动，如迎奥运、讲文明、树新风等系列活动，培养了学生崇高的爱国主义思想。

第六，我们深入开展教育科研，积极推广科研成果。在课题研究和校本教研中，我们与同事们一起探讨教学理念、教法设计、教学过程等方面的问题，不断提高教学质量。

最后，我们关爱学生，撒播阳光。我们采取多种措施，关爱贫困生和留守孩子，帮助他们在学业、生活和心理方面得到支持和帮助。我们还通过激励教育、感恩教育、自主管理教育等方式，让学生感受到同样的阳光。

总之，虽然做了一些工作，使我校德育工作取得了一定成绩。但由于自己分管工作较多，先进的德育理论学习还不够，德育工作的特色还未真正形成等，这些有待于今后工作中更加努力。

学校德育副校长述职报告集锦5

在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩。

一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设

为了加强德育工作，我们发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

我们特别注重班主任队伍建设，每学期坚持开好“四种会”，即每周一次主题班会，每月一次班主任会议，每学期两次班主任经验交流会，每学期一次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。这项活动的长期开展使班会课的质量得到了较大的提高。

我们还定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力。同时，我们组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文活动。对于一些初当班主任的老师，学校采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

为了营造良好的育人环境，我们精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。同时，我们也规范教室布置，各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

为了培养学生的良好品德和习惯，我们丰富德育活动，促进养成教育。我们认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

我们也加强班级文化建设，要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。我们开展了三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。

四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道

为了拓宽德育渠道，我们办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，我们坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

我们也注重寓教育于活动之中，组织了一系列的活动，如开展了读书教育活动，组织学生定期观看教育片，开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

五、存在的问题

我们也要认识到存在的问题。一是家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。二是需要更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

六、今后工作设想

我们将进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人的全方位育人观。

同时，我们将加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。我们将加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，将研究成果及时应用到学校教育工作中。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

学校德育副校长述职报告集锦6

我是__，目前担任__中心小学副校长的职务。在过去的一年里，我负责学校的德育、安全、纪律和卫生工作。虽然这些工作范围广泛、任务繁重，但在上级教育部门的指导下，在学校黄校长的领导下，并得到其他班子成员和全体教职工的支持下，我基本上完成了我的工作任务。现在我将报告一下我过去一年的职责履行情况：

首先，我遵守校规校纪。一年来，我听从学校的安排，负责学校的德育、安全和卫生等工作。作为学校管理层的一员，我勇于接受这一光荣而又艰巨的任务。我从未在校长面前讨价还价，也从未在教师面前抱怨。相反，我主动为校长解决问题，为师生营造良好的环境。由于负责的工作特殊性，我积极学习、熟悉业务，并努力提高自己的工作能力。我时刻以身作则，严格要求自己。每天早上，我都会早早起床，巡查校园情况，并及时处理发现的问题。每周五，我在学生离校后才离校，确保学校的安全稳定。我认真履行职责，合理安排家庭和工作的关系。虽然我住得离学校较远，但我从不因个人事务请假误课，给全体教职工树立了榜样。担任副校长是组织对我的信任，我意识到责任重大。为

其次，我重视德育工作。一年来，我们坚持每周一举行升旗仪式。我们规范了升旗和国旗下讲话的内容，由学校行政领导和班级优秀学生代表结合传统节日、纪念日、校园安全教育和学校大事精心组织讲话。这使得升旗仪式成为学校进行爱国主义教育的重要场所，激励了广大师生。另外，我们统一组织开展了主题班会，加强了对班主任的管理力度，并将班会纳入对班主任的考核范畴，有效推动了工作顺利进行。

我们还开展了丰富多彩的活动，如“三月文明礼貌月活动”，庆祝“六一”艺术节文艺汇演，参加县教育局艺术节活动，举办重阳节敬老孝老活动和教师节尊师重教等教育活动。这些活动丰富了师生的精神文化生活，改善了学校的面貌，为进一步创建文明校园打下了坚实的基础。

我们还加强了对住宿生的管理工作。为了确保住宿学生的纪律和安全，学校每天安排专人值夜班，形成了校长室、教导处和班主任三位一体的协同管理网络。一年来，在住宿管理方面没有发生任何事故，确保了教育教学工作的顺利进行。

我们也加强了卫生和纪律工作。卫生工作是学校的形象工程，也是门面工作。根据学校实际情况，学校派教导处的何志才辅导员负责学校的卫生工作。开学初，我们对卫生区进行了具体分工，并责任到班级。我们坚持常抓不懈，学校的卫生状况有了明显改善。同时，教导处的卢晓峰副主任加强了对典型学生的预防、教育和整顿，一年来没有发生重大打架斗殴事件。

第三，我们重视安全工作。校园安全工作是学校各项工作的重中之重。我们树立了“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的安全教育方面，我们坚持进行例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲和离校讲六个环节。在安全管理方面，我们严格落实门卫24小时值班制度、安保24小时值班巡逻制度、领导带班夜间值班制度、校园安全日检查制度、学生上放学接送制度和安全事故上报处理制度。为了确保安全工作有章可循，教导处制定了安保人员岗位职责和工作制度，学校安全工作分区域责任到人，分时段监管责任安全等一系列规章。我们还组织了安全教育大会、防地震应急演练活动、防火减灾疏散演练活动和安全警示教育活动，加强了安全隐患的排查和督促检查。我们还加强了对特殊学生的教育，对学生的学习成绩、家庭背景、操行表现、身体状况和心理素质等方面进行了摸底，落实了家访制度，促进了学生的健康成长。

最后，我们重视学生的养成教育。我们紧紧围绕“教育在学校，巩固在家庭，实践在社会”的“三位一体”教育网络，注重学生的养成教育。我们以“规范中养成，体验中成长，实践中提高，环境中育人”为切入点，开展了有效的养成教育主题活动。我们教育学生养成了安全防护的良好习惯，重视学生的心理健康教育，培养了良好的卫生习惯。通过这些活动，学生学到了相关的知识，提高了自救自护能力。

总之，在全体教职工的支持和领导的帮助下，我们成功地杜绝了不安全事故的发生，使学生的思想道德水平明显提高。我清醒地意识到，所有这些成绩都是全体教职工团结一心，扎实工作的结果。我也清醒地意识到，由于自己工作经验的不足，还有很多方面需要进一步学习和探索。我希望在上级领导的大力支持下，依靠大家的共同努力，解决这些问题，从而提高自己的管理水平。