在考试方面实行检测分析制度，每次质量检测后，老师们都要写出质量分析报告，以便学校及时掌握教师的教学效果，了解学生的学习状况，有针对性地提出改善意见，并要求每位老师实行考百分活动。

四、加强常规管理工作，培养学生良好习惯。

20__年德育工作的思路，坚持以养成教育培养学生良好行为习惯为抓手，透过精细化管理促学生行为习惯养成。在学习盘锦管理经验的基础上，实行“日清周结，全员管理”方法，大大提高了管理效率。

尽管我校的“日清周结”工作还不够完善，但透过实施，确实增强了师生的职责意识、增加了师生之间相互学习的机会，从细节上规范了学校的管理，激发了师生的主人翁意识，细化管理流程，丰富了管理内涵。做到了学校事事有人管，人人有事干，人人会干事，班级事务承包到人，各负其责。同时还透过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、群众主义教育、理想教育和革命传统教育，增强学生群众主义意识、社会职责感，帮助学生树立正确的荣辱观。

__同学在20__年__县中小学“辉煌六十年”读书教育活动中荣获优秀奖。__老师撰写的《小学生综合素质评价应注意的几个问题》获市级三等奖，__老师被评为20__年__县教学能手，__老师被评为20__年__镇师德标兵。

用心开展国学经典进校园活动。制定活动方案，多次打印并下发学习材料，如：《我为什么要学习中华传统优秀文化并推广和弘扬，<弟子规>讲座、》《学弟子规---加强自身修养》等等。鼓励全体师生背诵《弟子规》，明白其内涵，并以此作为自己的做人准则。举行了桥城铺完小《弟子规》诵读演讲比赛活动。王香梅、柳满虽老师参加了镇组织的《国学经典进校园--弟子规演讲比赛》活动并获奖。

五、开展大课间操，强健师生体魄。

强健的体魄是人生最大的财富，我们紧紧抓住学习盘锦的契机，充分利用大课间操活动，提高师生的身体素质，构成了校长亲自抓，老师们用心参与，学生们热情高涨的大课间操氛围，同时根据各年级的年龄特点，用跳绳、打沙包等活动，丰富课间十分钟。

六、建立平安校园

我校不断强化校园秩序管理，建立平安校园，制定并实施了《桥城铺完小安全管理办法》和《学生安全管理制度》，实行校园安全职责制。为了保证学校正常的教育教学秩序，维护学生和幼儿的安全，我校每年寒暑假都下发《致学生家长的一封信》，既密切了家校联系，又促进了学校工作的顺利开展。为了增长师生们的安全知识，增强安全意识和应对安全事故的应变潜质，利用橱窗、主题班会等对学生进行安全教育，组织防火、防震演练，防患于未然。项目校开工后，和工程队及时联系沟通，安装隔离墙，书写警示标语，对学生进行安全教育，提醒学生注意安全，远离施工现场。

尽管取得一些成绩，但我们也清醒的认识到，我们还存在不少问题：两支队伍建设仍需进一步加强，教育教学质量仍需进一步提高，精细化管理仍需进一步完善，课堂教学效率仍需进一步提高，办学条件仍需进一步改善。

20__年工作思路。

1、继续加强两支队伍建设。

一是领导班子树立“无功便是过，慢进就是退”的思想。增强服务意识，透过班子群众的良好作风，带出优良的学风、教风和校风。二是转变教师工作作风，使热爱教育、热爱学生成为每一个教师的基本素养，以教师的高尚人格教育和影响学生，成为教师的良师益友。

2、完善精细化管理，培养学生良好习惯。

一是完善日清周结，向管理要质量，向常规要质量，向细节要质量。二是加强班级管理，完善班级管理制度，关注学困生和问题生。三是以活动为载体加强学生德育教育。做好国学经典进校园活动，践行弟子规。

3、提高课堂效益，向课堂40分钟要效益。

继续开展三段六步教学模式探索，向高效课堂要效益。

4、改善办学条件。

教学楼竣工后，做好室内张贴、橱窗、绿化、办公桌椅、校园文化建设等工作。

5、建立平安校园。

学校各项安全工作警钟长鸣，常抓不懈，管理不留死角和盲区，完善安全管理制度，构成人人有责，人人参与的管理格局，做到事发前有预防，发生问题妥善处置，树立忧患意识，看好自己的门，管好自己的人，杜绝安全事故发生，确保校园安全稳定。

德育副校长年度考核个人述职报告合集6

我是__，目前担任__中心小学副校长的职务。在过去的一年里，我负责学校的德育、安全、纪律和卫生工作。虽然这些工作范围广泛、任务繁重，但在上级教育部门的指导下，在学校黄校长的领导下，并得到其他班子成员和全体教职工的支持下，我基本上完成了我的工作任务。现在我将报告一下我过去一年的职责履行情况：

首先，我遵守校规校纪。一年来，我听从学校的安排，负责学校的德育、安全和卫生等工作。作为学校管理层的一员，我勇于接受这一光荣而又艰巨的任务。我从未在校长面前讨价还价，也从未在教师面前抱怨。相反，我主动为校长解决问题，为师生营造良好的环境。由于负责的工作特殊性，我积极学习、熟悉业务，并努力提高自己的工作能力。我时刻以身作则，严格要求自己。每天早上，我都会早早起床，巡查校园情况，并及时处理发现的问题。每周五，我在学生离校后才离校，确保学校的安全稳定。我认真履行职责，合理安排家庭和工作的关系。虽然我住得离学校较远，但我从不因个人事务请假误课，给全体教职工树立了榜样。担任副校长是组织对我的信任，我意识到责任重大。为了更好地完成工作，我积极要求自己在政治思想上上进，认真学习各项方针政策，不断提高自己的政治理论素养。我积极运用学到的理论知识指导自己的管理实践，并努力提高自己的工作能力。

其次，我重视德育工作。一年来，我们坚持每周一举行升旗仪式。我们规范了升旗和国旗下讲话的内容，由学校行政领导和班级优秀学生代表结合传统节日、纪念日、校园安全教育和学校大事精心组织讲话。这使得升旗仪式成为学校进行爱国主义教育的重要场所，激励了广大师生。另外，我们统一组织开展了主题班会，加强了对班主任的管理力度，并将班会纳入对班主任的考核范畴，有效推动了工作顺利进行。

我们还开展了丰富多彩的活动，如“三月文明礼貌月活动”，庆祝“六一”艺术节文艺汇演，参加县教育局艺术节活动，举办重阳节敬老孝老活动和教师节尊师重教等教育活动。这些活动丰富了师生的精神文化生活，改善了学校的面貌，为进一步创建文明校园打下了坚实的基础。

我们还加强了对住宿生的管理工作。为了确保住宿学生的纪律和安全，学校每天安排专人值夜班，形成了校长室、教导处和班主任三位一体的协同管理网络。一年来，在住宿管理方面没有发生任何事故，确保了教育教学工作的顺利进行。

我们也加强了卫生和纪律工作。卫生工作是学校的形象工程，也是门面工作。根据学校实际情况，学校派教导处的何志才辅导员负责学校的卫生工作。开学初，我们对卫生区进行了具体分工，并责任到班级。我们坚持常抓不懈，学校的卫生状况有了明显改善。同时，教导处的卢晓峰副主任加强了对典型学生的预防、教育和整顿，一年来没有发生重大打架斗殴事件。

第三，我们重视安全工作。校园安全工作是学校各项工作的重中之重。我们树立了“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的安全教育方面，我们坚持进行例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲和离校讲六个环节。在安全管理方面，我们严格落实门卫24小时值班制度、安保24小时值班巡逻制度、领导带班夜间值班制度、校园安全日检查制度、学生上放学接送制度和安全事故上报处理制度。为了确保安全工作有章可循，教导处制定了安保人员岗位职责和工作制度，学校安全工作分区域责任到人，分时段监管责任安全等一系列规章。我们还组织了安全教育大会、防地震应急演练活动、防火减灾疏散演练活动和安全警示教育活动，加强了安全隐患的排查和督促检查。我们还加强了对特殊学生的教育，对学生的学习成绩、家庭背景、操行表现、身体状况和心理素质等方面进行了摸底，落实了家访制度，促进了学生的健康成长。

最后，我们重视学生的养成教育。我们紧紧围绕“教育在学校，巩固在家庭，实践在社会”的“三位一体”教育网络，注重学生的养成教育。我们以“规范中养成，体验中成长，实践中提高，环境中育人”为切入点，开展了有效的养成教育主题活动。我们教育学生养成了安全防护的良好习惯，重视学生的心理健康教育，培养了良好的卫生习惯。通过这些活动，学生学到了相关的知识，提高了自救自护能力。

总之，在全体教职工的支持和领导的帮助下，我们成功地杜绝了不安全事故的发生，使学生的思想道德水平明显提高。我清醒地意识到，所有这些成绩都是全体教职工团结一心，扎实工作的结果。我也清醒地意识到，由于自己工作经验的不足，还有很多方面需要进一步学习和探索。我希望在上级领导的大力支持下，依靠大家的共同努力，解决这些问题，从而提高自己的管理水平。

述职人：__

20__年__月__日

德育副校长年度考核个人述职报告合集7

在20__年下期到20__年上期，我担任学校的副校长，负责学校的教学管理工作，并兼管教师学分登记、协同教育课题、科普基地建设等工作。

在过去的一年中，得益于学校领导的关心和支持以及同事们的配合，我顺利地完成了我所负责的各项工作任务，并取得了较好的成绩。现将我一年来的工作状况如下述职：

一、思想作风状况：

作为学校副校长，我始终以身作则，自觉遵守工作制度，要求自己先做到。我尽职尽责地完成了分管的学校各项工作，并全力解决教师所面临的问题。

我从不推诿懈怠，严格要求自己，保持廉洁自律，塑造了一名学校领导干部和应有的模范形象，在教师中起到了表率带头作用。