为了与日益严格的财务制度保持一致，我们进一步规范了财务管理制度，用制度约束每一位财务管理人员的权力，也让教师们学会更加规范地使用资金。

二、以人为本，优化团队

1、民主推荐，优化管理队伍。

在20__学年，学校行政班子发生了较大的变动，我们新提拔了两名校长助理和三名中层干部。无论是校长助理还是中层干部，我们都严格按照程序进行了民主推荐、组织考察、谈话和公示。我们发现，这些新提拔的干部具有新的理念、强大的能力和充沛的干劲，使得我们的管理团队充满生机。

2、规范程序，精选师资，优化教师队伍。

我们对教师的选拔过程进行了规范，精选了优秀的师资加入我们学校。教师招聘小组成员首先根据材料进行筛选，然后通过面谈进一步筛查，之后进行试岗，并通过上级部门组织的笔试、面试和考察等层层考核。通过这样的选拔过程，我们选择出更加适应岗位工作的师资。

3、尊重信任，互相帮助，提升教师水平。

学校倡导人与人之间相互尊重、相互信任的氛围，团队成员之间互相帮助、取长补短，相互补台，提高团队的战斗力和教师的水平。在年级组、教研组和备课组内，我们加强了沟通机制，通过各种平台开展多项活动，使得团队成员经常互相沟通，更加团结一致，并且个体的水平也得到了提升。

4、激发动力，落实规范，培养青年教师。

青年教师是学校发展前进的生力军，我们非常重视他们的培养。我们主要从两个方面入手：落实教育教学行为的规范性和搭建平台提供锻炼与展示机会。为了使青年教师能够良好发展，我们重视规范，通过学习制度、严格平时教育教学规范性检查和师傅的要求与把关等方式，让青年教师自觉遵守教学规范，成为合格的教师。此外，我们还搭建了更多的成长舞台，让青年教师有机会展示自己、锻炼自己，推动业务的长足发展，为他们尽快成长为优秀教师打下基础。

在过去的一年中，我们在教师队伍建设方面取得了丰硕的成果。我们举办了100多场省市区级公开课讲座，获得了50多篇论文的奖励。有两位老师评上了__区起航奖，参加了__市教改之星评选活动，五位老师获得了金奖，还有一位老师获得了铜奖。此外，我们学校的科学教研组被评为__区科技工作示范教研组。

此致

敬礼！

述职人：

年终总结述职报告怎么写5

尊敬的局领导、各位老师：

我作为初中副校长已经工作了一年，可以将我的履职情况分为三个阶段：上学期负责总务工作，本学期负责教务工作，3月22日至今参加校干培训。现在我向大家汇报一下我的工作情况，希望能够得到批评、帮助和指导。

首先，我坚持进行理论学习。在工作闲暇的时间，我自觉地研读了《中小学校长》、《人民教育》等杂志，以及中国教育报中关于“基础教育”和“校长”专题的文章。我学习了学校管理中必备的理论知识，以充实自己的管理理念。校长成长理论认为：校长的成长任职起点晚，成长周期长。这说明要努力适应校长岗位，提高自身素质是必要的。我了解了山东清怡中学学习杜朗口的“三三六”模式，洋思中学的“先学后教、当堂训练”，以及我校独创的“自主探究、展示反馈”的245教学模式。这些成功经验告诉我们，在学习先进理念的同时，也要有自己的文化底蕴。我认为加强办学理念的学习与研讨是提升学校发展动力的有力武器。

其次，我积极参加课改培训。去年起，县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。这些培训一般都安排在节假日或周末。我们认真组织老师参加每一期的培训，不错过任何一个提高教师理念的机会，仔细做好培训记录，并在培训结束后认真研读吸收。通过多次的“头脑风暴”，我们深刻领悟了县局提出的“三为主”高效课堂。在教育改革的阵痛期、向内转和内功培养阶段，我县能够抓住时机，迅速加入“名校共同体”，这是一个正确的选择。本学年，我整理了两本8000多字的听报告笔记，听了12节教改传经课。另外，我引领我校教职工积极参加县局的所有培训和听课，取得了预期的效果，为我校高效课堂建设培养了多名骨干教师。

第三，我积极推进新课改。如果不进行课改，教育将没有出路。高效课堂是对传统课堂教学的“低效”、“无效”甚至“负效”形式的补充，它属于“有效教学”的范畴，很好地弥补了有效教学所不具备的准确性。高效课堂是最接近于理想的教学形式。在县局发出动员令之后，我校积极行动起来。我们率先在数学科实施以导学稿为统领、以小组组织为抓手、以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的、以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。现在各科老师都积极行动起来，投身于“三为主”高效课堂的建设中。我们的目标是将课堂变成“知识的超市，生命的狂欢”。我们认为，模仿不是课改，是邯郸学步、东施效颦。我们学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中，还是宁达中学、东庐中学，只能学习先进的理念和它们的理论支撑，不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际，积极探索，争取用一年左右的时间，全面推广具有本校特色的高效课堂建设。

另外，我们还加强了校园文化建设。上海特级校长洪雨露曾说：“校长要反思昨天，要奋斗今天，更要思考明天。”上学期，校委会决定加强校园文化建设。首先，我们重视班级的文化建设。我们建设了班级责任人，让每个同学都有事情做，都有一份为校园做贡献的责任。这大大激发了学生的责任感，校园面貌得到了很大的改善，卫生状况得到了进一步的整治，正走向良性循环的轨道。虽然我们知道培养学生良好的卫生习惯不是一朝一夕的事情，但我们没有后悔，有决心去做这件事，同时也得到了张敬民校长和全体老师的支持。其次，我们整顿了班级纪律，从“头”做起，主要关注男孩的长发和女孩的首饰问题。我们主要进行心理养成教育，让孩子把主要精力放在学习上。经过努力，现在各班级已经很少有学生在仪表方面违反校纪。另外，我们以黑板报为阵地，加速校园文化建设，使学生的情趣得到陶冶和熏陶，在文化的氛围中健康成长。

总之，我在过去一年中，积极学习理论知识，参加课改培训，推进新课改，加强校园文化建设。我将继续努力，结合本校实际，不断探索，为学校的发展做出更大的贡献。希望能够得到大家的支持和指导。

谢谢！

年终总结述职报告怎么写6

在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为峪口镇南村小学的校长。一年来，我努力做一名称职的校长，并希望将我们的小学办成全县一流的示范校。在教育体育科技局和峪口镇中心校的正确领导下，在各位教育人士的关爱和精心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。

首先，我们确立了正确的办学理念和工作思路。一年来，我们立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念。我们以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。

其次，我们建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍。我们认识到一个好校长就是一所好学校。虽然我个人的能力和水平还有很大的差距，但作为一名校长，我首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用。我要求教师做到的首先自己要做到。我将全部时间和精力都投入到学校工作上，做到早到晚回，对工作上的大小事情都有安排、有督促、有落实。

在处理关系上，我积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解、相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时，我出于公心，保持公平和主持公正。

管理好一所学校靠校长一个人的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我善于发现人才，利用人才。我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的吴海连、李景山老师负责学校安全和业务工作。任华华老师担任教导主任，学科极有特色的闫吉平、张海林、刘淑华老师担任语、数、常教研活动小组组长。年轻有为、有组织课外活动能力的王小艳负责少先队工作。闫吉平老师继续办好晨曦文学社，并担任晨曦文学社长。我非常引以为豪和感动的是我们全体教师的敬业和奉献精神，这是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

第三，我们严要求细管理，全面提升教育教学质量。教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心。围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了明显的变化。

首先，我们严格执行考勤制度，做到为人师表。我以身作则，率先垂范，每天按时到校。要求教师提前10分钟到校，采取候课时制，教师上课时做到和蔼亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧知识联系。大家都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业和教师批改情况，发现问题，及时让教师纠正。特别是作文日记这一项我抓得很紧，一学期作文至少做够15篇，日记每两天一篇，全批全改。

其次，我们坚持以研促教，努力提高课堂教学效率。我们开展了专题讲座、观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。我们坚持开展听课、说课、评课活动，让全校的教师每人轮流讲一节公开课，相互取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，教师的教学能力得到很好的锻炼和提高。我们鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。通过这一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。我们全体教师通过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法，营造了教学专长的良好氛围。

我们还对各科作业进行科学管理。我们要求各代课教师根据各班学生的实际情况，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不向学生推荐、提供市场上的参考书及其他辅助材料，不擅自增加学生的作业负担和家长的经济负担。这些措施不仅减轻了学生的作业负担，也激发了学生的学习兴趣。

此外，我们扎实抓深抓细教学常规工作。我们严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，把教学常规工作引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，认真抓好教学。

我们还关爱学生，精心培养，全面发展。我们鼓励各代课教师不仅注重优等生，而且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，教师因材施教，对差生不歧视、不挖苦，为他们鼓励信心，挖掘优点，努力转化差生。通过我们的努力，在今年小考中，我校的优生率居全镇之首，每次镇统考，我校的成绩总是名列前茅。

我们以人为本，关爱师生，促进师生素养发展。我们以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。我们每周一举行一次升旗仪式，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情。我们利用中午课间操后五分钟进行背诵《弟子规》，进一步加强学生思想品德教育。我们举办了一系列丰富多彩的文体活动，丰富了师生的校园生活。

我们关注教师的工作和生活，把教师的困难当作学校的事、自己的事。我们非常关心住校教师的生活，为她们提供便利和支持。我们在教师婚丧大事时，都要参加，做力所能及的事，让大家感到学校大家庭的温暖，只有这样才能有凝聚力。

我们还强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园。我们建立了校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任状。我们采取了一系列安全措施，严格执行安全日志上报制度，给学生发放了安全小黄帽，进行了安全教育。我们还注重创造优美、舒适的教育和学习环境，粉刷了教室和办公室，种植了一万株松柏树，营造了浓郁的育人氛围。

通过全校上下齐心协力、共同奋斗，我们学校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的肯定。但我们清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足。个人的教学理论水平和管理能力还有待提高。我们的工作还有许多不完善的地方，这都需要在今后的工作中加强学习，不断改进、充实和完善。没有最好，只有更好，这是我和我们学校一直追求的最高境界。我们有理由相信，在县委、县政府的正确领导下，在教育局的大力支持下，在各位领导的关怀和指导下，我们全体教职员工一定能以崭新的姿态、奋发图强的精神面貌，投入到教育工作中，为创办人民满意的教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。

以上是我们学校一年来的工作汇报。虽然有很多不妥之处，但还请大家批评指正。感谢大家的支持和关心！