三、安全工作

校园安全工作是学校各项工作的重中之重。我们校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。

1、在师生的安全教育方面，我们坚持“六讲”原则，包括例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲和离校讲。

2、在安全管理方面，我们落实“六个”原则，严格落实门卫24小时值班制度，安保24小时值班巡逻制度，领导带班夜间值班制度，校园安全日检查制度，学生上放学接送制度以及安全事故上报处理制度。

3、为了确保安全工作有条不紊，政教处制定了安保人员岗位职责及工作制度，学校安全工作分区域责任分工，分时段监管责任安全等一系列规章制度，完善了各项安全制度和安全预案，确保了学校师生及财产的安全。

4、我们组织开展了开学安全教育大会、防地震应急演练活动、防火减灾疏散演练活动和安全警示教育活动等一系列安全教育活动。我们坚持进行安全隐患排查，确保每周一节安全教育课的常态化开展，督促检查工作到位，确保学生在活动中掌握自救自护的知识，进而保证学校的和谐与稳定。

5、我们落实了县局关于预防甲型H1N1流感、手足口病和春秋季呼吸道传染病的预防工作，开展了健康教育和体育健康测查。我们坚持对学生进行晨检工作，并作了详细的记录。通过黑板报和国旗下讲话的方式，我们教育学生“热爱生命，健康成长”。我们进行了多次学生日常行为规范教育，开展了6次校外辅导员法制及交通安全教育，提高了学生的法制及交通安全意识，使他们自觉在行动上严格要求自己，实现了既教书又育人的目的。

6、我们落实了越冬安全有关事项，设立了越冬安全检查工作日志。各班进行了越冬安全专题教育，教职工人人写出了保证书，要求值班教师早6：20前必须起床签到，严防煤气中毒事故的发生。我们要求专职保安夜间和清晨进行巡查，确保师生在冬季越冬期间的安全。

7、我们设立了红领巾监督岗，实行上、放学路队护送签到制度，专人上岗巡查学生午休及上学情况，安排相关人员督查路队行走情况。学生上放学路队行走有序、规范运作，已成为__大街上一道亮丽的风景线。

8、我们建立了特殊学生档案，对学生的学习成绩、家庭背景、操行表现、身体状况和心理素质等方面进行了摸底登记，确立帮教责任人，制定帮教转化措施，定期召开家长会，落实家访制度，构建了学校和家庭的协作教育网络，促进了学生的健康成长。

四、养成教育工作

我们注重学生的养成教育，紧紧围绕“教育在学校，巩固在家庭，实践在社会”的“三位一体”教育网络。我们以“规范中养成，体验中成长，实践中提高，环境中育人”为切入点，开展了一系列养成教育主题活动。

1、我们在开学初就培养了安全防护的良好习惯。我们建立了学校、班级、集会、课间操安全教育等全面覆盖的安全教育网络，使学生学到了相关的安全教育知识，提高了自救自护能力。我们在班级中设置了小交通卫士和值日岗，设立了红领巾监督岗，督促检查学生安全习惯的养成情况。我们利用校园和班级的黑板报进行防病教育，对请假缺勤的师生进行跟踪登记和随访。同时，我们结合“五治五督”作风纪律整顿，规范教职工的上下班制度、签到签退制度、集体办公制度和教学常规规范制度等方面，效果明显地改善了教风、学风和纪律状况。

2、我们扎实开展了自主学习习惯的养成教育活动。语文教师重视经典诗文的诵读，英语教师改进了教学方式，在每节课上增加了5个单词和1-2个句式训练，我们每个学科都有所突破，整体教学质量得到了提高。

3、我们每个月都安排了特定的养成教育活动主题，并制定了相应的方案、措施、过程记录和小结。这些相关资料已存档，规范齐全。

4、我们重视学生的心理健康教育，坚持每月一次的心理健康教育讲座。

5、我们积极组织参加了县级养成教育经验交流会，并在__教育网站上公开交流学生行为习惯养成教育工作的经验。

五、阳光体育活动工作

我们认真贯彻落实县教育局关于阳光体育活动的精神，重视学校的阳光体育活动工作。我们注重从大处着眼、小处着手，既重视常规的春季运动会比赛项目，冬季阳光体育长袍及广播操比赛项目，也重视打球、跳绳、踢毽子、跳皮筋、掷沙包等传统体育项目活动的开展。我们关注学生综合素质的提高，不断激发学生参加体育锻炼的热情，组织、协调、督促学校课间操活动按规定有序进行。

通过“我活动我快乐”的阳光体育活动口号和趣味横生的活动内容，我们将活动与争当四好少年的活动有机结合，丰富了学生校园群体健康活动，也培养了学生参与体育活动的良好习惯，促进了他们的健康成长。春学期，我们学校有6名学生被选拔参加县运动会，并取得了可喜的成绩。秋学期，我们成功举办了广播操比赛和队歌比赛。从冬季学生体质健康侧查工作中可以看出，全校学生身体健康状况明显好转，各项体育测查成绩优良，整体素质得到了进一步提高。

六、做好一把手的助手

作为副校长，我努力做好一把手的助手，始终互相尊重、互相配合，服从组织安排，顾大局，识大体。我具有较强的民主意识，做事敢负责任，不推诿扯皮。对于不是自己分管的工作，只要领导指示，我都能乐意接受，并认真做好。我不计报酬，不计名利，不计得失，我努力做到为了__学校整体和声誉，我愿意再苦再累。

七、取得实实在在的成绩

1、全年校园安全无事故，无一例师生违法犯罪记录。安全卫生整体成效显著。我校的相关经验在__教育网站上发表，得到了全县的交流学习。

2、养成教育工作亮点凸现。在圆满完成上级有关养成教育工作总结会的基础上，我们积极总结工作经验，并在__教育网站上发表了相关文章。此外，我也被县委、县政府在__年教师节表彰为养成教育工作先进个人。

3、德育工作扎实推进。我写的相关报道在__教育网上刊登，工作成绩得到了上级的认可。

4、我们组织了九名班主任教师参加县级的班主任培训，经考试全部合格，取得了上岗证书。

5、我们迎接了县级相关检查，受到好评，学校的文化建设特色鲜明，得到了上级有关部门的高度赞赏。

通过今年暑期校舍加固工程的改造，我们学校焕然一新，各项工作充满了生机和活力。我清醒地知道，所有的成绩都是全体教职工团结一心、吃苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我也清醒地意识到，由于自己工作经验的不足，还有许多方面需要进一步学习和探索。我希望在上级领导的大力支持下，依靠大家的共同努力，解决好自己的不足之处，提升自己的管理水平。

德育副校长述责述廉报告汇总8

工作即将告一段落。在过去的一年里，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的德育工作。无论是在工作、生活还是管理方面，我取得了较大的进步，圆满地完成了我分管的工作。下面我将对我在20____年的工作、学习和管理情况进行述职，希望各位领导和同事能够对我进行评议。

首先，我加强了学习，学习了许多新的教育理念和教育思想。我坚持学习有重点、有心得，将理论与实际相结合，努力将学到的知识应用到实际工作中。在学习实践中，我对教育有了更深入的思考和研究。我坚持以实际出发，换位思考，关心教职工。我及时总结工作中的经验和教训，不断提高自己的工作水平和领导能力，并自觉接受校委员会的领导和监督。同时，我重视重大问题，及时向主要领导汇报，并始终将大局放在首位。

为了推进学校的德育工作，我在抓"师德、师能、师表"教育方面下了很大的功夫。我经常组织教师学习相关法律法规和职业道德规范，并要求教师做好学习笔记，进行民主测评。我还组织全体教职工认真学习学校的管理条例，通过培训更新教师观念、明确规定底线、实行分层管理和加强制度建设。这样使广大教职工明确了中小学教师职业道德品质和职业行为的核心要求，即爱岗敬业、教书育人、为人师表。同时，我也要求广大教职工加强干部作风建设，破除"本位主义"、"拜金主义"、"享乐主义"意识，树立真心为民、为校、为生服务的干部形象。目前，我校广大教师已经树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念，增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感，职业道德素质有了很大提高。全校教职工发扬"团结实干、争创一流"的拼搏精神，以"捧着一颗心来，不带半根草去"的态度去工作，务实重干，与时俱进，工作效率和服务质量明显提高，学校的教育工作逐年上一个新的台阶。

其次，我强化了德育管理，提升了学生综合素质。我以兢兢业业的态度工作，为人光明磊落，不以公谋私，不利用手中的权利泄私愤。我始终坚持公正不主观臆断的原则，针对学生素质参差不齐、管理不善的问题，我校坚持以"以人为本，德育先行，以素质教育为特色"的教育理念，积极探索新形势下学生教育的新思路和新方法，不断加强学生思想政治工作，全方位营造良好的育人环境。通过思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素质教育活动，提升学生的综合素质。我们成立了学生会、团员广播站，通过开展丰富多样的活动，构建文明健康校园文化。这样，学生的整体素质得到了进一步提高，形成了班风正、学风浓、校风好的良好育人氛围。

第三，我积极了解教学动态。我多次走进课堂，观摩教师的讲课。教师们课前精心准备，课堂上讲解条理分明，推理严密。他们的讲课给我启发，丰富了我的知识。通过听课，我发现了学生逃课和厌学现象。我立刻召开班主任工作会议，明确班主任工作重点，使班主任认识到逃学和厌学现象的重要性，并对优秀班级做到防患于未然。

另外，我在学校环境工作方面也从不放松对青年教师和学生的思想教育。我利用学校广播室、橱窗、黑板报、周一的升旗仪式讲话等途径，进行爱国主义、集体主义、法制安全等教育。我讲述了文明班级、文明学生的典型事迹。我还开展了各种兴趣活动，如书法、绘画、摄影、乐器、田径、乒乓球、篮球、体操、手工制作等。同时，我组织学生到工厂、农村、养老院等地进行实践体验，培养学生的社会责任感。这样，各班涌现出许多优秀学生，他们不仅能够主动归还失物，还帮助孤寡老人、农民等，形成了良好的校风。

此外，我还用新的教学理念主导教学，教会学生学会做人、学习。我以平等的姿态走近学生，成为他们的倾诉对象，了解他们的家庭，关心他们的生活。我耐心倾听学生的心声，向他们传递鼓励和希望。有些学生甚至主动找我汇报情况。为了帮助班主任，我与他们平等对话，组织老师多次与家长沟通，夜间走访，代表学校慰问受委屈的学生，耐心启发肇事者家长。在学校成立了心理健康辅导室，解决学生中的一些疑难问题，受到了师生的好评。我还将学生不良品德产生的原因分成几类，发送给班主任，要求他们动之以情，腔之以理相结合，说服教育与严格要求相结合，跟踪教育。

在学校的管理方面，我始终秉持"统一步调、分工协作、各司其职、各负其责"的管理模式。德育处制定了年级组、团委、班主任工作的管理制度，并完善了升旗仪式、集会、两操等各项工作的量化评比。在阿什里中学和六中撤并到我校后，我制定了一份管理方案，执行周汇报制度，加强对住校生的监督管理，确保学生的安全。我多次检查食宿情况，关注学生的生活，使宿舍楼内始终保持整洁，食堂提供营养均衡的饮食。为了各班工作的顺利开展，我每月召开班主任经验交流会，并深入师生中，亲自带队检查网吧情况，了解学生的安全状况。我还亲自带队参加植树劳动，致力于为学校的发展做出贡献。

未来，我将努力学习先进的教育理论，更新自己的观念，为学校的德育工作提供创新思路。我还将加强德育工作队伍建设，提高工作人员的素质和能力。同时，我将努力营造有效的德育教育载体，为学生提供更好的育人环境。此外，我也会加强个人的学习和修养，提高自己的工作艺术水平和工作能力。在新的一年里，我将始终以"明明白白做人，实实在在做事"为信条，与各位同事一道，为学校的发展而努力工作。

总之，过去的一年里，我在学校的工作、学习和管理方面取得了一些成绩。但是，我也深刻认识到自己的不足之处。德育工作是一项系统的工程，需要全体德育工作者的共同努力。我将继续努力学习、提高自己，不断完善德育工作，为学校的发展贡献力量。感谢各位领导和同事一直以来的支持和帮助，希望在新的一年里，我们能够携手共进，共同为学校的发展而努力。