其次，我们重视师资队伍建设，提升教师师德修养。今年，我们组织教师开展了各种校本培训，为教师搭建学习的平台，组织教师参加国培计划2020示范性项目的远程研修培训。这些培训开阔了教师的眼界，增长了他们的学识，更新了教育教学理念，促进了教师素质的整体提高。同时，我们还努力加强德育队伍建设，加强班主任管理，培养学生的良好习惯。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创“文明班级”。通过这些努力，学生们逐渐养成了良好的习惯。此外，我们还加强了后进生的教育与转化工作，并通过每生每月补助1元的做法提高了班主任的工作积极性。

我们还开展了德育系列活动。通过落实“阳光体育”运动，我们大力加强了学校体育工作，确保学生每天不少于一小时的活动时间，全校学生的综合素质有了明显的提高。同时，我们还通过大队会、班会加强“学风”建设。通过每周一的班队活动和升旗仪式，我们集中对学生进行德育教育，培养了学生健康的道德观念和良好的行为习惯。

为了改善办学条件，提升办学层次，我们多方面协调资金，投资23万元新建了校园围墙500米，新建厕所15米，完成了去年遗留的新建教室20间。我们还投资5万元对新立村小风毁校舍进行维修，新建了学校警务室。在工程建设中，我们严把质量关，得到了全体教师和社会的好评。此外，我们还装备了中心校和大三号村小科学实验室，为四所村小配备了音体美器材。我们还投资2000元新建了大三号村小自行车棚，投资4.3万元安装了中心校校园监控设备，投资3.5万元对全镇200多间校舍进行维修，投资6万元更新了学生桌椅，投资1万元平整校园，投资5000元绿化校园，投资1.5万元硬化新立村小校园。我们努力给师生创造一个更加舒适的办公和教学环境。

为了加强团队意识，我们加强了领导班子建设。教育局对学校领导班子进行了调整，班子成员的年龄结构、知识结构和业务素质得到了更新。我们要求领导班子成员准确把握定位，尽快投入工作；增强凝聚力、向心力，加强团结，密切配合，真正将思想统一到学校发展上来；廉洁勤政，树立良好形象，不断加强自身道德修养，树立良好的领导形象。同时，构建良好、和谐的教师队伍也是我们的重点工作。通过与教师的深入交谈和了解，我们消除了隔阂，拉近了师生之间的距离，促进了学校教育教学工作的开展。

以教学为核心，提升教育教学质量是我们的重要任务。我们一直把优化课堂教学，重视教学过程，提高教学质量作为重点工作。我们通过听常态课活动，对任课教师进行及时点评，随堂指导，互提意见和建议，切实对教师提高教学质量起到了积极的指导和促进作用。我们还认真落实教师备课制度，要求教师上课前认真备课，根据学生实际情况和自己的教学风格进行个性化的修改，努力提高教案的质量。我们还加大奖励力度，通过奖励优秀教师来激励教师提高教学质量。通过我们的努力，学校的教学质量有所提高，在今年的小学五年级成绩抽测中，学校的成绩较去年有了明显的提高；在小六抽测中，学校的成绩取得了质的飞跃，终于摘下了落后的帽子，在全县位居19名。此外，在小六班主任以及业务领导竞赛中，学校的教师也取得了喜人的成绩。

为了构建平安和谐校园，我们加强了法制安全教育。我们建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制，签订了责任书，完善了安全保卫工作的规章制度，并制定了事故处置预案。我们还加强了安全教育，促进学生的自我防范和自护自救能力。通过各种途径，如班会、国旗下的讲话、安全课等，我们向学生传授了防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能。

在后勤保障工作方面，我们认真做好各项工作，为一线教师提供良好的服务。我们管理校产校具，督促班主任对学生进行爱护公物的教育，尽量减少校产损失。我们也加强了财务管理，定期对财务运行状况进行分析，确保资金用于提高教育教学水平。我们还加强了教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。

综上所述，我们在过去的一年中取得了许多成绩，但我们也认识到还有许多工作需要进一步改进和完善。我们将继续努力，为学生、家长和社会提供更好的教育服务，争取更大的发展。最后，再次感谢教育局领导和全体教师的支持和配合！

个人述职报告范文8

总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将20__年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁批评指正。

一、以“三公”为原则，创建一个好班子

“一个好的班子，意味着一所好的学校。”我们坚持公正、公平、公开的原则，建设了一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们加强了领导班子制度建设，推进廉政建设和依法行政。在重大问题和决策上，我们始终坚持以集体讨论裁决的方式，从学校的发展和教师的利益出发。班子成员之间开诚布公、坦露心迹的互相交流，当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。

二、以“服务”为根本，树立学校班子形象

1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹资金对我校2名优秀女教师进行表彰；9月10日，我校又有几名教师受到旗教育局的表彰，使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励，有力地支持和推动了学校基础教育的健康发展。

2、深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研。我个人也始终坚持每学期听课15节课，与教师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。

三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益

1、强化教学能力，优化课堂教学

通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。学校现有计算机3台，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功，对现有多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的安排，保证学校的教师每两周至少可以上一节多媒体课。

2、加强教师队伍建设

通过多种举措，规范教师行为。20__年我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高教师素质，提升驾驭教学的能力。为进一步提高我镇课题教研的水平，通过认真选题、科学论证，申报了《转变教与学的方式》教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持教师参加各类培训，并组织开展课题分析研讨会4次，教师教研能力和水平明显提高。

3、开拓活动载体，丰富校园生活

在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动，抓好国学经典的诵读，上好大课间操；五月、六月我们成功举办了全小学生体育运动会和“六。一”文艺汇演，这些活动提高了同学们的学习兴趣，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增强了学校的办学吸引力。

四、以安全为保障，营造平安校园

“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。

1、加强检查，发现隐患及时整改

如厕所、天棚，都是检查时发现存在隐患，当场提出进行整改。

2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性的传染病工作。各村小学统一消毒外，都买了消毒液，利用放学后的时间进行消毒、通风，保障师生人身安全。

3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育，同时在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订安全协议。

4、加大安全投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液，同进为学校安装了防护栏，设置警示标志。

五、强化协作监督，共创和谐教育

回顾一年的工作，我们感到欣慰：虽然取得了一定的成绩，但离我们的办学目标还有一定的距离，与兄弟学校相比都还有一定差距。在今后的工作中，我们将在教育局正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素质，提高教育教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。

个人述职报告范文9

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是负责学校教科研工作和高段语文教学工作的中层干部。虽然我只是一个不入流的“芝麻官”，但我知道我的一言一行都会对教师们产生消极或积极的影响。因此，多年来我一直努力在以下几个方面做出贡献：

首先，作为一个中层干部，我扮演着绿叶的角色，甘愿为团队做贡献。多年来，我一直致力于学校的教学科研工作。我发表了一篇篇论文，获得了一本本论文获奖证书，取得了一项项科研成果。我永远不会忘记同事们为此付出的心血和汗水。在每年的暑假里，为了按时提交7月31日要求的课题报告，我和同事们连夜工作，收集资料、整理材料、撰写报告。金怀德和王立峰老师常常通宵达旦地泡在撰写课题报告中。这些日子深深地烙印在我的记忆中，我永远都不会忘记我们的老师们积极参与科研工作的态度和刻苦撰写论文的精神。我也不会忘记自己在这项工作中所付出的努力。参与教科研工作既有教师功利的一面，也有个人利益的牺牲。这两者的矛盾融合在一起，使我在困惑、紧张、焦虑、痛苦和欣喜中度过了这些年。

每年的普通教育课题立项工作一开始，我就感到焦虑。说实话，普通教育课题对教师来说功利性不大，大家都不愿意动笔。每次我总是请求忠实的金怀德和聪明的王立锋老师合作，一起探讨、研究和设计方案。每年，我们学校都能成功地在区级立项，没有一年是空白的。虽然这项工作看起来很简单，但对我来说却是一种煎熬。

说到学科课题立项工作，几年前我常常为难以完成工作而困惑。每当立项课题工作还未开始时，我就思考和计算哪位老师能承担哪门学科的课题。一旦计划确定，我就不放过这些老师，不论是动员还是命令，我都会坚持不懈地追着他们要求完成课题方案的修改。有些老师曾开玩笑地说，马老师，我不敢见你，见到你就躲起来了。说实话，为了帮助老师修改课题方案，我会到处奔波，无休止地逼着老师写，甚至向教研员请求修改方案。

有些教研员开玩笑地说，马老师，你好热情，又来拜访我们了。我知道他们不喜欢我，但只要他们能接受我的要求，我就不计较其他。然而，近几年来，我面临的问题是，我不知道该舍弃哪个课题不交。现在教师的科研意识加强了，参与科研工作已经成为一部分教师的习惯。每次老师上交的课题都很多，但上级有指标限制。我不愿意舍弃任何一个课题，因为我深知课题中蕴藏着老师的心血和汗水。我永远不会忘记那一年送课题的情景。我向教科室提交了16个课题，分管的汪老师拒绝接收。我一个个央求教研员，一直纠缠到天黑，他勉强接收了。那一年，我们学校立项了11个课题，是全区领先的。我为能成为绿叶而感到荣幸。

其次，我努力提高自己的能力，成为一个称职的中层干部。