我校20__届毕业生共157名,四个班。为了给孩子们留下学校美好的童年记忆,除了照毕业照、写毕业留言册、开班级毕业演出,我还想出了一个办法,就是给每个孩子用宣纸,用隶书,写一幅作品。作品的内容就是,写孩子的名字。我就是想一方面,让孩子知道自己的名字是最美的名字,二方面,告诉他们,汉字应该写的舒展,写的美观,写出韵律。为了送给孩子们这个特别的礼物,我放弃了周六周日二天的时间,写好后,整整齐齐折叠起来,装进信封里。封口,然后,再写上孩子所在的班级和名字。这之后的几天时间里,我很幸福,可是,我的胳臂好几天都抬不起来。教育有时候需要张扬,可存放在内心里的幸福,同样能够感召激励自己。
喜欢和孩子们交谈。老师天生都喜欢孩子,我也不例外。所以,我每周、每学期都喜欢把各方面有问题的孩子请进我的办公室,谈话,交流。每学期不低于30人。这些年经我的手做的这方面的资料,散乱地存放在我的笔记本里。所以,孩子们的表现我能张口就来,孩子们的名字我能喊出口的很多,有时候,连家长和班主任老师都会感觉很惊奇。
善待教师有方法。一名校长,落户到一所学校,可以说是机遇,也是天意。不管什么样的条件,都要面对。薛阁小学50多名教师,年龄结构有差异,家庭情况有差异,文化层次有差异,要想把这些差异存放在自己周围,都发挥好各自的才能,不动脑筋还真不行。我的做法是,尊重资格老的,爱护年龄小的。和他们相处不摆架子,遵守诺言,实事求是,心心相处。善待教师,就是要注重倾听教师的意见,着力解决教师的后顾之忧,想方设法为教师排忧解难,细化人文关怀,架设沟通桥梁,比如开展健身、篮球、娱乐等小家活动就很有实效。
这些年来,和经费富足的兄弟学校相比,我校经费紧张了许多。尽管学校经费困难,加班没有过补助,可是各项工作仍然有人愿意去做,在任何时候评先进等牵涉到个人荣誉的事情,没有发生过意见和争执。在我的影响下,一个单位都把个人利益看得很淡,把工作中的感情看得很浓很重。
家长是学校无形的资源。这几年来,____小学很少发生过家长因为孩子在学校的情况,和老师、和学校产生纠纷的。主要原因是,学校把家长当成是学校的资源,当成自己人。平时学校大门紧闭着,可是家长进校无障碍。20__秋季学校召开家长会,由于没有地点,我是分十次把家长请进会议室里召开的,让他们坐在老师的座位上,体会到因为孩子在学校上学而得到的尊重。由于和家长们打交道多了,我和家长之间建立了很深的感情,走在路上,经常有家长打招呼,随时都有家长和我打电话沟通学校的情况,为此我也掌握了第一手资料,很多问题还没有发生就提前得到解决。____小学20__年以来一直受到搬迁之说,周围的住家户拆迁走的不少,加之一墙之隔的八中也招生小学,学校在发展、招生、稳定等方面受到很大影响。现在学生数仍然保持在800人以上,事实上,也没有一名教师真心愿意调离。在20__秋季谯城区初中入学能力测试中,我校取得城区排名第五(仅次于青云)的好成绩。和薛阁小学目前的教育资源和学生资源相比,我们为取得这样的成绩感到骄傲和压力。仔细想想,我和老师们一起踏实而淡定的努力,是保持目前工作状态,工作情绪的基础。的确实属不易。
四、昨天今天明天
昨天的挫折、失败包括荣誉,都已经过去,今天的我,仍会一如既往地按照自己的工作风格,在教育局和中心校的旗帜下,带领我的老师们继续努力,不抱怨,不媚俗,不模仿,不做假。
明天,____小学将抓住谯城区教育局“均衡发展验收”这个契机,根据____小学目前的实际,在不搬迁的前提下,以学校全方位精细化管理上台阶作为学校发展主题,进一步规范、细化学校各项工作,促进学校工作均衡、协调、可持续发展,实现我校办学质量的新突破。目标是:“四建”即建“美丽校园”、建“魅力教室”、建“精细化办公室”、建“实效功能室”。实现校园环境进一步美化,教师与学生素养进一步提升、办学特色进一步鲜明。这里边包括基础性的设施添置,资料软件的更新等,确保不拉后腿,按质按量地完成验收任务,成功验收。(具体细节,详见《薛阁小学三年发展愿景规划》)。
把____小学打造成为一个教书育人的好场所,一方探知求学的芳草地。是上级领导的愿望,也是____小学人的美好憧憬。带着这个憧憬,让我们共同去迎接美好的未来。
反思引出新方向
学校的发展为校长的自我发展提供支撑,校长的发展为学校的发展增添新绿,如果说在即将过去的20__年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话,那得益于上级领导的关心,得益于业务部门的指导,得益于同行们的相助,得益于全体教师的共同努力,得益于社会各界的支持,我个人来说也有许多不足,学习上还不够努力,工作上有点任性,情绪化,不喜欢接触领导,追求进步的思想滞后,有时太过于直白,尤其不喜欢宣传等。不过,这些不足将会慢慢克服,化作动力,来年更努力踏实地工作。
敬请领导多多指正!
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各位尊敬的领导和同事们:
我非常荣幸能够向大家述职,回顾过去的一年,我感到非常有意义。在经历了财会学校与金融学校的重组后,我重新踏上了新的领导岗位。虽然角色发生了变化,但我始终坚持全心全意为师生服务的宗旨。在共进性教育活动中,我始终把群众的利益放在首位,时刻牢记自己是一名共行职责
在财会学校的六年里,我不断适应角色的变化,在工作中边干边学。作为教学副校长,我经常深入教学一线,与教师共同探讨教学问题,引导教师在教学方法、教学模式上不断创新。今年5月份,财会学校与金融学校正式合并,我和班子成员做了大量工作,保证了两所学校的平稳组合。两校合并后,学校高二年级租用了南京九校,我和班子其带领大家改造环境,教育老师和学生适应新环境。我们加强对学生的管理,出色完成了教学任务,并收到了预期效果。
二、励精图治,谋求发展
今年7月份,我调任政法学校担任校长,面临着新的挑战。我深入了解学校现状,对学校面临的问题进行分析。通过市场调研和研究专业发展方向,我形成了政法学校发展的可行性报告,并制定了五年发展规划。在专业发展上,我积极与外界联系,计划开办保安专业和进行短期培训,为学校的发展带来新的生机和活力。我还健全了学校的制度,重视对中层干部的培养和教育。在班子队伍建设中,我坚持大事集体决策,小事及时通报,形成合力。班子成员严格坚性原则,谨言慎行。
三、以人为本,为民谋利
我坚持正确的群众路线,认真倾听群众意见和呼声。针对群众反映强烈的问题,我一一落实解决,真正为群众办实事、做好事。本学期,我们主要解决了吃饭难、洗澡难、上课难、待遇低和关怀少等问题。我们投入了资金解决了全校教职工午餐问题,解决了老师吃饭难的困境。我们还为教职工提供了免费的浴池服务,解决了洗澡难的问题。针对教室和办公室冷的问题,我们进行了暖气改造和维修,解决了上课难的困扰。我们还对待遇低问题进行了研究,制定了增长基数,得到了教师的基本满意。我们还加强了与教师的沟通,通过关心教师的小事,增进了干群之间的情感。
四、规范管理,廉洁从政
作为校长,我严格履行组织程序,做到公平、公正、公开。我们公开评优、评先,公开奖惩制度,公开重大决策,公开施工项目,公开办事程序,公开各种采购、基建手续,公开招投标项目等。这样做的目的是接受群众监督。现在学校各部门没有私设“小金库”现象,均履行正常财务手续。学校基建工作均采取了合理的程序,保证了各项工程的规范性。
五、正视问题,加强整改
在工作中,我发现了几个问题,包括经验不足、联系群众少、对中层干部的帮助教育不够耐心、细致、班子成员间缺乏必要沟通以及对一些遗留问题的解决不彻底。我会在接下来的工作中加以改进,努力提高自己的工作能力。
为了不断充实自己,我目前正在沈阳师范大学攻读教育管理专业的硕士学位,明年即将毕业。我相信通过学习,我能够在管理学校方面提供有益的帮助。
以上是我的述职报告,请领导和同事们评议。在过去的半年里,我非常感谢大家对我的支持和理解。
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作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长,一年以来,在各位的大力支持与配合下,与学校一起成长,在风风雨雨中共同进步。年终岁末,有必要回顾一下我们曾经走过的路,用成绩来激励自己,用不足来鞭策自己。下面是我对本学期所分管工作的小结,敬请批评指正!
一、强化教师队伍建设,进一步构建和谐校园
1、加强名师队伍建设:名校的生存与发展,离不开名师的支撑。在宿迁市第四届学科带头人和骨干教师评比中,全县学科带头人和骨干教师共9人,全部被我校包揽。在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头人、骨干教师评比中,怀文中学有学科带头人7人,骨干教师12人;在刚刚结束的宿迁市第二届教学能手教坛新秀评选中,怀文中学有教学能手22人,教坛新秀17人,怀文中学教师入选人数在全县初中高居榜首,在全市初中也名列第一。我想,成绩决不是凭空而来的,正是我校加强名师队伍建设的结出的丰硕果实。
2、加强课题研究工作:成绩可以说明一切:目前,我校已经拥有“十一五”市级课题12个、县级课题16个、省级课题9个、国家级课题1个。这些课题的立项和研究,为教师提供了更多的学术交流和成长的机会,也为学校的教学质量提供了强有力的支持。
3、组织教师编书出书:学校组织编写教材已经有两年了,作为丛书的主要负责人,两年里我们编印校本教材20多种。__年暑假,组织骨干教师编写9个学科《怀文同步导学系列丛书》。我校还积极倡导教师著书立说,本学期我校投入20多万元出版《怀文探微丛书》,本人的《春之韵——中学生朗诵指要》也在其中等个人专著共七本。这些出版物的推出不仅丰富了教师的教学资源,也为学校的学术影响力和品牌形象提升作出了积极贡献。
二、完善教学常规,优化管理机制,进一步构建课改校园
(一)全面打造三动五自主课堂
近年来,我校在“五步流程”教学模式的基础上创立了三动课堂的教学思想。经过一年的实践证明,这种教学方法更加注重学生的主体作用,更加注重学生学习的自主性。它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。现在我校已经把积累的经验汇编出版成书,书名就叫《创三动课堂》。本学期我们还组织了“三动五自主”课堂教学观摩和“三动五自主”教学的经验交流会,在全校上下形成了新的优课价值观念。
(二)优化管理机制
1、推行领导干部公开课制度
我们推行了领导干部公开课制度,将所有教干的课程表向全校公布,高校长、徐校长和我带头在两校区上公开课,让老师们听课评点,起到很好的带头作用。
2、推行教师月考制度:为提高教师素质,防止知识退化,使广大教师自加压力,不断充电,我校从本学期开始实行教师月考制度。这种制度,为进一步提高教学质量,提供了师资保障。
3、推动管理中心下移:为管深管透,提高教育教学质量,从本学期开始,我校将教务处、教科室的部分权利下放到年级,管理重心向级部倾斜。日常检查性的事务都由年级组织实施,增强了检查及时性和针对性。