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年终总结述职报告怎么写1

20__至20__学年度我校教育教学工作在上级教育主管部门以及校长的领导下，联系教育工作实际，坚持教育创新，通过全体教师的努力工作，我校教育教学工作取得一些成效，也存在一些不足，现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请领导、各位教师提出意见。

一、扎实开展教学常规工作

本年来，随着新课程改革的深入实践，作为教学管理人员我们的教育观念必须要有根本的改变，也要求全体教师改变观念，都以极大的热情投入到教学工作中，搞好课堂教学，规范完成常规资料。

首先，我们结合学校实际，按照课程标准安排布署本年度课程，进一步加强教学管理。我们修订了教学常规管理制度，并成立了教学常规管理工作领导小组，制定了切实可行的教学工作计划。我们以市教育局下发的对中小学《教育教学管理考核评价方案》为依据，强化教学目标管理。

其次，我们根据新的课程标准，安排布置好课程。我们在原有基础上，根据课改的要求，开展了综合实践活动课、德育活动课、健康教育课等，丰富了学生的第二课堂。我们对任课教师进行了规范要求，每次活动都有详细记载，期初有计划，期末有总结。

此外，我们要求教师按时参加业务学习和教研活动，认真做好记录，撰写学习心得、进行经验交流，让全体教师都学习课改新理念，最大限度地挖掘教师的工作潜力，发挥教师特长，用于教学之中。

我们还认真组织了期中、期末两次素质检测，对学生进行客观评价。通过全体教师的努力，我校的成绩较之以往有所提高。

我们重视毕业班工作，特别是初三毕业班。我们每期都召开了两次专题会，集中全体初三毕业班教师共同研究毕业班工作。今年，我们参加中考的学生突破历史新高，在参加中考的40多人中，400分以上有12人，500分以上3人，被仁怀一中下式录取超过4人。这促进了我校教育的发展，提高了教师的积极性。

我们还重视课改后的教研“四个一”工作，重视落实、活动和资料的规范。我们在期末的考核检查中已经得到市局的高度评价。

另外，我们加强了学生管理，规范学生言行。我们制定了学校的学生管理制度和奖惩制度，学校的学习风气有了大大改观。

我们也重视活动的开展，丰富学生的业余生活、第二课堂生活。本年度我们开展了学生篮球赛、广播体操比赛、冬季长跑比赛、小学田径运动会、书法大赛、绘画比赛、演讲比赛、一二·九歌庆祝活动、参加“金色童年”六·一文艺汇演等，活跃了校园氛围，丰富了学生的生活，提高教学质量。

二、搞好体育工作、实验工作、电教工作

我们的体育工作虽然受到设施和器材的限制，但在领导的关心和体育教师的努力下，有了很大的提高。体育教师认真制定工作计划和达标计划，完善各班的体育健康统计表，并在教学过程中开展了春季田径运动、学生篮球比赛、课堂中拔河比赛等，达到了体育健康、娱乐、锻炼的目的。

我们的实验工作由专人管理，制定了实验工作计划，并建立了实验记录的一系列表册。我们充分利用实验室资源来进行教学，锻炼了学生的动手操作能力。教师也参加了实验优质课评比，成绩良好。

我们的远教工作在以往是薄弱环节，但今年通过专门整治，有专门远教人员来管理，充分利用学校的远教接收设备和网络教室，利用多媒体教室上课数量达100多节。我们充分利用远教设备对学生进行教学和教师业务培训，进一步规范远教资料管理，使我校远教工作迈上一个新的台阶。但远教工作还存在一定的不足，在今后的工作中将更加努力，搞好学校的远教工作。

三、努力成为勤勉的管理者

作为教导主任，我努力做好校长的助手和教学校长的参谋。教学工作及时向教学校长汇报，承担着学校教学管理的重担。我牢固树立了合作意识、服务意识和研究意识。

首先，我始终坚持合作意识，将自己定位为中层干部的桥梁沟通者。我秉持着求真务实的科学态度，顾全大局、融合群体的豁达胸怀，不断学习他人长处，择善而从，将学校的个体组织起来，形成管理合力。在学校的教育教学活动中，我充分利用学校各科教师的特长，特别是几个语文、数学教师在课堂中的表现艺术。这让我看到了自身的差距，因此，在学校的教育教学工作中，我努力做好“合作”。

其次，我始终坚持服务意识。我牢固地树立了教育是服务、管理更是服务的理念。教导处的工作繁杂而琐碎，但我始终以大局出发，深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。在每一次考试中，我校能做到严肃监考、严格阅卷，关注每一个操作细节，力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成绩得到均衡发展。

最后，我始终坚持研究意识。我养成了学习和思考的习惯。在管理中，我围绕新课改后的课堂教学、教学质量的提高、常规工作的规范完成等方面进行研究，不断提升自己的管理能力。

四、存在的问题和努力的方向

在教学管理工作中，我还存在一些问题。首先，由于我尚且年轻，对学校教学常规管理工作还有待进一步加强、完善。我需要进一步提高对管理的认识和敬业精神。

其次，我在管理中许多工作做得不够细致，完成质量不高。今后我要提升自己的办事效率，使教学工作完成得更好。

第三，我对现在教学管理的平台（计算机网络系统）和手段的掌握水平不高。我需要加强学习，提高自己应用现代教学设备的能力，提高工作效率。

第四，我还需要进一步加强远程教育管理工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导，促进学校远教工作的发展。

最后，我需要改进学生的管理策略，加强学生的管理工作，构建一个和谐美好的校园。

各位领导，各位教师，作为教导主任，在学校负有一定的责任，我感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。

年终总结述职报告怎么写2

今年是我从年已半百过渡到年过半百的一年，同时也是我从事职教已经十年的纪念。回顾这十年的经历，我心里充满了感慨，我想分享一些深刻的印象。

我成为一名校长，是因为时机使然。那个时候，高考制度刚刚实行，我们考上了师范学校。对于农村人而言，能考上师范学校已经是一种巨大的幸运。当时，我刚刚开始教书，我的同事中年纪比我大的基本上都是民师，校长是师范生。那一年，我25岁，拿着大专学历在初中任教。校长对我说：“你是整劳动力，我们是半劳动力。”我理解了他的意思，他是在说你的学历高，你是受过正规教育的老师，你没有理由比别的老师教得差。这样的话给了我很大的压力，也让我怀揣着骄傲，对待教书这份工作，我怀着一种特殊的自豪感。后来的一些年轻教师，当然没有我们这一辈人怀里的骄傲，也没有我们这一辈人肩负的压力。因为时机使然，我们这一辈的同学很多很自然地走上了校长的岗位。

我有时候觉得，校长不仅仅是一个职务，更像是一个给予我的舞台。在这个舞台上，虽然有很多时候我戴着镣铐跳舞，但我独自完成了很多事情。不管是小丑的舞蹈，还是悲凉辛酸的闹剧，我都努力去做。回顾起来，这些经历都是让人回味无穷的。我意识到，抱怨、懒散和虚度才是真正没有意义的。

在职教这个舞台上，我曾经对学生上课睡觉、高流失率、老师的无奈、学生的就业能力低下等问题进行了思考，并尝试进行了改革。但是，就像微风一样轻柔、无力、苍白。如今，我们仍然为了招生而拼命努力，仍然对官员的子女和教师的子女不选择职教读书而感到困惑，仍然无奈地面对很多教师上课学生睡觉的情况，仍然为招来的春招生下学期要溜走一批而感到担忧。

但可贵的是，我们还有一些人对职教存在的问题感到焦虑，并在思考和行动中努力解决这些问题。

今年，我一直在努力改进自己的课堂，想方设法让学生有所收获，有所喜爱。我没有通过行政手段，而是邀请了一些老师来听我的课，并请他们提出意见。我自以为能够使我的课堂基本上没有学生睡觉了。下一步，我雄心勃勃地计划将我的课程编写成校本教材，以便复制和推广。

今年，我更加深刻地理解到，有时间读书是真正的富贵。我为自己一直是一个富有财富之人而感到骄傲。我阅读了于丹的《庄子心得》，仿佛心灵常伴着一只蝴蝶；读冯友兰的《哲学简史》，如同与哲人对话；读《读者》，像在夏日树荫下沐浴微风；读《南方周末》，像与当下的大家一起喝茶。我读了程宝山的《一所农村职校的破冰之旅》，就像找到了我曾经失去已久的代步工具。

今年，我虽然没有名份，但却担任了师训办主任，管理着三个副主任。不过令人高兴的是，师训办的六个人都积极地把自己的工作做好，还进行了一些创新。

今年，也有一些遗憾。我没有担任班主任，没有培养最后一批学生，不情愿地再次负责职高教学。

然而，今年，我读书，我富贵；我思考，我快乐；我忙碌，我健康。