为了提高学生的应急逃生能力，我们利用课间操时间进行了消防和地震的校园安全疏散演练。通过这次演练，学生们在实践中学习到了逃生知识，增强了保护自己生命的技能。我们还通过每年一次的消防演习，使教师们熟练掌握了灭火器的使用方法，学生们学会了自救的技能。

我们还开展了“学校防御雷电安全教育”活动，并进行了以“防御雷电灾害”为主题的班会活动课。在新学期开学前，我们进行了安全大检查，确保学校的安全。

四、抓好日常教育管理工作

为了确保校园安全工作的落实，我利用行政会议和教师会议多次强调安全教育的重要性和意义。结合上级传达的精神、事例和身边发生的事例，进一步明确了每位教职工的责任。我们采取了预防措施，例如对学生春秋游活动进行确认是否购买保险。对于学生外出比赛，学校全体参赛师生都会购买保险。我们利用广播操时间和晨会时间进行教育，防止课间活动中发生的事故。我们还做好了防止雨天地面湿滑导致意外伤害的工作。

五、学校食堂的卫生和安全

为了减少事故的发生，学校食堂不对学生和外部人员开放，主要为学校教师提供午餐。我亲自把关，坚持把卫生工作作为食堂工作的首要任务。我们始终把好购肉、菜、配料等食品的质量关。对于配料的质量控制，我们实行了购菜、验货、上灶三道工序的把关，并定期进行消毒。我们严格按照食品卫生法检查食堂的各个环节，并定期对工作人员进行健康检查和食堂卫生检查。我们坚决杜绝采购、烹调和出售变质食品，并养成了保留样品的习惯。我们还注重食堂的环境卫生，做好防鼠和防毒工作，并加强对食堂工作人员的卫生安全教育。我们与工作人员签订安全职责合同，并从思想和制度上对他们进行要求，以确保食堂的卫生和师生饮食的安全。我们还加强了对食堂工作人员的消防教育，要求他们正确使用液化气和电器设备，确保安全。

六、加强防盗工作

我非常重视学校的防盗工作，对各类电教仪器，特别是电脑、电视机和摄像机等贵重仪器进行了专人保管。我们制定了值班制度，确保节假日也有人进行值班。我定期与后勤保卫服务公司商讨学校的安全保卫工作，并及时解决学校提出的安全防范问题。我们定期维护学校的电子监控系统，以确保学校财产的安全。我们要求保安人员实行24小时在岗制，并对其进行严格要求。保安人员具有强烈的责任心，认真负责地对待工作，禁止未经允许的人员和车辆进入校园，对进出学园的人员、车辆和物资进行登记和核对。我们制定了详细的门卫职责，并严格要求门卫的执行。我们从细节和实际出发，努力做到防盗工作万无一失，学校没有发生过任何失窃事故。

七、今后工作展望

通过我的努力，学校全体教职工已经形成了齐心协力、提高安全意识的良好氛围。大家都能够及时处理身边发生的安全事故，养成使用完仪器设备后切断电源和拔掉插头的良好习惯。学生们也减少或不购买校外路边摊点上没有牌的零食，不在走廊上玩耍，学会节约用电和用水等行为。在今后的工作中，我将继续努力，力争把学校的安全工作做得更加细致和到位。

述职人：

20__年__月__日

个人的述职报告模板9

时间过得真快，转眼一个学期又要结束了。本学期虽然时间短，但各科室的工作人员和全体教师在校长的带领下，为了学校的发展和提高教学质量，都尽职尽责，用心去做每一项工作。作为学校的副校长，我也进行了认真的反思，总结了本学期所做的工作和存在的不足。

首先，我每周都值班并负责查课和辅导工作。我还做好了教师考勤、辅导的周汇总、公示以及月积分和考核工作。此外，我每月还清查一次学生人数，并及时上报给主任。对初一和初二的期末考试人数进行核对，弄清楚流动学生的原因，并上报给教育局网络中心。我还定期检查教师的备课、批改、练习、理论学习、学困生辅导等工作，并组织了月考和初三的模拟练兵考试。另外，我还做好了初三中考的系列工作，包括报名、资格审查、摄像、综合素质评价、体侧、模拟考试以及填报志愿。我还召开了两次优秀学生质量分析会和鼓劲会，帮助学生分析问题、树立信念、制定目标、掌握方法，并提高成绩。此外，我还负责安排和总结学校的周工作，整理、充实和完善有关档案，迎接联校和教育局的检查，以及应付上级安排的临时性工作。

然而，在工作中也存在一些不足之处。我意识到人的综合素质会随年龄的增长而减小，工作能力也会减弱。上次教育局对我校的年中查账时，自己分管的档案检查后领导不满意，学校的考核受到了影响。我深感自责，但我想强调的是，这并不是因为我不重视或不认真，而是因为理解上的偏差。我准备了档案材料，但不符合领导的意图，可谓“费力不讨好”。

作为学校副校长，我应该与学校同心同德，共同努力。然而，实际情况并非如此。可能是因为年龄的原因，我不再适合担任领导工作，应该退居二线。上级对我们的要求也降低了，一些活动我也不再参加（比如“继续教育”）。因此，我感到缺乏进取精神，减弱了主人公思想，工作总是机械地去做，缺少创造性。我时刻感到自己已经老了，这个思想顽固地存在。以我分管的教学工作为例，一学期以来，我很少抓教学方面的工作，更多的是由其他同事来管理、督导和安排，我只是配合他们的工作，充当了一名不合格的教导员。

由于家庭的客观情况，领导经常关心和照顾我，而老师们也给予了我很大的支持和帮助。特别是教导处的几位同事和原周一值班的老师，经常帮我分担工作，我非常感激，同时也感到内疚。人们常说打铁必须自身硬，有些事情由于我不能亲身去做，学校的规章制度无法严格执行。比如每天的查岗，刚开学的两个月几乎每天都查，后来就很少查了。并不是我忘记了，也不是我懒得不查，而是因为我做得不好，不好意思去查老师们。我的考勤都是负分，还有什么脸面去查别人呢？

综上所述，我感到自己担任学校副校长不仅不称职，无法带好一支队伍，而且负面影响太大，不利于学校的发展。

对于今后的想法和措施，首先，我要明确自己仍然是一名工作人员，拿着国家的工资，要对得起良心，努力工作。其次，在工作能力不足的情况下，我要有自知之明，实事求是，多请示领导，多向同行请教，分析研究，尽力做好每一项工作。最后，我要努力学，统筹兼顾，以工作为重，克服困难，处理好工作和家庭的事情。

个人的述职报告模板10

今年以来，在教委的正确领导和关心下，全体教师的帮助和支持下，我一直忠于职守，务实工作，率先垂范，以身作则，认真履行校长职责，带头做好学校的各项工作，认真完成了年初教委下达的年初工作目标，使我校各方面的工作取得了较好的效果。下面将我一年来的工作向大家陈述，并恭请领导和同行指正。

我校一直秉持着“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”的办学理念，围绕教育局年度工作计划的重点，深化课程改革，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量，努力争创人民满意学校。具体工作如下：

一、爱岗敬业率先垂范

作为学校的校长，我时刻严格要求自己，实实在在地做事，堂堂正正地做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。我坚持理论学习，了解教育发展信息，用先进的教育理论指导工作和管理教学。

在思想上，我努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，学习教育教学方面的专著和杂志，撰写读书笔记，不断提高自身的理论水平和工作能力。在工作作风方面，我任人唯贤，平等待人，与人为善，集思广益。在学校管理上，我有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心。在工作态度方面，我能够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步。在工作业绩方面，我能够较好地完成上级各项任务，使学校各项工作取得了一定成绩，并逐步形成了学校自身的特色。在统班子带队伍方面，我充分调动每个领导的积极性，提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其责，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管理，形成了班子的凝聚力。因此，班子工作从不相互推诿，遇到问题总是群策群力。在我的带动下，教师之间互帮互学，友善相处，形成和谐的校园氛围。

二、以人为本，狠抓教育管理，不断提高教学质量

目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。

一是今年以来，我本着“站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点”的工作理念，不断摸索工作经验，掌握了解每一个管理细节，解决落实每一个工作难题，逐步规范学校的各项常规，稳步提高教学质量。教学质量在原有基础上提高一个名次。

二是突出学校特色，狠抓校园文化建设：为了更好地培养学生的文化教育，使学生能充分感受到文化的传承和意义，我校于某年建成了古诗长廊这一具有深厚文化底蕴的特色建筑。古诗长廊的建成一方面能在一定程度上激起学生的学习热情，创造更好的学习氛围，另一方面也培养了广大师生对我国悠远的诗词文化的理解，具有了深刻的意义。

三是积极实行寄宿制学校管理：我坚持在办学形式上实行集中与分散相结合，集中为主的原则。

一是积极处理好生活管理和教学管理的关系。

二是定期召开会议，在参与细小管理的同时积极监督学校工作。

三是建立起了合理的费用机制。

四是树立责任意识，对学生实行全面管理。

三、抓德育教育，促进学生全面发展

德育工作关系到人才培养的素质，我校始终将学生的德育工作放在重要位置，崇尚以德服人、以德管人、以德育人的理念，对学生提出在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中，我注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育网，并通过共建社区、家长会和家访，形成学校、家庭、社会相结合的教育网络。为了进一步落实教师德育岗位责任制，我突出德育的首要地位，把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，充分调动老师做好德育工作的积极性，以活动为载体，教育学生感受学生，保证了德育工作的扎实有效。

四、加大灾后重建感恩教育

随着学校灾后恢复重建工程陆续竣工，我校在积极开始新的学习教育的同时，进一步强化学校师生的感恩教育。

一是加强思想教育。我校以某为主体，全面向广大师生宣传知恩、感恩的思想教育，并告知大家幸福不是必然的，我们现在所拥有的是来之不易的。通过这些思想教育，使知恩、感恩的思想进一步得到了升华。