述职人：___

20__年__月__日

最新校长个人述职报告简短2

尊敬的领导和老师们：

我在这里向大家客观、真实地汇报一下我过去一年来的思想工作情况。

在__县教育局和__中心学校的正确领导下，学校始终以创新教育为重点，全面实施素质教育，不断提高办学效益。我们认真贯彻的教育方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。

在工作作风方面，我对自己要求比较严格；在工作制度方面，我能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实地做好每一次工作，与教师同甘共苦；在学校管理上，我有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心，进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路，全面推进学校的各项改革。

首先，我们加强了教师队伍建设。我们努力树立__小学教师队伍的良好形象，让家长信任，让社会满意，这是学校发展的关键。我们注重提高教学质量，因为教师的培养和提高是关键所在。

其次，我们重视师德师风建设。通过每一次会议，我们对全体教职工进行职业道德、职业纪律和职业责任的教育和培训。一年来，没有发生任何违反师德师风的事件。

我们还牢固树立了“安全第一”的思想，全面实行安全工作责任制。根据上级卫生和教育行政部门的工作部署，学校进一步强化了防范意识，制订了“__小学处置突发事件应急预案”，维护学校正常的教育教学秩序。我们还开展了“珍爱生命，火灾、地震逃生演练”等活动。由于学校安全措施落实得力，一年来没有发生任何安全责任事故。

我们还不懈努力培养学生良好的日常行为习惯。通过每天的班讲和每周的国旗下讲话，我们对学生进行思想教育。通过班级竞赛评比，我们基本上每天都能保持学生文明、校园整洁。

此外，我们落实了各项制度，建设了有效的评价体系。我注意做好教师的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束和激励机制，力求民主、公正地评价每个教师，将他们的德、能、勤、绩与学校的荣誉和待遇挂钩，最大限度地调动班子成员和全体教师的积极性。

为了提高教师的教学能力，我们不断探索教育教学方法，从教书型向知识型、教练型转变。新教师和年轻教师能够很快进入角色，保证教学顺利、高质量地完成。

作为我们学校这样一个来自多个村庄的学校，学生的知识水平和教育程度参差不齐，教师的年龄结构和知识结构急需更新。为了学校的生存和发展，我们必须要有较高的教学质量作为保证。因此，我们加强了教学常规管理与考核，克服形式主义，加强奖励力度，全处第一名奖金单科高达400元。我们注重实效，调动了教师狠抓教学质量的积极性。由于学校在抓教学管理方面采取了一系列有效措施，今年学校的教学质量检测继续达到了“农村小学”之首的目标。

另外，我们切实开展了教研活动，这是提高教学质量和教师教学水平最有效的措施之一。学校逐步规范了教研活动的开展，对提高教学质量起到了强大的推动作用。

在过去一年中，我紧紧依靠班子成员和全体教师，在县教育局和__中心学校的领导与支持下，我校教师团结协作，努力拼搏，顺利地完成了学校各项工作，得到了社会和群众的一致好评。

尽管我的工作取得了一定的成绩，但我觉得自己与优秀校长的标准仍有一定差距，工作上仍存在不少的缺点和不足，主要表现在理论修养和专业知识水平尚有待提高。因此，我必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验，探索新的课改教学路子。我要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化知识，经常给自己充电。

回首过去的一年，我深切地感受到了风风雨雨中的艰辛和苦涩，更多的是欣慰和感激。我要真诚地感谢所有教师，真诚地感谢我们领导班子的每一位成员。

然而，回顾过去一年的工作，我也意识到自己还有很多工作做得不够好，没有达到大家的满意。我必须反思和自责。个人修养、学识、工作能力和工作艺术都有待大力提高。

展望未来，我设想的工作包括以下几个方面：

首先，我们要树立“以人为本”的教育和管理理念。

其次，我们要同时进行领导班子建设和师资队伍建设。

最后，我们要提高运用现代教育技术的数量和质量，提高校园环境建设的质量，提高学校特色教育的质量。

未来，我要不断学习、不断总结，发扬优点，克服缺点，聚精会神抓教学，一心一意谋发展。我要进一步坚定信心，凝聚力量，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。

谢谢大家！

最新校长个人述职报告简短3

今年，我校安全工作按照上级的有关部署和要求，在各年段、班主任和各处室的大力配合下，在全体教职员工的共同努力下，紧紧围绕学校教育教学工作为中心，各尽其责，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、高度重视，措施有力

为进一步做好学校安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，学校德育处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证，措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与各处室、年段长和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与走读学生的家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、坚持每天两名保安人员对“三查”时间的巡逻和行政领导带班，三名值班老师共同对重点时段(中午、下午放学后)重点区域(主要在校门口)的治安巡逻和防范，制止学生打架斗殴的发生。要求德育处定期开展对学生管制刀具的清理和对学生形象的清理。

5、制定了假期值班制度，预防安全事故的发生，并在寒暑假期间加强家校联系，保障学生的生命安全。

6、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管，群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育(如每天的五分钟教育)。特别是抓好交通、消防等的安全教育。