三、勤
本人能较好地遵守学校的各项规章制度。作为校长,我力争成为全体教职工的榜样,因此我做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,因公出差或应酬都提前向值报告。平日里,我对工作勤于思考,力求学校各项工作能得到进一步规范。我已经撰写了8篇工作心得系列日志。
我勤于与班子成员、教师进行思想沟通。本年度,我主持召开了4次教师座谈会,并多次与教师个别谈心。一年来,有超过50位教师与我商谈过工作,沟通人数约占全校教职工的60%。
我相信“兼听则明”,多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处。事实也证明了这一点。在日常工作中,我也勤于动手,上课、写材料、技能训练等等我都身体力行。我希望通过这样的努力,能够不断提升自己的素质。
四、绩
近一年来,在学校全体教职工的鼎力支持下,我们主要做了以下一些工作:
1、妥善地处理了x小学的撤并与校产处置工作。
2、制定了《x中心小学奖励性绩效工资分配方案》、《x中心小学教职工绩效考核方案》、《x中心小学岗位设置及量化标准》、《x中心小学班主任工作考核细则》等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的讨论,最后经过教职工代表大会表决通过。
3、实施了x小学食堂新建工程,目前房屋已封顶,下学期将投入使用。
4、逐步规范后勤服务部的管理工作,通过硬件的改善和软件的充实,后勤服务部的条件整体有了提高,顺利领取了卫生许可证、锅炉证等证件。
5、完善了班班通配套工作,班班通已投入使用。
6、有效整合学校内信息化资源,使班班通、教育资源平台、农远和网络相互融入,努力提高资源的使用效率。
7、加大了队伍的培训学习力度:
首先是继续抓好名师队伍建设,搞好名师的自我提高和能量辐射工作。
其次是抓住机会走出去学习受训,本年度领导班子共有三人外出受训,组织教师赴x等地听课学习六次。
第三是扎实搞好校内学习与交流活动,一年来,结合继续教育工作,学校共开展了100余次教学交流研讨活动。本年度,学校在队伍的培训学习上共投入3万多元,占公用经费总数的10%。
8、认真贯彻教学管理常规十八条,紧抓教学质量不放松。
一是全面落实教学常规十八条,并加大督促检查力度。
二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。
三是实施奖惩措施,奖优罚劣,促使整体水平的提高。
四是开展教育教学活动,充实管理内涵,检验教育教学工作。例如,上学期学校围绕体育达标工作,举行了首届达标运动会。即将举行的庆祝x年六一儿童节大型综合活动对学校的全面工作也是一个很好的检测。
五是抓教学研究工作取得了实效。本年度学校教学研究风气逐渐浓厚,校本研修课、名师示范课、论文案例评比等教学研究活动的开展井然有序。尤其值得一提的是课题《农村小学乡土资源的探究与实践》和《农村小学信息资料管理规范化研究》被列为市级科研课题,填补了学校市级课题研究的空白。中心小学数学教研组被评为市级先进教研组。x老师获县信息技术课赛教第一名,市二等奖,并代表x市参加省级比赛。x小学教师赛教成绩。x老师辅导的学生参加全县小学生电脑绘画获得一等奖,x老师辅导的学生x在全县小学生征文比赛中获得了一等奖。有4位老师的论文获县一等奖以上。
9、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善,安全应急预案、方案、制度齐全,安全管理措施到位,学校安全工作已形成齐抓共管的局面。
10、工作扎实,卓有成效,受到上级好评。目前校组织的凝聚力日益强化,德育工作逐步加强,工会活动深入人心,少先队工作获得县级表彰。
五、廉
本年度,学校收支平衡,支出合理、有序、透明。在4月份,借学校资金会计调整的机会,我们请镇财政所的校会同相关人员对学校历年的账目进行了彻底的清理。
一年来,个人能严格执行学校财务制度。我严格按照教育系统反腐倡廉制度建设年活动要求规范自己的行为。学校全体教师均能廉洁从教,没有出现违法违纪情况。由于我们的成绩突出,学校被县纪委和教育局授予廉洁文化进校园示范单位称号。
本年度,学校总体工作稳中有进,但是也暴露出了一些问题,这些问题不容忽视,主要有以下几个方面:
1、个人能力欠缺,知识水平有限,再加上学习不够,所以随着工作深度和广度的拓展,越来越感觉到吃力。
2、管理仍然不够精细,管理链衔接不紧,对末端触动不大,个人和部分工作中缺乏细心、耐心和恒心。
3、教学成绩在全体老师的共同努力下虽然有进步,但进步缓慢,与部分兄弟学校相比,还存在一定的差距。
4、个人和部门办事效率不高,教育教学设施没有发挥出应有的效益,工作中存在拖拉现象。
5、整个中心小学办学条件低下,教育教学配套设施严重缺乏,教师学科不配套等问题没有得到根本性的解决。
6、幼儿园的办学层次较低,龙头示范幼儿园还未形成,同时幼儿园的管理还需进一步规范。
针对上述问题,今后我们将采取的主要措施:
1、依托继续教育工作,立足自身,搞好校内研修,并抓住机会,“请进来,走出去”,继续强化学习培训工作,使全体教职工的整体素质得到持续的提升。
2、一切为教育教学工作服务,牢牢抓住教学质量这条生命线,潜心抓教学,向自己、家长、社会和国家交出满意的成绩单。
3、依托主管部门和地方政府,充分发挥主观能动性,加快学校标准化建设的步伐,为师生营造良好的学习、工作和生活环境。
任务众多,困难重重,但我相信在教育主管部门和地方政府的大力扶持下,在全校教职员工的鼎力支持下,我会带领学校班子迎难而上,奋发拼搏,永不言弃,为x中心小学明天的辉煌贡献出自己的一份力量。
谢谢大家。