二、履行职责状况：

1、作为分管教学的副校长，我高度负责地对待自己分管的工作，身体力行，不敷衍塞责，尽力解决分管工作中的问题，并服从学校的工作安排，为学校和教师们排忧解难。同时，我紧密地联系学校管理目标，体现学校的管理风格，认真配合校长开展工作。

2、我认真负责地进行教学管理工作。我与教导室密切合作，做好学校教学常规管理，加强对教学工作的检查，通过对课堂教学、作业、课后辅导等方面的检查，确保学校的教学工作得以落实。

我还加强了学校的教研教改和课题研究，推动教学工作的发展。通过开展教学比武、课题研究、外出学习、校本培训、撰写论文等方式，进一步提高教师的教学能力，适应新课改和素质教育的要求。

3、在20__年下期，我们举行了一次名为“老带新”的教师比武活动，六位“老”教师带领六位“新”教师进行了精彩的开放课，并进行了研讨。全校教师都积极参与并进行交流，教学教研水平得到了很大的提高。

在同一期间，我们还举行了一年一度的全县教学开放日活动，共开放了30多堂课，邀请了县教育局领导、全县教师和部分外县教师来我校听课、交流，共同促进教学水平的提高。

在教育教学管理方面，我经常深入教学第一线，听取群众的意见和推荐，经常听课、评课、参加教研活动，每期听课达到三十多节，及时解决教学中出现的各种问题。

4、我认真抓好协同教育课题研究活动。

协同教育课题是我校的重要子课题，学校高度重视。每学期初，我都制定了详细的计划和安排，中期注意收集各项数据和资料，安排培训和研究活动，并鼓励教师撰写实验论文，保证了协同教育课题研究的顺利进行。

5、我认真抓好教师学分登记活动。

课堂教学改革对教师提出了更高的要求，学校必须拥有一支高素质、与时俱进的教师队伍。因此，每学期初，我精心制定了以人为本的校本教研计划，并根据县教育局和进修学校的培训工作安排，派出教师参加各级各类培训和进修。

在过去的一年中，我们派出两位教师参加脱产置换培训，八位教师参加国培活动，参加市级培训的人数为五人次，暑期安排教师参加县培的人数超过60人次。同时，我认真登记了每位教师的培训学分，确保每一位教师都能够得到良好的培训和学习，完成教师培训学分登记要求360分。

6、我努力做好自己的教学工作。

作为分管教学的副校长，我亲自执教了四年级118班的数学课程。在过去的一年中，我精心备课、认真上课，及时批改作业，辅导优生和后进生，坚持素质教育，使学生的学习成绩和潜力得到了很大的提高，圆满完成了教学任务。

以上是我在过去一年中的思想作风、管理工作和教学工作方面的简单总结。在工作中，我意识到自己还存在许多不足之处。在新的一年里，我将更加努力，为学校做出更大的贡献，为教师们提供更好的服务。

德育副校长年度考核个人述职报告合集8

工作又到一年，作为主管教学工作的副校长，我站在改革求新前沿，带领我校教学工作，在改革中得到发展，全面提高办学质量。本人工作态度严谨，科学求实。

(一)坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观

作为主管教学的校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。本学期重点学习国家基础教育改革的文件，并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”，县政府关于玉山县教育“3+1”文件及教体局“高效课堂”等文件精神。根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学计划，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

(二)抓好课堂教育改革

1、打好课堂教学攻坚战

为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实教体局关于“推进“353高效课堂”教学”的要求，我校于年3月开始，广泛开展“高校课堂”教学改革活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂改革工作计划，提出改进课堂教学的实施意见;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。配合教学评估，相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教学改革深入发展

随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。 本学年学校进行多项教学改革。初一语、数、英学科整合实验，是本学期一项具有开拓性的改革实验，主要进行听课、评课、教研、展示课、专题研讨，积极推动初一课改教学的发展。

(三)抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，掌握第一手情况。本学年，深入课堂，坚持听课共30多节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓毕业班的教学工作。制定预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。

2、加强青年教师的培养指导

制定学校青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训，落实学校管理制度，常规要求，使新教师适应环境，规范行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。组织跟踪听课，青年教师展示课，关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见。

3、协助邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件。

(四)其他工作

1、尝试非教学人员的组合聘任。

__年暑假期间，组织聘任领导小组，论岗，修定岗责，组织任聘。组合聘任，作为我校人事制度改革的继续，进一步完善了竞争机制。解决了困惑老师多年的职称聘任难题。

2、教师节、3.8妇女节参与组织老师开展丰富多彩的活动，活跃老师的课余生活。

3、组织完成年督导检查评估资料汇总

4、完成年干部、教师年终考核鉴定及晋级教师考评。

5、今年外来学访人员很多，多次接待来校学访的干部、教师。

这一年工作，踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，与老师们一起拼搏。今后加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出贡献。

谢谢大家!

德育副校长年度考核个人述职报告合集9

一年来，在上级教育部门的领导和各位同事的关心支持下，我认真落实国家有关学校德育工作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节责任，使学生思想道德水平明显提高，基本完成今年的工作目标。下面对本人今年来的工作向各位代表作一个汇报。