3、制度建设方面。我协助校长制定、修改和完善学校内部管理制度以及各岗位人员的考核办法，让制度更加科学合理、全面客观、体现公平公正，调动教师的积极性，加强教师管理。在管理中坚持原则，以人为本，确立了"向管理要质量，以质量求生存"的管理理念。同时，我不断加强对学生的管理，让他们养成良好的行为习惯。目前，学校已经形成了一套较为完善、科学的管理体制。

三、教育教学管理工作

1、积极推行"轻负高质"的素质教育。按照教育局要求规范"三表"，严格控制学生在校时间，积极开展阳光体育活动。同时，我们改革课堂教学，每年举行一届青年教师大比武，对课堂教学进行观摩和反思。在2009年5月举行的第九届青年教师课堂教学展示活动中，我们以"轻负高质"为主题，取得了良好的效果。我们努力减轻学生的课业负担，力争让课堂作业当堂完成，不留课后作业。在"轻负"的基础上，我们积极思考，从课堂效率中追求质量，逐步实现"轻负高质"的素质教育目标。

2、规范教师队伍管理。首先，我们实行段组管理，缩短了管理的范围，提高了管理的效率。教师实行组长负责制，组长负责各组的各项工作，使工作有针对性，目标更明确。其次，我们建立了重大情况及时汇报的制度，减少了工作的盲目性，提高了工作的积极性和主动性。此外，我们要提高教师的专业素质和业务能力，这是提高教育教学质量的关键。通过做好校本培训，每周一次的公开课和讲座，为教师提供学习、交流和提高的平台。我们还制定了《教师考核细则》，在原有基础上不断完善教师考核制度，以教师的实际成效来衡量工作，有效地提高了教师的积极性和效率。同时，我们还制定了政教处的《班主任工作考核》和教科室的《教科研成果考核》。

3、加强学生教育管理。首先，我们做好常规值日工作。教导处和政教处相互配合，抓好学生的日常行为规范教育和学习习惯的养成教育。教导处制定了细致的《值日工作职责》，值日工作有序开展，每天晨会对学生情况进行小结分析，提出要求，班主任针对问题及时处理。住宿生管理任务重，难度大，我们克服了困难，努力做好细节工作，确保学生管理安全、规范。例如，在就寝前进行点名，指导学生做好个人卫生，在就寝后实行巡视制度。其次，我们通过各种多样、内容丰富的活动对学生进行教育。每月举行一次学生大型活动，如广播操比赛、跳绳比赛、唱歌比赛、书法比赛等。同时，高年级还组织了学生篮球赛。通过这样多样化的活动，我们对学生进行教育。

4、做好个人教学工作。我担任三(3)班语文和科学的教学任务，我在教学实践中，严格要求自己。在教学态度上，我不断探索新的教材和教法，更新知识，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，培养学生开放的思维能力。在教学过程中，我始终坚持以"教会学生做人"为第一目标，教会学生做人，让学生明白做人的道理，按道理行事。在教研方面，除了承担公开课教学外，我还勤于摘记，不断学习，提高自己的教学能力和管理水平。

四、廉洁从教。

我从不接触学校经费使用及开支情况，不收受礼品，认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》，不进行有偿家教。

以上是我担任学校副校长以来的各方面情况。学校取得的成绩离不开学校团结的领导班子和教职工的信任、支持和共同努力。在今后的工作中，我将继续担任校长的助手，成为教师的益友，发挥纽带作用，做好上下级之间的衔接工作。使学校这台教育机器能够有效运转，发挥良好的教育功能。如果我在工作中有什么不当之处，请上级领导批评指正，同时也请全校教职员工提出意见和建议，我将虚心接受，并在今后的工作中不断改进和完善！

谢谢大家！

2024年德育副校长的述职报告范文4

一、思想品德方面

我保持着正确的思想态度，端正的工作作风，并服从学校的工作安排，全心全意参加各种会议。我认真负责地处理工作事务，对教育事业充满热情。我把自己的精力和潜力全部投入到学校的教学过程中，并且自觉地遵守职业道德。

二、业务知识和工作潜力方面

作为一名教学副校长，我明确了自己的职责，并努力成为校长的得力助手。在学校新的发展阶段，我要求自己具备创造性地开展本职工作。在工作中，我主动尝试不同的教学方式，以适应新课程改革的要求。在学校组织的教研评课活动中，我能够运用我掌握的教学理论和听课实际相结合的经验，与同事们积极交流和探讨教学中遇到的问题。我的教学效果非常好。

三、工作态度勤奋敬业方面

在过去的一年里，我从未无故缺席或请假，总是尽力保持最早到校。

四、工作业绩方面

1、学习新课标：通过教研组的组织，我认真学习了新课标和考纲，旨在改变过去教学中走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习，我加强了教学方法和教学资料的研究，提高了课堂效率。

2、推行推磨听课制度：我们学校坚持实施备课组推磨听课制度，要求每位教师每学期至少对本组开展一次公开课。经过几个学期的坚持，教师们的课堂教学水平得到了必要的提高。我们还组织了课堂观摩讨论活动，在青年教师赛课的基础上，每个学科都开设了一节全校观摩课，并组织教师们展开讨论。

3、抓好教学常规管理，确保教育教学工作的顺利进行。

4、在我所教的班级中，学生的发展稳定，提升明显。

在取得这些成绩的同时，我也清楚地意识到自己的不足和缺点。但是，我相信在今后的工作中，我会以此为契机，不断完善和充实自己，为取得更进一步的成就而努力奋斗。

2024年德育副校长的述职报告范文5

尊敬的各位领导，各位老师，大家好！

时间如流水，似乎在不经意间，20__年早已悄然而逝。平凡的20__年，见证了__一中发展历程中的不平凡。这一年，我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长，迎来了年富力强、雷厉风行的新校长;这一年，全体教师并肩携手自强不息，有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年，于我个人而言，也是经历较大变化的一年，因为学校领导班子的调整，我告别了分管了三年的教研工作，开始接管德育工作。不管干什么工作、处在什么样的角度，我都相信，总结过去是为了更好地行走于未来的路上，为此，今天我在这里向各要总结汇报一年来的任职情况，请大家评议、指正。

一、合理定位--校长的助手、中层的向导、教师的伙伴

定位准确是职能发挥的前提。身为副校长，我坚守一个理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手，准确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次是中层的向导，为中层干部的具体工作提供简便易行、具有可操作性的指导性意见，减轻他们的工作压力;然后，我还是教师的伙伴，了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩，解决他们工作中的一些困难。一直以来，我都这样定位着自己的角色，并为之努力。

二、真抓实干--分管工作用心干，临时性工作乐意干

1.教研工作抓落实，求创新

教研工作是学校教学工作中的重要组成，我分管教研工作时，提出了教研工作的“123”要求，“1”指树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识;“2”指做好两大沟通，即学校内不同学科教研组相互沟通，以取长补短，学校教科室与县教委教科所积极沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野;“3”指做好三项具体工作，一是教研活动常态化，规定教研活动的时间、地点、考核要求，以常规促规范;二是学科活动特色化，鼓励举行富有学科特色的教研活动，如物理组举行的航模制作辅导活动。三是教师专业化成长制度化，如坚持师徒结对制度，加速新教师的成长;执行骨干教师专题讲座制度，发挥骨干教师的示范作用;坚持“三课”制度，新教师合格课、青年教师公开课、优秀教师观摩课，将课堂打造为教师专业成长的主阵地。

2.德育工作抓常规，求实效

去年11月，根据学校安排，我分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末，学期已接近尾声，但“在其位，就必须谋其政”。我深知德育工作作为学校的首位，责任重大，不敢有丝毫懈怠。

首先:完善了德育网络，加强了队伍建设。在以前的管理体系基础之上，推行了年级德育行政制度，每个年级一名行政主管年级德育，形成了“校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任”的五级德育管理网络，壮大了德育管理队伍，强化了年级管理，增强了德育管理有效性。同时，加强了班主任队伍的建设，举办了班主任经验交流会，搭建平台，相互学习，共同进步。

其次:强化了常规管理，提高了管理要求。德育工作千头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在校长和各位行政支持下，上学期下大力气规范了宿管人员的管理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建设、推进了校园环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。

第三:丰富了德育活动，提升了德育实效。本年度学校举行了“中华魂”读书活动、“美德在我心中”演讲比赛、学生手抄报比赛等活动，并成功举办了秋季田径运动会、“12.9”文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动，成功承办了县乒乓球比赛等等。这些活动激发了学校的生机和活力，是素质教育生动画面的美好体现。

3、年级管理工作讲民主、重团结。

年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。18个班、1200余名师生的年级规模，对年级管理者提出了不低的要求。我在管理中坚持“民主团结”和“均衡发展”两大原则，年级重要管理决定一定和协管行政、年级组长、教师代表共同商议，并在试行中倾听各种建议，要求年级管理者绝对不可独断专行、绝对不可暗箱操作，制度管理、透明管理，以打造团结和谐的教师队伍;同时注重班级均衡发展，A、B、C三个层次班级各有要求，同层次班级你追我赶，力求不让一个班级因失去信心而掉队。

4、临时性工作乐意干，尽心尽力、从不推诿。

学校工作一盘棋，需要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家互相尊重、互相配合，服从组织安排，有较强的民主意识，做事敢负责任，从不推诿，只要领导指示，老师建议都乐意接受，并认真做好。我除了上好高三(8)班的语文课，完成分管工作之外，还协助校长做了一些其他临时性工作，如协调上下级关系，维护教师稳定，参与高三管理，加强师德师风培训，组织听力考试，搞好迎检工作等，工作中不计名利、不计报酬，不计得失。