最新个人述职报告怎么写范文4
一、成立科研组织,加大科研工作力度
教育科研是学校发展的生命线,对提高学校教育教学质量至关重要。为了加强教科研工作,学校领导将教科研作为首要任务,并致力于营造良好的科研工作氛围,提高教师的科研水平。学校成立了联校教科室,拥有独立的工作室,并制定了科研计划,负责全镇的教育科研工作。联校的科研工作由苗淑俭校长领导,田保军和杜君花负责主要的科研工作,杜君花担任教科室主任,并配备了兼职科研人员,协助教科室开展科研工作。
二、组织学习理论,切实转变教育观念
学习是进步的阶梯,也是工作的先决条件。在学习化时代,与时俱进是必然要求。为了加强业务学习和研究,联校通过举办教师成长论坛、教育理论学习沙龙、优秀教育案例和教学论文评选等形式,组织了一系列学习和校本培训活动。
首先,我们进行了理论指导。以“打造教师队伍”为突破口,学校确立了“内强素质、外树形象、求真务实、服务育人”的管理目标,并倡导“团结、务实、高效、创新”的精神。我们加强了科研学习,组织教师参加先进的教育理论培训,提高他们的教育教学水平。
其次,我们采用“走出去,请进来”的方法,组织教师参加市县级学习、听课、培训等活动。例如,__年10月,两名教师到茌平实验小学进行听评课学习;__年3月28日,两名教师到阳谷实验小学进行听课学习;3月,我们派出骨干教师到市东昌府区阳光小学参加“读中外经典,享受读书乐趣”的主题教育会;4月,20名教师和校长到茌平政法希望小学进行科研学习;4月,三长到阳谷实验小学参加教育工作全面提升会;5月18日至21日,八名教师到聊城参加“自主命题”研讨会等等。
第三,我们紧紧围绕教学工作实际,组织学习活动,将学习与提高教师的理论水平和业务能力相结合。同时,我们深入了解教育发展和教育科研发展的时代脉搏,掌握先进教育理念、教育技术和教育科研方法。我们以学习新课程思想为核心,组织新课程系列学习活动,并反思教育科研活动。此外,我们还站在学科发展的前沿,深入学习和掌握学科发展动态,进行小课题实验,引领师生共同发展。同时,我们利用《教育科研》、联校期刊《起航》和《莘县教育》等报刊来提升教师的理论水平,开阔科研学习视野,促进专业化发展。
三、开展科研研究,不断深化科研改革
教育科学研究是教育发展的内在驱动力量,也是教师专业发展的最快、层次最高的途径。联校全面落实了《教科研工作三年发展规划》中的各项工作,并加强了课题研究,力争形成科研特色。
首先是课题研究。联校坚持“质量立校,科研兴校”的原则,教科室按照既定目标,扎实地开展科研工作,以课题研究为抓手,进一步规范了市、县、小课题研究。我们申报了四个市级课题和七个县级课题。联校课题组以“构建和谐实验”为重点,认真撰写实验方案,并得到专家的指导,对课题方案进行反复论证和修改。我们在中心小学开展了四项市级课题研究,其中《创新教育理论在教育教学中的研究》、《信息技术与学科教学的整合实验与研究》两项课题已经顺利结题,《感恩教育》、《小学高效课堂实验与研究》课题正在进行实验与研究,并取得了一定的成果。此外,我们还在县级课题《小学高年级利用语境理解词语策略研究》等课题中积极开展研究工作。各校建立了课题研究小组,对实验课题人员进行了具体分工,并制定了教科研例会制度,大力推进小课题研究,促使全体教师都能参与到课题研究中来,不断提高了研究的实效性。
其次,我们加强了理论教学研究。利用寒暑假期间,联校聘请了县教育局孙局长和实验小学的部分骨干教师为科研教师进行理论讲座。在工作日期间,联校领导又做了四次理论报告,通过这些理论报告,解决了科研教师在科研工作中遇到的困惑,并明确了工作方向。
另外,我们建立了制度明确措施。联校建立了科研工作制度、课题立项制度、评比制度、科研奖惩制度等,让科研教师明确工作方向,形成自主学习的浓厚氛围。我们召开了学校教科室、课题组长会议,学习了科研理论,分析了当前学校科研状况,对教科研方法进行了指导,并提出了课题阶段的工作目标和任务。我们突出了新课程改革的重点,以“课堂创新教学”为突破口,通过理论学习测试、教学个案分析、论文竞赛等形式,进行研讨,指导教师努力进行科研研究,有效地加强了课题的过程管理。
三、搭建发展平台,加强教师队伍建设
联校注重课题研究队伍建设和青年教师队伍建设。我们加大了培养力度,采取了多种措施,激励教师成为科研型教师。
首先,我们大力宣传先进的科研理念,使之内化为教师的理性认识,物化为教师的教学艺术。我们倡导教育科研,组织教师参加各类培训活动,深入开展教育科研工作,以研促教,教研相长。
其次,我们通过丰富的活动吸引教师自觉参加业务学习和锻炼,参加论文评比和优秀案例评选等。例如,我们开展了县级教学、科研论文征文活动、县教科所案例评比活动、县教研室论文评比活动、中国教育编辑部论文征集活动等。
此外,我们还进行了校本培训,修订了教师培训方案,制定了相应的制度,并发放了培训讲座。我们结合实际,提出了“课题的选题与立项,课题研究的方法,怎样进行科研”等主要问题进行研讨,切实开展培训活动,及时提高教师的科研理论水平。
我们还开展了沙龙活动,以“丰富知识,扩宽视野,陶冶情操,增长才干”为主题,推动科研专题的开展,组织骨干教师成立学科学术研讨会,开展沙龙活动。我们从“高效课堂”的构建、“课题实验”的开展、“和谐教育”的探索等不同层面进行选题,并在镇中心小学举办教师沙龙交流活动,六个学校的优秀教师团队也在此展示,唱响了“和谐教育”的主旋律。
我们还开展了诵读活动,以“读教育名著,写读书体会”为主旋律,让阅读引领教师发展,举行教师美文诵读比赛,丰富教师的业余生活。
此外,我们还评选了优秀科研教师,按照“两坚持四看三步”的方式进行科研评比工作,发挥示范、引领作用。
五、规范过程管理,提高科研工作实效
为了实现教科研强校的目标,联校加大了课题实验力度,不断在研究中实践、在实践中发展、在发展中创新。我们要求每个学校教科室开展“八个一”活动,包括制定一份课题实验计划、探究一种教育方法、执教一节“研究课”、参加一次教科研专题研讨会、撰写一篇教学论文、读一本教育理论书籍、参加一次课题交流会、总结教科研实验写出心得体会。我们积极总结科研经验,探寻适宜的教育教学方式,提升教师的教科研水平。
我们还建立了科研档案,整理教科研资料,并不断完善资料管理工作,包括科研信息管理、科研资料管理、教师培养管理、科研交流等,各种材料进行分类保存。
六、经过不懈努力,科研工作取得了一定成效
我们已经完成了镇级课题研究,__年的小课题在__年4月已全部结题,四个县级课题和两个市级课题已经进入实质性研究阶段,开展了学生感恩教育专题活动调查,并发表了近9篇相关论文,其中5篇教育案例获得了县教科所一等奖。
我们还编辑了《妹冢教育》和《起航》等期刊,其中《起航》被县教研室评为优秀期刊。
我们的科研成果包括两项市级课题的结题,获奖论文30多篇,教育叙事和案例分析科研成果5项。
一批青年教师参加城乡集体备课,成长为学科带头人或骨干教师。
第九期《莘县教育》周刊以“翰墨香满园、书香显特色”为题,整篇幅报道了镇级“写字教育”科研成果。
在新形势下,联校通过不断提供展示才华的舞台,搭建信息交流的场所,使教科研工作稳步前进,不断开拓创新,再上新的台阶。
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尊敬的各位领导、教师们:
大家好!
经过一年的努力,我们小学教育教学工作在县教育局的正确领导下,全体教师的共同努力下,克难奋进,开拓创新,圆满完成了上级布置的各项工作任务。在此,我对自己所做的工作情况进行如下总结、汇报。
一、坚持学习,真诚待人,提高政治水平
1、我连续5年订阅了《中小学教育管理》、《教师新概念》等书籍,并组织全校教师个人订阅了50多种报刊杂志。我个人写了6万多字的政治学习笔记和业务学习笔记。不仅自己学习,还带领大家一起学习。通过学习,我完善了自我,更新了观念,提高了思想道德素质。
2、我尊重每一位教师,尤其是那些热爱事业为人正派的教师;尊重每一位家长,特别是那些关心学校发展的家长;关爱每一位学生,尤其是那些学有困难的学生。我经常到学生家里了解情况,关心学生的学习情况;关怀教师的生活是否满意。我努力营造一个团结友爱的学校大家庭。
二、勤政廉洁,以身作则,坚持民主治校
1、我坚持办事公道,对事不对人,从不搬弄是非。坚持民主集中制原则,认真落实校务公开,虚心听取教职工意见。对贫困寄宿生生活补助一事,严格按照文件规定,公平、公正、公开。将每一分钱都发给学生,让的阳光温暖每一个特困家庭。