第七，我们对待学生也非常重视。学生能否学好、吃好、住好是家长对学校是否满意的最基本指标。__乡的学校布局调整比较早，大多数学生需要住校，中午需要吃饭。为此，我乡的小学校长们都努力克服了各种困难，创办了自己的小食堂，学生们中午都能吃上可口的饭菜。两所中学每周都提前制定菜谱，每天每顿饭都不重复。家长对此非常满意。__乡的教师都非常敬业，确保学生在校都能学好、吃好、住好，赢得了家长的广泛好评。

接下来，我要介绍一下我们取得的主要成绩和荣誉。

今年，在县教育局的正确领导下，通过全乡师生的共同努力，我们取得了丰硕的成果。

乡中心校在20__年3月的“颂“中华魂”主题教育活动中，被市教育局和市关心下一代工作委员会评为先进集体；3月份被县人民政府纠风办和县教育局评为全县学校行风建设先进单位；4月份连续被县教育局评为教育督导工作先进单位和师德师风建设先进学校；7月份在全县中小学青春期健康教育征文活动中，被评为优秀组织奖；在全县成人教育教学考研活动中，被县教育局评为优秀组织奖；8月份被县教育局评为教学质量先进学校；在濮阳县“教育崛起，教师为基”师德主题教育活动中，荣获优秀组织单位。20__年，乡一中创建了“平安建设”模范学校、校本教研示范校和师德师风先进学校；乡二中完成了“文化建设示范校”和“书香校园”创建任务；明德中心小学通过了“校本教研示范校”和“市级绿色学校”验收；马寨和张湾两所中心小学分别创建了“市标准化学校”、“市县级花园式学校“、“市级教育信息化学校”和县级“语言文字示范校”。

接下来，我要谈一下存在的问题。

回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但是这些成绩应该归功于上级主管部门的正确领导和们的共同努力。就我个人而言，在工作中还存在一些不足。首先，在工作繁忙时，有时会顾此失彼；其次，在提高教师队伍素质和工作方法方面，我们仍然需要改进；第三，部分学校的基础设施相对落后，需要进一步加大对薄弱学校的帮扶力度。

最后，我要介绍一下今后的打算。

作为中心校校长，负责全乡中小学校的工作，我的思路是：注重内涵发展，培育重点学校，扶持薄弱学校，使各个学校都能够得到公平、优质、均衡的发展。明年，我们将重点做好以下几方面的工作：

（一）大力开展标准化学校建设，年内完成两所市级标准化学校的创建任务。

（二）乡一中与濮阳市天地人环保公司合作创办高标准农村初中。

（三）投资20万元，创建__乡少年宫。

（四）投资1000万元，在__社区创建1所标准化小学和1所标准化幼儿园。

（五）争取资金，投资100余万元，在帝舜社区创建1所希望小学。

各位领导们，我们取得的成绩来之不易，我们要珍惜良好的工作氛围。我们还需要进一步总结和梳理一年来的工作，同时谋划未来的目标和任务。我们将以努力打造农村优质教育为目标，以机制创新为动力，以深化课程改革为主线，积极推进特色学校建设，寻求新的思路，探索新的方法，真正做到脚踏实地、拼搏进取，为实现__乡教育工作的持续发展而努力奋斗！

校长个人工作述职报告简短7

本学期初，我从华冲实验小学调任到本校担任校长。在过去的一个学期里，我校坚持以“追求卓越”的附小精神为引领，紧紧围绕“落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校”的办学目标进行工作。全体教职工摒弃陈规陋习，树立精品意识，凝心聚力，埋头苦干，任劳任怨，顺利完成了各项预定目标任务。

下面我将对我校本学期的重点工作做一简要回顾，请全体教职工评议。

首先，我们统一思想，明确学校和师生的发展目标。一个人需要有目标，一个学校更需要有目标。没有目标的人就像天空中的柳絮，胡乱飞舞；没有目标的单位就像江湖里没有航向的帆船，随风飘流。我校长期以来没有明确的发展目标，导致教职工工作没有方向，凝聚力、向心力和自信心下降。因此，开学不久后，我根据对学校存在问题和优势的认真全面分析，为我校设定了“落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校”的办学目标，并确立了“从严管理、素质领先、质量第一、特色鲜明、打造精品”的办学思路。我对教师提出了“有高尚的师德、有先进的理念、有开放的视野、有深厚的底蕴、有创新的意识、有超越的气魄”的“六有”要求，对学生提出了“有高尚的情操、有高远的志向、有智慧的头脑、有灵巧的双手、有高雅的情趣、有良好的习惯”和“做人讲诚信、做事讲责任、学习讲勤奋、交往讲礼节”的“六有”“四讲”要求。通过这些明确的发展目标和要求，使得学校、教师和学生都有了明确的方向和目标，并在此基础上提炼出了“追求卓越”的附小精神。

为了统一思想，充分发挥目标鼓舞人、激励人、鞭策人的作用，使全体教职工认同目标，并自觉将目标视为自己的价值追求，我先后做了两次专题讲话，全面阐述了各类目标的内涵，取得了较好的效果。

其次，我们建立了相关制度，实现了学校管理的制度化。制度能为学校师生提供明确的行为指南、明确的行为预期、平等的行为环境和文明的行为规范。为了保障学校各项决策能够顺利推进，为全体师生提供公平、公正、文明的工作学习环境，我们在本学期共推出了《沭阳师范附属小学学校管理基本要求》，《沭师附小教职工考勤制度》、《沭师附小关于后勤与财务管理的有关规定》、《沭阳师范附属小学教学常规工作要求》、《沭阳师范附属小学寄宿班教师一日工作常规》、《沭阳师范附属小学走读班教师一日工作常规》、《沭阳师范附属小学教师考核办法》，《沭阳师范附属小学学生常规要求》、《沭阳师范附属小学寄宿班学生一日工作常规》、《沭阳师范附属小学走读班学生一日工作常规》、《沭阳师范附属小学班级常规管理考核细则》和《沭阳师范附属小学师生评优方案》等规范和制度。这些规范性文件的出台对学校和师生的行为进行了必要的引导和规范，保证了学校工作有章可循，保障了各项工作的顺利推进，使学校管理走上了制度化的轨道。

第三，我们狠抓落实，保证各项决策能够落到实处。目标任务确定之后，关键在于狠抓落实。再好的愿望，再好的部署，如果不狠抓落实，都会流于空谈。在学校管理中，我们提出了“精细化”管理的理念，要求各项工作都要落实精细化的要求，达到“六有”的要求，即有明确的目标要求、有流程细节要求、有完成时限、有责任人、有督查人、有评比奖惩。在教学管理中，我们坚定确立教学工作在学校工作中的中心地位，建立和落实校长听课制度、语数外学科月考制度、六年级学生实行中晚餐制度、学科竞赛制度，并选定和培育学校特色。在教师管理中，我们实行教师成长计划，提出“一部份老师能上精彩的课，大部分老师能上正确的课”的要求。我们采取了一系列措施，激发了全体教师的工作热情，加快了个人成长的步伐。在学生管理中，我们从小事抓起，培养学生良好习惯，实行量化考评，不断促进和强化学生良好习惯的养成。这些措施的实施，营造了干事业的良好氛围，振奋了全体师生的精神，全体教职工埋头苦干，为改变学校面貌做出了自己应有的贡献。相信，在不久的将来，一个全新的附小一定会展示在世人面前。

最后，我们进行了校务公开，让师生参与学校管理。校务公开是依法治校的重要途径，让教职工享受充分的知情权，不断拓展教职工参与民主决策，是加强民主管理和民主监督的有效渠道，也是凝聚人心的重要举措。只有实行校务公开，领导班子才能赢得全体教职工的信任，全体教职工才会心平气和，积极主动地投身学校工作。我们要求学校的各项工作都要落实公开、公平、公正、公示的原则，确保学校的所有工作都置于阳光之下，绝不容许包裹裹、暗箱操作，让全体教职工享受充分的知情权。我们还坚持财务公开，推行民主理财，规范食堂财务管理，并实行班子成员、科室述职制度以及学生评教制度。这些措施让教职工能够参与到学校管理中，提出意见和建议，促进了学校的发展和进步。

然而，我也意识到在本学期的工作中还存在一些问题。首先，我深入基层的工作还做得不够，对老师的接触较少，导致一些老师对校长有畏惧感，不敢直接反映问题，影响了工作效率。其次，宿舍管理没有做到位，与学校其他方面的工作形成了反差。第三，招商引资工作没有取得实质性成果。我将在今后的工作中不断改进，解决这些问题。

总之，过去一个学期，我校在我的带领下在追求卓越的精神引领下，紧紧围绕办学目标进行工作，建立了相关的制度，狠抓落实，实现了学校的管理制度化，同时进行了校务公开，让师生参与学校管理。虽然还存在一些问题，但我相信在全体教职工的共同努力下，我们一定能够不断提升学校的办学水平，为学生提供更好的教育环境和教育质量。

校长个人工作述职报告简短8

一年来，我们学校认真学习了王局长在全县教育工作会议上的讲话，并全面落实了《县教育局20__年小学目标管理督导评估实施细则》，加强了校园文化建设。在全体教师的齐心协力下，学校保持了良好的风貌，完成了各项工作。现将工作开展的情况总结如下：

一、落实管理制度，创建管理规范学校

我是20__年3月10日被局委任命为__镇__小学校长。到任后，我们召开了领导班子会议，修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员千分考核细则，以及奖励措施。通过这些细节的执行，进一步规范了领导、教师的行为，透明地反映出教师工作业绩，调动了教师工作的积极性。学校的氛围和谐，教师工作积极而务实。

二、加强教师队伍建设，提升教师整体素质

我们组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”》，以及《教师违反“十不准”的处罚办法》《新义务教育法》等相关内容。我们也组织教师积极参加继续教育学习，全员参与，专人负责，积极开展校本培训，以达到学习目的。

我们还抓好骨干教师的培养，制定培养目标，通过参加骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。我们还注重骨干教师的培训，鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践，形成自己的风格和特色。目前，我们学校已认定的市级骨干1名，县级骨干2名，参加市、县骨干教师学习的9人，占专任教师的70.5%。

三、深入开展德育工作，提高学生道德素质

1、我们根据__县小学德育流程的要求，开展了德育主题系列活动。我们抓住重大节日和纪念日，有针对性地对学生进行教育。例如，在六一国际儿童节，我们召开了趣味运动会；在教师节，我们开展了“向老师敬礼”的主题班队活动；在十月一日艺术节，我们欢庆建国60周年。

2、我们结合时事组织活动。例如，在“5.12”地震一周年，我们组织学生开展了“传真情，献爱心”的活动，为灾区小朋友寄爱心包裹，对学生的心灵进行了洗礼。我们还进行了一次防震逃生演练，通过演练培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

3、我们充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地，对学生进行教育，营造校园文化氛围。我们还认真贯彻了《小学生守则》《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的行为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规。

四、突出“课堂教学有效管理”，开展教学活动

首先，我们从常规教学抓起，坚持周抽查教案，每月集体检查教案，倡导集体备课。我们在教学上进行大胆的创新和探索，贯穿于教学过程的各个环节中。我们还落实了月考制度，统一出题、制卷，严格考试纪律，学校组织教师统一阅卷，写出详尽的质量分析。

我们还抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量。我们每学期坚持开展教学开放日活动，校长、副校长参加教研教改活动的实施和落实。

五、树立“安全第一”的思想，继续强化安全教育

我们始终把安全工作放在重中之重的位置，每次会议都要重点强调。我们每月召开一次安全工作会议，对校园、教室、办公室及周边环境等进行了大的安全排查。我们加强了门卫的管理，加强了学生进出校园的管理，学校领导教师二十四小时值班，学校没有发生安全事故。