三、办好学校开放周、开放日活动，邀请学生家长和社会人士走进学校、走进教室，与学生们进行听课、座谈，指导学校工作。

四、注重校园文化建设。在做好校园绿化和净化的同时，我们在学校教学楼的走廊上张贴了《弟子规》和《经典古诗文》，让学生们每天都可以欣赏。

五、继续在响铃系统中推行“晨读古诗文，午间品美文”的空中大课堂。

六、投入资金购买图书，每个班级配备一个书柜，建立班级图书角。

七、严抓教学常规管理。

1.注重教师备课。按照上级要求，各科有进度计划和教学目标，教案备教材教法，并备有学生，体现了课改意识。我们每周都会进行检查和评比总结。

2.重视教师上课管理。每周我们采用询问学生、查课等方式了解教师上课情况，并及时纠正发现的问题（如教师上课玩手机）。我们鼓励教师采用新的教学方法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神。

3.督导教师的作业批阅。按照作业的书写和批改要求，开齐各科作业，要求教师保质保量完成各种作业的批改任务，检查小学生是否使用小橡皮，检查作业错题和错字的更正情况，以及请假学生的作业补做情况等。

4.坚持听课和评课制度。我们每周都会安排一节公开课，周一例会时抽签，周二上午第二节进行公开课，所有教师都要参与，并在教研组会议上进行评课。这一制度已经形成。

5.鼓励教师参加各种活动。今年在洛阳市电教优质课评选中，薛艳丽获得了语文一等奖，陈俊晓获得了品德二等奖，王卫峰获得了省级论文一等奖和课改小论文省级辅导奖，杨国强获得了省级论文二等奖。

八、营造安全、和谐、诚信的校园。

1.在安全管理方面，我们制定了各种应急预案，并投入500元购买了12个灭火器。各个重点部位都有明确的责任人。

2.我们进行了三次安全疏散演练。

3.将各项安全职责分解落实到各班主任和任课教师的工作中。

4.加强了师生的法制教育。利用国旗下讲话和班会，增强了师生的法制观念。

九、和谐校园，艺彩飞扬。

我们开展了丰富多彩的阳光体育活动，包括学校秋季运动会、广播操队列队形比赛等。此外，我们还举办了手抄报展览、书法作品展、体育趣味比赛、古诗文诵读、拔河比赛、元旦文艺汇演等活动。

十、廉洁自律，勤政务实。

我们全面推行了校务公开和财务公开，统筹规划，民主合理地进行理财，财务开支情况向教师公开，做到了透明、公正。

存在的不足：

1.工作中缺乏大胆实践和不断创新的意识，过于按部就班。工作时间较长，但工作实绩显得不够。口头上的承诺多，实际行动少。

2.对课程改革的认识还不够清晰，思想相对落后，制约了学校的发展。

3.学校特色教育还有待提高。

下一阶段的目标：

1.继续探索课程改革的新思路，改进学校管理方法，重点实施“课堂提效”工作。

2.将安全工作常态化。

3.推动师生阅读活动。

4.促进师生的身体锻炼。

各位老师，未来的工作中，我将继续加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足。我将充满工作热情，坚定不移地与广大师生一起，同心协力，众志成城，为把康庄学校办成人民满意的学校而不懈努力。

谢谢大家！

2024年校长个人述职报告11

年年谈工作，岁岁有收获。不觉间，20__学年上学期已过，回顾这半年来的工作，总结梳理，汇报如下：

我校以县委县政府对教育提出的“五个教育”工程为指针，以创建“双四”办学思想的品牌学校为根本，以科研兴校为突破口，本学期将重心转移到创新培养名师方法、创新家校互联模式、切实提高教学质量上来。以德立校，联动兴校，特色强校，使我校教育在重突破、谋创新中实现新发展、新跨越。本学期实施内容重点汇报以下三个方面：

一、创新培养名师方法、强化办学之本

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。要想把一个学校的教育搞好，切实提高教学质量，一定要先建设好一支强大、有战斗力的教师团队。只有创新思路来培养教师、培养名师，教师综合素质的提升，才会有效带动教学质量的提升，从而培养出更加优秀的孩子。

1、总结反思提炼。我校确定每周三的教师业务大会由2至3名教师进行经验交流，总结反思，提炼表达，这样既成长锻炼、提升自己，又可以相互借鉴、取长补短，形成“比学赶帮”的良好教学氛围。

2、共享教育资源。积极响应局、进修学校开展的“一师一优课，一课一名师”活动，不仅充分利用吉林省教育资源公共服务平台，而且深度挖掘潜力，常态化上传每年组、每学科教案、反思、案例分析、试题、图片、视频、微课等各种资料，探讨教研、资源共享。

3、建立名师档案。以自愿报名为前提，结合年组推选，每年组推出一到两人重点培养，整理规划出成长规划系列、常规教学系列、教研科研系列、专业特长系列等名师培养细则，持之以恒注重平时点滴积累，探索我校名师培养新路。每年教师节由全校学生评选出“最美苏中教师”并为其颁奖。

4、乐业才更敬业。在完成业务与学习的前提下，鼓励师生在下午空闲时间适量运动、强身健体。适时组织乒乓球、篮球、排球、拔河、跳绳等比赛，丰富师生文化生活。每学期都组织教师自费春游和秋游，提升教师幸福指数。

5、搭建更大舞台。组织校级优质课，打破原有的本校领导评课模式，邀请十多个兄弟学校能力过硬的业务领导来当评委，从自愿报名的教师中分文理科各选5名参加，从注重每一个细节、讲好每一节课中打造本校名师，受到广大教师一致好评。增进了校际交流，学习了兄弟校宝贵经验，切实提高教师水平。