二、摆正位置、做好校长的助手
我作为一名分管教学副校长,就是一名校长的助手,我始终摆正自己的位置,当好校长的参谋,当好校长和教师的桥梁纽带作用,踏踏实实地落实学校的各项工作,在“做”的过程中,我努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。
三、勤勉务实、做好本职工作
本学年,我分管学校的教学、师训、学籍、家庭教育和其他教育工作。在教学方面,我注重课堂,提高教学质量。我们都知道,课堂教学是提高教学质量的主阵地。作为分管教学的领导,走入课堂,深入教师是我规定自己必须做到的。结合我校年轻教师多、教师年龄结构两极分化明显的特点,我坚持每学期听40节左右的课,每堂课听完后立即进行点评,扎实构建以“自主、合作、探究”为主要特征的“问题式课堂教学模式”。并在第二学期举行中心校语文、数学教学设计比赛,推选出六位优秀教师参加县级比赛,张扬、李晓霞两位老师代表我校数学、语文团队分别取得二等奖、三等奖的良好成绩。在师训方面,以研促教,推动教师发展。我们全面启动了“第四期国培送教下乡活动”,期间安排我校所有一线教师参加县师训股、进修校组织的培训工作,同时我校张扬、胡凯、王彭玲等3位教师参与试讲。制定了“全员培训工作计划”,组织开展培训,确保全校教师完成培训任务。定期组织同课头教师到中心校参加教研,解决平时教学中遇到的实际问题,交流先进有效的解决实际问题的方法。在学籍方面,严控信息管理,确保师生信息规范化管理。随着信息管理越来越规范化,为确保我校师生信息的准确和安全,选拔各小学责任心强、精通电脑的老师担任本校信息管理员,在规定时间内及时而准确地完成师生信息录入和处理工作。在家庭教育方面,持之以恒,促进家庭教育有效开展。我们作为老师,又作为家长,都知道家庭教育对孩子的发展起着不可替代的作用。在家教中心组织的家庭教育百日实践活动过程中,每一位班主任都做出了很大贡献,所取得成绩也得到了上级认可,特别是张贞、文玉玉、常萍、杜晓娜、栾培培等老师,为我校赢得了荣誉。我们要一如既往地坚持下去,让更多的家长认识到自己的一言一行对孩子的影响,让他们更多的关注孩子的成长。另外,我还努力做好其他工作,比如教师招聘、校内调整、校本教材审核打印、组织学生检测等等。
成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足:在平时的学校管理工作中,工作还不够大胆,方法还缺乏灵活性;对教师的思想工作还不够深入,关心也不够。我将努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。
德育副校长述职述廉报告最新4
一年的时光就这样过去了,回顾一年的工作,我作为德育副校长感受颇深。在教育主管部门和校长的正确领导下,怀着强烈的使命感和责任感,我始终牢记并认真践行本人的工作格言:“真情与学校相伴,真爱与服务同行”,加强学习,努力提高个人修养,明确职责、摆正位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助校长搞好学校的管理工作,抓好德育工作,全身心投入到加快学校发展的事业中去。较好地完成了各项工作任务,取得了点滴成绩。现将我的思想和工作总结如下:
一、加强学习,提升自我修养
作为一名德育校长,我深知不管自己的能力水平有多高,首先要在思想和德行上过硬。因此,我抓住在家和工作闲暇之余加强学习的机会,努力提高自身思想道德素质和政治成熟度,激发自己不断进步、不断朝着新的目标奋进。
二、以身作则,树立良好形象
作为一名德育校长,我要严于律己,以身作则,树立起良好的形象。我时刻以标准严格要求自己,注重团结,率先垂范,以诚待人、任劳任怨,扎实细致。从不争名夺利,不计较个人得失,坚持做到谋政,勤政,廉政。我努力做到谦虚谨慎,始终以一个教育工作者的姿态示范着领导和群众。
三、求真务实,提高工作能力
我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,总是想方设法、竭尽所能予以解决。我相信,一个人的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。尽管我并不优秀,但组织能赋予我这个职务,我想这也是对我为人、工作能力和水平的一次检验。所以我必须以勤奋的理念去实现我的人生价值,带领全体教师踏实工作,才能促进学校教育事业的腾飞。
在师德建设方面,我重视德育队伍建设,强化育人意识。我认真制定了关于师德建设实施、考评、奖惩、培训等方面的计划和细则,并开展了师德宣誓与承诺活动。此外,我还注重开展师德辅导与培训,通过学习教育法律法规,提高教师的师德修养,增强爱岗敬业的职业责任感和使命感。同时,我还着重发展养成教育,培养学生良好的行为习惯和文明礼仪。
为了点亮童心,我还开展了一系列主题教育活动,如践行社会主义核心价值观演讲比赛、诵读经典古诗词大赛、清明节慰问演出等。通过这些活动,我希望让学生感受到正能量的力量,提高他们的道德意识和文化修养。
此外,我还注重家校合作,开展家长会和家长开放课,加强与家长的沟通和合作,共同关爱学生。同时,我也加强了安全宣传教育,保障学生的安全和生命健康。
在工作中,我也发现了一些问题和不足。我在工作中还需要提高自己的文字材料和研究能力,加强理论学习,提高工作能力和水平。同时,我还需要更深入地思考和改进工作中存在的问题,与工作懈怠的教师进行深入的思想工作。
总之,回顾一年来的工作,我感到很欣慰,但也意识到自己还存在一些问题和不足。我会在未来的工作中不断努力,积极吸取以往工作的经验和教训,推动我的工作向更高的层次发展。同时,我也希望领导能够提供更多的指导和帮助,让我能够在工作中不断进步,为学校的发展贡献力量。最后,我要向一直关心和支持我的领导和老师表示衷心的感谢!
德育副校长述职述廉报告最新5
20__年工作回顾:
一年来,在各级领导的关心和支持下,在社会各界和广大家长的配合下,我们紧紧围绕县文教局20__年工作重点,以学习盘锦经验为契机,努力改善办学条件,提高教师素质,深化课堂教学改革,打造高效课堂,实施精细化管理,培养学生的良好习惯,学校的各项工作稳步提升。现汇报如下:
一、改善办学条件。
20__年我校被确定为项目校,在县教育局和__镇中心总校、__村委会的鼎力支持下,按照上级要求,我们跑遍了各相关单位,用心为项目校建设做好各项准备工作,甚至在周六、日坚守工作岗位,监督工程质量,协调周边关系,使工程按计划顺利实施。今年将会有一座崭新的教学楼拔地而起,并在暑假后投入使用。同时,我们也用心改善学校办学条件,购置了教师办公桌椅12套,单人床8个,新购电脑3台,复印打印机1台,为教师办公创造了良好的条件。
二、加强两支队伍建设。
1、加强领导班子建设。
团结务实的领导班子是学校发展强有力的保证。我们首先要求领导班子成员率先垂范,以身作则,乐于奉献,要求自己先做到老师和学生也要做到的事情。其次是树立服务意识,将一切工作围绕着师生展开,用心为教育教学服务,为师生创造一个良好的工作环境和学习环境,竭尽全力为师生排忧解难。再次是明确班子成员的分工,各司其职,各负其责,既分工又合作。最后是要求班子成员深入课堂一线,及时了解课堂教学状况,反馈学校工作落实情况。
2、加强教师队伍建设。
(1)抓教师职业道德。
以学习盘锦为契机,引导全体教师用魏书生老师用心的人生观和价值观武装自己的头脑,多学习、少抱怨,时刻保持人民教师的良好形象,为人师表。以脚踏实地、乐于奉献的工作态度,淡泊名利、甘为人梯的精神境界,用自己高尚的人格教育和影响学生。我们要懂得肩负的责任,把教育当作一种事业,把"学习、工作、助人、尽责是享受"当作价值追求,敬业爱生。同时,通过建章立制规范老师们的行为。
(2)抓业务学习。
(1)抓校本培训和校本教研。我们的教师年龄偏大,代课教师偏多,如何将课堂还给学生,充分调动学生的学习积极性,转变教师的主导作用,使学生愿意学、乐于学、能够学,为学生终身学习打下基础。为此,我们先后打印并下发了《魏书生教学方法集锦》、《魏书生育人九诀》、《魏书生学习方法指导》以及《班主任的工作艺术》等资料,并采取集中学习和分散学习的方式给教师们提供学习机会。
我们还着重进行课题研究工作。张立平老师的《小学英语“兴趣教学”研究》课题,虽然借鉴价值有限,但张老师每天上完课后都抽出时间进行课题研究工作。学校领导及老师们也积极配合。尽管经验不足,但我们不会放弃,会继续努力探索。
(2)用心参加上级组织的培训和教研。由于我校地处肃宁县的最东边,道路坑洼不平,交通不便利,每次外出参加培训和教研,我们都面临困难。尽管如此,我们从没有因此而耽误过一次活动,并且每位老师在外出听课后都要写出心得、反思等,与全体老师共同交流,共同提高。
(3)每周要求老师们拿出必须的时间读书学习,并写出读书笔记。学校每学期都会检查学习状况。此外,20__年暑假__镇中心总校在全镇中小学教师中开展了读书、写心得的活动,我校教师张杏梅获得一等奖,王宝双、曹温普、王香梅获得二等奖,崔江霞、黄淑君、柳玉敏获得三等奖。
三、加强教学常规管理,打造高效课堂。
20__年,我们的教学工作思路是以规范教学管理为手段,以课堂教学模式改革为重点,以提高教学质量为目标,加强教学工作。
1、加强课堂教学,扎实推进“三段六步”课堂教学模式。
首先,学校制定了实施“三段六步”模式的推进方案。我们组织全体教师认真学习,反思自己在教学过程中的行为,找出不足之处,并制定实施措施,付诸实践,为全面推广该模式奠定了基础。其次,教导主任多次带领教师到其他先进的学校学习参观,借鉴先进经验,回来的老师都撰写了心得体会与全体教师分享,使教师们共同提高。再次,学校对全体教师进行了听课、评课的交流,授课教师结合课堂教学效果进行课后反思,提出自己教学实践中遇到的困惑,然后大家各抒己见,最后达成共识。通过组织开展教研活动、随机听课、定期抽查等形式,帮助教师在课堂教学上下功夫。
经过不断的学习、研究与实践,我校的课堂教学有了显著的改进。曹温普、张立平、张杏梅等6位教师先后在《__镇教学经验交流》刊物上发表了文章。
2、强化质量意识。