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最新校长个人述职报告范文1

弹指一挥间，__年在不知不觉中随着时间的推移而离去。回首过去的一年，我反思了学校管理工作和我的校长任职情况，发现了许多不足之处，并在盘点中看到了与其他学校的差距。下面是我一年来所做的工作的详细汇报，请领导、同事和家长们给予指正和建议。

学校基本情况

__小学位于我县最西北角的农村乡镇。学校占地面积11480平方米，校舍建筑面积为4800平方米。目前学校共有205名学生，分为6个教学班。教职员工共19人，其中专任教师14人，不包括来自镇中的两名英语支教老师。学校拥有一名中教高级教师，14名小学高级教师，并且有一名市级骨干教师和两名县级优秀教师。

学校办学总体思路

我校的办学理念是“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”。我们的办学目标是培养“行为良好、体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主”的学生。我们全面实施精细化管理，加强学生的养成教育，全面提高教育教学质量，为创办人民满意的教育而不懈努力。

本学年，我校着重规范校园管理，强化养成教育，营造书香校园的氛围，使学校整体工作有了进一步的发展。现在，我将具体汇报本年度的工作如下：

一、虚心学习深入教学一线

作为学校新任校长，尽管我已经从事教育工作26年，但对小学教学和管理还是一个新手。因此，我怀着重头再来的心态，虚心学习。在郑校长、易主任、杨主任和老师们的帮助下，我迅速了解了学校的情况，适应了我的角色。我以坦诚的态度对待每个人，踏实地工作，打消了老师们的疑虑。我们学校的领导班子都担任主课，分别负责二年级、三年级和六年级的数学教学，深入到教学一线。我们坚持学习教育和教学理论，了解教育发展的最新信息，深入了解学生，用优秀的教学效果赢得了学生和家长的信任。本学期，我们深入课堂进行了十余节的听评课，并与老师们一起探讨了小学教学的特点。通过自己的学习，我们用先进的教育理论指导工作和管理教育教学。

与此同时，我们的学校领导班子明确分工，实行目标管理，各司其职。我们定期召开校委会班子成员会议，要求每位分管领导在会上汇报前期工作，并提出遇到的问题和困难，共同讨论解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又相互合作。我们踏实的工作作风得到了广大教师的认可，形成了一个全体教职工充分信任的领导集体。__地区的民风纯朴，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，并通过认真有效地落实，进一步提高了全体教师的工作积极性。

二、以人为本精细管理

我们理解的学校精细化管理就是要落实管理责任，将管理责任具体明确化。这要求每个人都要把本职工作做到位，尽职尽责，对工作和岗位负责。我们要做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。我们细化制度，有据可依；管理精细，工作高效。接下来，我将结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体会。

1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度

本学年，我们结合上级的相关文件精神通知，认真分析学校现状和办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，科学、准确、适度超前地定位学校的发展目标。我们努力构建了以“科学民主”为目标的愉悦型学校管理模式，并结合学校自身的特点，制定并逐步完善了各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和考核制度。我们要求责任到岗、到人，让每个人都能够为大家着想，让管理责任具体明确化。

2、推进精细化教育，营造和谐教育氛围

为了深入落实精细化管理，我们成立了教育教学精细化管理组织，并制定了学校精细化目标管理措施，明确了各条线的目标任务分工。首先是教学常规的精细化管理，由教导处负责。我们要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。学校为每一位教师建立了平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作表现，以便在学期结束时给予综合评价。其次是德育工作的精细化管理，由少先队辅导员负责。我们制定了一系列针对学生的激励措施，如评选日常行为规范文明班，要求每个学生有座右铭，建立班级和校园之星评选活动，激发和调动学生的积极性，让他们在实践中体验成长的快乐。第三是后勤管理的精细化。总务处负责做好校园的美化、绿化和亮化管理，让校园的每一草一木、每一墙一廊都能够培养学生。我们关注学生的每一个细节，从饭菜是否均匀到被子是否盖好，从铅笔是否削尖到情绪是否正常，学生的每时每刻都受到关注。第四是建立科学、完善的监督机制，出台问责制。特别是安全责任追查制度，保证了学校的安全工作。一年来，我们坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。我们为校园营造和谐的氛围，为学校、教职工和学生的发展注入了活力。我们始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，让学校的各项事业不断向前推进，增进和谐。

以上就是我校一年来的工作汇报，对于学校管理工作和校长岗位的任职情况，我进行了全面的总结和反思。在未来的工作中，我将继续努力，不断改进，为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也希望得到领导、同事和家长们的支持和指导，共同促进学校的发展和进步。

最新校长个人述职报告范文2

自从我任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，一直努力履职，求真务实，不断加强学习，努力提升个人素养，始终明确自己的职责和位置。我坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。我用心协助江校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，使德育工作稳妥有序地开展。

我热爱教育，坚持基本原则和教育方针。在师德行风建设和工作作风上，我遵纪守法，团结同事，务求真实。我乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，时刻牢记职责和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。

在教学工作方面，我担任语文教师，负责教授一大班学生，同时面临着新课程改革的挑战。在教育教学工作中，我遇到了不少困难。为了解决这些问题，我认真研究新的教学大纲，深入研究教材，努力开拓教学思路，灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段，努力培养学生的合作交流、自主探究和勇于创新的潜力。对于那些学习困难的学生，我会耐心辅导，经常批改作业，找出知识的薄弱环节，并及时进行补充。

我深知副校长在学校领导班子中的重要作用，需要在全校教职工中树立榜样，成为执行校长决策的表率。在担任副校长期间，我负责德育工作和教师管理工作。虽然涉及面广，任务繁重，但在上级教育部门的指导下，在校长的带领下，以及其他班子成员的配合下，在全体教职工的支持和帮助下，我基本完成了自己分管的工作。这三年的工作让我既欣慰又惭愧。欣慰的是，我工作和生活在一个团结和谐且充满人情味的领导和教师群体中，受到尊敬的领导和热情的教师们的支持和帮助，感受到了大家庭的温暖。惭愧的是，由于自己工作经验不足，潜力有限，为学生和教师们做的事情还不够多。现在，我将从以下三个方面对自己的德育工作进行总结和汇报。

首先，我实实在在地抓养成教育。良好的习惯养成是一个长期而渐进的过程，是教育和实践相结合的过程。针对不同年级和训练阶段的学生，我确定相应的训练重点。从基本常规和细节入手，进行规范训练，并注重反复强化。通过这样的训练，学生的错误认识会转化为正确的认识，正确的认识会转化为正确的行为，正确的行为会转化为良好的习惯。

其次，我切实开展生命教育活动。学校将生命教育纳入总体工作计划，将其融入基础教育和特色教育中。我们开展了多项活动，如消防安全教育、防毒教育、安全意识培养等。通过这些活动，我们提高了学生的安全意识，增强了他们的自防自救能力，培养了他们的爱国热情和环保意识。

最后，我扎实开展读书活动。优秀的书籍不仅可以帮助学生增长知识，还可以陶冶学生的情操。我们每年都会举办读书节活动，鼓励学生积极参与创造性的读书活动，培养他们的阅读兴趣和习惯。我们还通过家校合作，让家长参与到读书活动中，共同营造书香校园。

总的来说，我们学校在营造校园文化和构建和谐校园方面取得了一定的成绩。我们荣获了“全国消防安全教育示范学校”等荣誉。回顾过去三年的工作和取得的成绩，我认为这是全体教职工的共同努力和团结合作的结果。同时，我也要感谢校长对我的信任和对我的工作提供的支持。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力，为学校的发展贡献力量。谢谢大家！

最新校长个人述职报告范文3

在刚刚过去的一年里，在__县教育局领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作、各项建设进展顺利，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。学校发展建设的成绩归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对局领导、全体教师给予我工作的指导、帮忙和大力支持、配合，表示衷心的感谢!现对今年工作具体述职如下。

一、重视师资队伍建设，提升教师师德修养

1、抓好教师培训，促进教师素质的整体提高。本年度，我们组织教师开展了各种校本培训，为教师搭建学习的平台，组织教师参加国培计划示范性项目的远程研修培训。使教师开阔了眼界，增长了学识，更重要的是更新了教师的教育教学理念，使教师站得更高，看地更远，促进了教师素质的整体提高。

2、努力加强德育队伍建设，加强班主任管理。加强学生的思想道德教育和基础礼貌养成教育。加强班风建设，培养学生的良好习惯。我们要求班主任用心思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”这样的细节做起，逐渐养成良好习惯。加强后进生的教育与转化。学校要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关状况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。我们还通过每生每月补助x元的做法，提高班主任的工作用心性。

3、开展的德育系列活动：落实“阳光体育”。学校大力加强学校体育工作，确保学生每一天不少于一小时的活动时间，通过活动的开展，全校学生的整体综合素质有明显的提高。通过大队会、班会加强“学风”建设。本学期我校继续加强学生养成教育的培养，通过每周一的班队活动和升旗仪式，集中对学生进行德育教育，少队部还进行了“礼貌礼仪从我做起”等主题队会，对学生构成健康的道德观念和良好行为习惯起到了很大促进作用。

二、改善办学条件，提升办学层次

为了改善办学条件，给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所，我校多方面协调资金，新建校园围墙，新建了学校警务室。在工程建设中，我们派专人建工，严把质量关。得到了全体教师和社会的好评。添置了学校校园广播，学校在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，购置了__台电脑，并配有桌椅，建成了标准的微机室。在中心校共计__个教学班安装多媒体电教设备，让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处，为教师的备课和教育教学的有效开展做出了充足的资源准备。

三、凝心聚力办学，提升团队意识

为了加强领导班子建设，教育局对学校领导班子进行了调整，又充实了新的力量，班子成员的年龄结构、知识结构、业务素质都得到了更新。在民主管理的基础上，学校对领导班子成员提出了更高的工作要求：准确把握定位，尽快投入工作。紧紧围绕学校中心工作，扑下身子干实事，创造新的工作业绩，不辜负组织的信任。增强凝聚力、向心力。要加强团结，密切配合，真正将思想统一到学校发展上来，要坚持民主集中制原则，广泛听取广大干部、教职工对学校工作的意见和推荐，紧紧依靠广大教职工把学校管理好、发展好。

廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修养，坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，树立良好的领导形象。构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余，我经常和教师在一齐畅谈工作和生活的点点滴滴，从中了解各位教师的需求和困难，也加深相互之间的感情。通过多次深入交谈和了解，老师和我之间无话不说，消除了隔阂，拉近了距离，学校教育教学工作也得到了有利的开展。总之，我经常思索着，想通过各种方式与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。

四、以教学为核心，提升教育教学质量

我们一向都把优化课堂教学，重视教学过程，提高教学质量，突出课堂教学实效性作为重点工作。对全体一线教师听常态课活动，并在听课后对任课教师进行及时点评，随堂指导，互提意见和推荐，切实对教师提高教学质量起到了用心的指导和促进作用。