学校坚持以教师的全面发展、终身发展为本，坚持有效的培养机制。今年，我们进行了6次“三环五步”教科研活动，12次青年老师沙龙活动，安排多次班主任微型讲座等。教师发展中心调查掌握每位教师的最近发展区，各科室努力为教师创设机会、搭设平台。本学年，我校承办了昆山市以上评比、观摩活动多次。学校老师在各级教学展示或评比中屡创佳绩。顾建芳、张建国、王丽、顾忆恩等10位老师承担了苏州市级公开课或交流讲座；俞培菊、朱琴秀、姜敏、孙希等24位老师承担了昆山市级公开课或交流讲座；陶晓婷等6位老师上了片级公开课，均获好评。吴丽萍、王丽、俞翠英在苏州市赛课中分获一、二等奖，徐娟、邹芬、王丛碧在昆山市第七届百节优秀课评比中获得一等奖，冯庆华、王丛碧、詹萍、徐婷、戴婷婷、陶晓婷、唐雅隽、孙凌琳在昆山市各类教学竞赛中获得一等奖。孙希、王娟、顾静霞、周贤鑫、吴进、高莉、程淑君、朱怡婷老师在苏州市中小学教师专业素养竞赛中获得二、三等奖。

另外，本学期组织学校老师参加第二届“一师一优课”活动，有33位老师参加推优评比活动。其中有六节课入围部级优秀课，两节课获得省优。在苏州市第二届中小学教师书法比赛中，我校荣获集体组织奖，黄文清、王焱等11位老师在比赛中获奖。

在我看到这一张张证书的时候，不由想起，有多少同学科的老师在晚上一起磨课的镜头，有多少骨干教师悉心指导青年教师的镜头。从这些画面中的老师身上，我清晰地看到了团结和谐、敢于争先的实小精神。

(三)强化科研先导

我们邀请多名教育教学专家来校做讲座，提高教师的科研能力。学校坚持以课题研究为引领。我校承担的江苏省“十二五”规划重点课题“以科学素养为核心的智慧课堂实践研究”顺利结题。由我主持的、由我校部分数学教师一起参与的、由苏州市名师共同体一组和名师工作室共同承担的“有效提高小学生数学素养的途径和方法的研究”这一江苏省重点课题于今年下半年也顺利结题。一年来，学校有25位老师的论文发表在省市级各类刊物上，25位老师在各级论文评比中获奖，28位老师在各级教学案例评比中获奖。校刊被评为昆山市特等奖。学校获得“苏州市教育科研优秀团队”称号。

四、丰富课程，全面提高学生综合素养

为了全面提高智慧学子的综合素养，我们努力开发和完善实小的校本课程。同时，我们努力探索智慧学子综合素养多维评价改革。

(一)提高全体教师开发利用课程资源意识

实小的老师都明白一个道理，我们每一位教师都是课程的开发者、实施者和完善者。每一次校本教研中，我们都要研究如何挖掘和利用有效的课程资源改善我们的教学、提高课堂的效率。我们集中部分骨干开发学科拓展课程，七彩语文、语文写作、经典诵读、写字、趣味数学、数学思维训练、smart英语、英语情景活动等学科拓展课程深受学生喜爱。德育处利用公众微信号开辟了“聆听世界”栏目，数学组利用微信平台推出了“数学悦读”公众号，英语组利用红领巾广播开辟了“每日英语”栏目。这些课程资源的开发和利用，使得实小的学科课程变得更加丰满、更加受学生欢迎。

(二)发挥社团活动效能发展学生兴趣特长

为了培养基础加特长的智慧学子，学校逐步开发和完善了社团系列。科技课程包括创造发明、模型天地(空模、车模、海模、建模)、机器人；德育课程包括诵读经典、走近乡贤、聆听世界；体育课程包括球类(篮球、足球、羽毛球、乒乓球)、棋类(围棋、象棋)、田径(跳跃、投掷、跑步)、游泳；艺术课程包括声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)。

在专业素养过硬的辅导教师的指导下，实小学子在各级比赛中大显身手。二(6)班获苏州市小学二年级整班铅笔字比赛一等奖，五(4)班被评为苏州市“书香班级”。在昆山市、苏州市三话比赛中，我校均获一等奖。在第八届“小数报杯”小小数学家推荐评选活动中荣获优秀团体奖。慧泉电视台荣获“20__年度全国优秀百佳校园电视台”称号。在航模世锦赛中获得团体三等奖，在第九届国际发明展览会上荣获“发明创业奖”项目两个金奖一个银奖，一年中在各级科技项目比赛中有几十人次获得苏州市级以上奖项。学校田径队获昆山市小学田径比赛团体第二名，学校篮球队获昆山市篮球联赛总决赛第一名，获苏州市篮球项目传统校比赛团体第二名，围棋队获得昆山市和苏州市团体第一。在第十届江苏省少儿儿童书信文化活动中，学校荣获团体奖。舞蹈在昆山市文艺会演中荣获小学组一等奖，学校获首批“苏州市艺术教育项目学校”(舞蹈项目学校)。本学期，在艺术组和其他相关老师的共同努力下，我校在苏州市教育局金色大厅里进行为期三周的艺术作品展览，展出时间为历届之最。

看到一块块金牌的同时，我不禁想起，有多少教师不计报酬利用节假日组织训练和比赛，有多少老师顾不上自己休息晚上还在为学生训练。又想到了艺术大厅布展的晚上，美术组的老师工作到凌晨两点，杭艳老师乐于挑起鼓号队训练重任。从这些画面中的老师身上，让我清晰地看到了勇挑重担、乐于奉献的实小精神。

(三)开发校本教材并规范校本教材的使用

今年，在已有《小小发明家》、《走近乡贤》、《国学经典》三套校本教材的基础上，我们开发完成了《围棋》、《爱心故事》、《励志故事》、《智慧故事》几套校本教材。同时，我们规范了校本教材的使用。

(四)推进智慧学子综合素养多维评价改革

为了全面提高学生的综合素养，为了改进我们的评价方式，也为了率先进行评价改革研究与实践，今年在推进智慧学子综合素养多维评价改革方面做了一些有益的探索，也为明年在苏州范围举行评价改革现场观摩作了准备。我们重点在以下五个方面做了探索：

1.逐步完善“实小三宝”评价体系。以“昆石小博士”、“琼花小明星”、“并蒂莲小贤士”命名的“实小三宝”评价体系逐步完善，评选程序逐渐规范。

2.全面推进全科多维评价体系。覆盖语文、数学、英语、体育、音乐、美术、科学、信息技术八门学科的全科多维评价表已经设计完成，目前已经在六(2)班试点，期末将全面推开。

3.研究开发部分核心素养评价、分析体系。本学期正在研究学生心理健康水平的评价和分析，以后每年将选择一至二个点重点研究开发。

4.正式启动自动评价系统。目前，所有教室包括专用室已经安装自动评价系统的相关信息自动采集设备。同时，科技公司已经根据学校提出的要求设计有关自动分析的软件，以后根据需要服务公司将提供相关服务。

5.丰富学生电子成长档案。除了学校输入的信息外，平台将开放端口，供家长输入，让家长也参与评价过程。

各位同仁，20__年是实小历史上最为特殊的一年。一年来，虽然情况复杂多变，但是在大家的共同努力下，各方面工作都达到了我们预定的目标。这就说明，无论路在何方，只要我们坚定信念、坚实步伐，智慧之路一定越走越宽广！

校长个人述职报告范文7

时光如梭，转眼间一年即将过去。回首过去的一年，我要诚挚地感谢上级领导的正确领导和关心以及全体教师的帮助和支持。在大家的共同努力下，我忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使胡村小学在各个方面取得了较好的发展。在这里，我向各位领导和老师简要汇报一下一年来的工作情况，包括工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向。

一、工作体会

1、深入师德学习，树立服务意识

作为一名教师，师德高尚是非常重要的。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。面对农村基层学校的师资缺乏和条件艰苦，我倡导陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识。

2、坚持以身作则，树立模范形象

作为校长，我把学校当作自己的家，自觉遵守学校的各项规章制度，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，带头落实各项教学常规，推动学校各项工作高效有序进行。

3、明确目标管理，树立学校新形象

目标是工作的方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作才能有条不紊进行。我本着“站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点”的工作理念，摸索工作经验，解决工作难题，规范学校的各项常规，提高教学质量。

4、加强领导班子建设，发挥团队协作精神

一个校长留给学校最重要的两样东西是：培养一支优秀的教师队伍和培养一种好的校园文化。我与学校其他领导认真规划，让年轻教师展现创新实践、科学教研的能力，让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风，努力营造和谐宽松的工作环境，培育一支团结协作的师资队伍。

5、重视德育工作，创建和谐校园

德育工作是学校人才培养的重要组成部分，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。注重在校内健全德育责任教育网，形成学校、家庭、社会相结合的教育网络，培养学生良好的道德行为习惯，促进和谐校园的建设。

6、健全科学的管理制度，保障学校健康发展

学校制度的健全是保证学校健康发展的重要保障。我组织学校领导班子制订了各项规章制度，明确各个职责，进一步健全和量化学校的各项制度，使学校各项工作更加完善，岗位责任更明确，调动教师工作积极性，保障学校健康发展。

7、加强安全与卫生工作，促进学生全面发展

安全工作是学校的重要工作。我们坚持每周安全隐患排查和整改工作，加强安全教育，进行安全演练，提高学生的安全意识。卫生工作也是学校的重要工作之一，通过洁净校园活动和卫生检查评比，培养学生良好的卫生习惯。此外，我们积极组织体育活动，促进学生全面发展。