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小学校长的述职报告优秀模板1

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

首先，我要总结一下过去一年的学校工作。这不仅是一种自我激励和加压，也是一种理性思考，更是接受领导的指导与支持的绝佳机会。现在，我将从以下几个方面对20xx年的工作进行汇报，请各位领导和同仁批评指正。

一、坚持“三公”原则，打造一个优秀的班子

“一个好的班子意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，我们才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政。在重大问题和决策上，我们始终坚持集体讨论裁决的原则。在用人、用钱、教师权益方面，我们始终以学校的发展和教师的利益为出发点。我们要求班子成员之间坦诚相待，面对面交流，不在背后议论；不说对团结不利、不利于解决问题的话。

二、以“服务”为根本，树立学校班子形象

1、热情关心教职工的思想、工作、学习和生活，为他们办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹资金对我校的两名优秀女教师进行了表彰；9月10日，我校又有几名教师受到旗教育局的表彰，使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励，有力地支持和推动了学校的健康发展。

2、深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研。我个人也一直坚持每学期听课15节课，与老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。

三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益

1、强化教学能力，优化课堂教学。我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。学校现有计算机3台，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功，对现有多媒体室及其他电教设备的利用进行了合理的安排，保证学校的教师每两周至少可以上一节多媒体课。

2、加强教师队伍建设。我们通过多种举措，规范教师行为。2011年，我校教师没有出现乱办班、乱补课、乱收费的行为。我们大力开展校本培训，提高教师素质，提升教学能力。为进一步提高我镇课题教研水平，我们通过认真选题、科学论证，申报了《转变教与学的方式》教研课题。我们每学期从公用经费中拿出几千元资金，支持教师参加各类培训，并组织开展课题分析研讨会4次，教师的教研能力和水平明显提高。

3、开拓活动载体，丰富校园生活。在开展音乐、体育、美术、综合实践等活动和艺术类课程的同时，我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动，抓好国学经典的诵读和大课间操。五月和六月，我们成功举办了全校学生体育运动会和“六一”文艺汇演，这些活动提高了同学们的学习兴趣，也使得一些体育和艺术方面的特长生脱颖而出，进一步增强了学校的办学吸引力。

四、以安全为保障，营造平安校园

“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作的基础上，我们着重做了以下几方面工作。

1、加强检查，及时发现隐患并进行整改。例如厕所、天棚等，在检查时发现存在隐患，立即提出整改。

2、抓好防控水痘、荨麻疹以及甲流等季节性传染病的工作。各村小学统一进行消毒，并购买了消毒液，利用放学后的时间进行消毒和通风，保障师生的人身安全。

3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育，并在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订安全协议。

4、增加安全投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液，并为学校安装了防护栏和设置了警示标志。

五、强化协作监督，共创和谐教育

回顾过去一年的工作，我们感到欣慰：虽然取得了一定的成绩，但与我们的办学目标相比，还有一定的差距，与兄弟学校相比也存在一定差距。在今后的工作中，我们将在教育局的正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素质，提高教育教学质量，创造特色，努力开创各项工作的新局面。

小学校长的述职报告优秀模板2

20xx年即将结束，在这一年里，我们学校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。

一、抓好队伍，共同提高。

1、领导班子团结协作。

我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展，加强自我管理，以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间。

2、教师队伍加强学习。

在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。一年来，根据市教育局年初安排的“质量提升年”活动，结合学校实际开展了一系列的业务学习，不断更新教师的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作，同时通过我校承办的“新教师过关课”、“课堂技能大赛”、参加各级教研、国培等多种形式，为老师们提供多种学习途径，拓宽教师视野，提高教师自身素质。

二、狠抓常规，效果显著

1、教学质量稳步提升。

这一年，学校继续抓好教育这一主线，落实每周教学任务，认真检查教师“六认真”工作情况，每一位教师都做到了“无教案不进课堂”，认真上好每一堂课的同时积极主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进。同时，学校每一学月组织教师出一套测试题对学生一月所学到的知识进行抽测，老师们了解学生的学习情况，改进教学方法，把握教学重点，达到教学效果。在上一学年学校综合考核荣获辅导站二等奖。

2、教研工作落实有效。

学校工作重点在教学质量，工作重心在教研。学校在保证教学时间的基础上，努力抓好课堂教学品质，通过“技能大赛”、“青年过关课”、“青蓝帮扶”、“示范课”、“集体备课”等多种形式搞好学校常规教研。本学期与马场小学开展了“小班额教学专题研讨交流活动”，促使学校老师积极参与到学校教研中来，推动学校教师团队业务水平同步提高。同时，学校积极推进课题研究，我校申请的“让农村小学生大胆发言的策略研究”市级课题已立项。老师们在工作过程中积极探究，认真总结，教研论文水平不断提高，现已发表了三篇省级教研论文，超额完成任务。

三、校园面貌，焕然一新。

1、大力改善硬件设施。

一年来，学校始终抓住义务教育均衡发展契机，积极改善校园硬件设施。在上级和学校的共同努力下学校新设立了美术活动室、图书阅览室、心理咨询室、卫生保健室、计算机室、音乐舞蹈室等为标准化学校的教育教学提供了有力的保障;为了发展特色学校，20xx年6月份经研究确定了我校的学校特色“农耕文化”后，投资3万多元新建了农耕文化展厅，本学期初结合多方的帮助收集各类农具，现已基本成型，今后将要注重农耕文化的内涵发展。为了改善学生住宿条件20xx年7月在学生和教师宿舍加装暖气，为师生的安全再一次提供了保障。

2、文化建设充实内涵。

在硬件设施不断改善的基础上，学校修复了旗台，栽种了当地的一些农作物为学校特色文化服务，并丰富了墙体文化建设，注重学校实际，积极打造学校“书香校园”文化，营造良好学习生活氛围，为每一位学生健康成长提供最适宜的发展空间。

四、注重思想，细化管理。