注重调查研究。今年是我社区刚刚成立的一年，在新形势下如何做好社区工作，没有现成的模式可以参照，需要在实践中不断进行探索，找到一条符合本居委会实际的社区建设路子。今年村转居一开始，我把深入调研，理清工作思路作为一项重要任务来抓，通过各种途径和形式的调查了解、征求意见，基本理清了社区工作的思路和重点，在社区经济、社区建、社区服务、社区环境、社区文化、社区治安、社区卫生等各个方面，都能够心中有数。

在社区建方面。加强了的领导，完善了社区自治组织，为培养一支年轻化、知识化、专业化、职业化的社区工作者队伍，全面提升社区建设工作水平打下结实基础。

在社区治安方面，各项工作都开展得比较成功。开展了以“打更巡逻”活动为抓手的社会治安防控体系建设，取得了良好的社会效果注重工作创新。

唯有创新才有活力，如果还是停留在过去那种老的做法，不进行思路创新，显然不适应新形势、新任务的要求。为此，我在实践中，重视创新机制，力求创出工作的特色。一年来，社区建设各方面都取得了显著成效。

大力发展经济。解放思想，狠抓落实，经济工作稳步发展。特别是工业园的出租，确保了资产的保值和增值。为岗岭社区的未来的发展打下了坚实的基础。

围绕中心，突出重点。今年以来全面实施社区建设活动，认真抓好社区的“四化”建设和环境综合整治。对脏、乱、差的居民区进行清理整顿，拆除了违章建筑，清理了卫生死角，并协同有关部门对秩序混乱、卫生差的地方进行了整治。

三、廉洁情况

注重纪政纪条规学习，增强廉洁自律意识和纪律观念，树立良好的从政道德。自觉践行廉洁自律承诺，严格执行于领导干部廉洁自律的各项规定。对廉洁自律的承诺内容，时处遵从，坚决执行。

四、缺点

深入学习上有差距。自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足。工作作风上有差距。主要是在“快”、“深”、“严”字的体现上还不够高标准、严要求、高质量的意识还不够强。改革创新上有差距。长期以来，在改革创新上意识不强，没有提出新的措施，致使这些方面存有一些薄弱环节。自身建设上有差距。围绕树立自己良好的公仆形象，虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想，存有请吃和被请的现象。

最新个人述职报告怎么写范文9

在上级领导的关心和帮助下，我与全镇广大教职工一同齐心协力、同心同德、努力工作，使全全镇教育的各项工作取得了一定的进步，在职责的履行过程中，我积极策应上级精神，扎实落实到具体工作中，充分发挥引领作用，从大处着眼，小处着手，推动学校整体工作的持续发展。

一、坚持不断学习，增强任职能力

“一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的管理智慧应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展变化的新的形势。为了给校长树立榜样，我便养成了一种不断自觉学习习惯。

首先，我及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。我坚持每天收看电视新闻方针、政策上来，摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。

其次，我加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在教育的发展中处于决策地位，在教育管理中处于主导地位。因此，我坚持经常看阅《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。

其三，我坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。

最后，我积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参加学员活动，学习成绩优秀。在江苏省儿童心理剧作品大赛中，主持编写拍摄的儿童心理剧作品获得了二等奖;工作之余时撰写的论文也多次在教育教学杂志上发表;在教育局组织的如皋考察之行感悟评选中也获得了第一名;参加校长论坛体会获得一等奖。20__年暑假，经局推荐参评，我校被评为《第十五届全国青少年“五好小公民”主题教育活动示范学校》，我本人也被评为第十五届全国青少年“五好小公民”主题教育活动优秀工作者。

二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素质

现代学校管理学告诉我们：人是学校管理中最积极最活跃的因素。因此，自担任校长以来，我就一直十分重视狠抓教师队伍建设，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。

首先，我们大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学校“做的自己”。这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。我是校长，“发展学校、发展教师、发展学生”是我们职责所然;二要做好人。校长是学校的灵魂，是教师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好，关键在校长、在干部。校长、干部做得好，教师会更努力。因此，在工作中我能做到“严于律已，以身作则，以身正人”，积极践行“用尊重赢得发展”的经营治校理念，坚持“用爱治校，以德治校”，不断改进学校管理工作方法，增强服务意识，提高服务质量，做学校里的师德楷模。

其次，我们大力加强教师队伍建设。教育大计、教师为本。加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训，鼓励教师外出培训学习，学校舍得花钱，教师们深受鼓舞。

青年教师是教育事业发展的希望。我十分重视和关心青年教师的健康成长，深入学校检查工作，我经常找青年教师谈心，听青年教师上课，和青年教师一起研究讨论教育教学问题，指导他们做成长规划。近三年参加工作的新教师的课，我听他们上课至少每人3节。

三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育管理工作。

首先，我们抢抓机遇多途径争取资金，学校办学条件改善迈出重大步伐。我们深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此，我积极带领教干做好“争项引资”工作，努力争取上级领导对太平镇教育工作的重视和支持。学校在今年财政比较困难的情况下开源节流，新建一栋综合楼、一座现代化报告厅、一个现代化塑胶操场和灯光塑胶篮球场，拟建一栋2000平方米的教学楼，同时筹措资金偿还了幼儿园建设欠款40余万元，卸下包袱，轻装前进。也通过多种方式筹得资金用于学校危厕维修改造、D级危房拆除、教职工食堂改造、学生课桌椅和玻璃门窗更换、上课用磁性黑板添置等。

其次，我们全面加强学校的安全维稳工作，促进学校工作的有序顺利运行。我深刻地认识到，学校安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，中心校成立了组织机构，我为第一责任人。我们加强了制度建设，进一步建立健全了《学校安全工作责任制和责任追究制度》、《学校安全隐患定期排查报告制度》和《安全事故处置应急预案》等制度，并通过各种活动对学生进行安全教育。我们加强了安全隐患的定期排查和消除力度，将排查的情况及时汇总向各级领导和有关职能部门汇报，能够马上整改的，一经发现马上整改。我们及时消除各种不安全隐患，确保校园平安。

其三，我们切实加强德育工作，区域整体推进农村中小学德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则，通过开展丰富多彩的主题活动，将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高潮，为学校的“校风建设”奠定基础。今年学校被评为“德育工作先进单位”。

最后，我们加强教学管理，学校教育教学质量稳步提升。首先，我们强化教学过程管理，确保教学质量的提升。其次，我们坚持以校为本加强新课程教学研究，不断提高教师的教学水平。第三，我们坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导。第四，我们落实教育质量综合评价表彰制度，引导教师、激励教师“创先争优”。第五，我们坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则，抓好基础，促进学校教育质量可持续稳定提高。

四、加强自我反思，做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格

我们全面推行学校校务公开、财务公开，严格财务纪律，根据我乡各学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。我们加强学校收费管理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。

我们坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要“六多”，即多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“赞赏”，多“指导”，多“激励”。我在生活上热情帮困，作好教职工的公仆。我坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体工作的积极性，增强亲和力。

我坚持严于律已，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。我注重自我反省，不断提高自身修养和教育教学水平。

通过以上努力，我带领全镇教职工取得了一定的成绩，全镇教育事业取得了进步。我将继续潜心学习，努力提高自己的管理能力和业务水平，以更好地服务全镇教育事业的发展。

最新个人述职报告怎么写范文10

时光匆匆流逝，我与孩子们度过了一个学年的共同成长。回首过去的一学年，我最大的感触是，要成为一名合格的幼儿教师并不难，但要成为一名好的幼儿教师却十分困难。我最大的希望就是能成为一名优秀的幼儿教师。我坚信，一名好的幼儿教师不仅要为人宽厚、谦和、正直，对待工作要认真负责，而且在思想和业务能力上都要不断提升。作为一名教师，我还有很多东西需要学习。我可以坦率地说，我并不聪明，也不能胜任所有工作。但为了成为一名优秀的幼儿教师，我正在努力学习。

(一)不断学习，努力提高自身素质

我是育才幼儿园大班的一位老师，同时也负责大班珠心算课程。在这一年中，我认真倾听经验，仔细记录，并在课后的空闲时间认真思考和推敲，尝试了一些新的教学方法。例如，在教授珠心算时，我意识到单纯地讲课会让孩子们感到枯燥乏味，所以我从游戏入手，让孩子们在玩的过程中、亲身实践中学习。通过游戏的方式，将幼儿珠心算的学习变成了一种快乐的过程。在教研活动中，我也积极参与，并认真学习。我相信每个人都可以成为我的老师，我还有很多东西需要学习，比如教学中的规范、正确和科学的语言，教具的设计要根据幼儿的年龄特点等等。我深知提高教学质量的关键是上好每一堂课。为了做到这一点，我认真备课，制作教学用图和教具。我了解每个幼儿原有的知识和技能水平，了解他们的兴趣、需求、学习方法、习惯以及可能遇到的困难，并采取相应的措施。我关注全体幼儿，注重个别教育，使他们保持相对稳定的学习状态，同时激发幼儿的情感，让他们在愉快的氛围中学习。我积极参加公开课和各种竞赛活动，阅读与业务有关的书籍，不断拓宽知识面，为教学注入新的活力。

(二)随机教育，事半功倍

孩子们还很小，对常规教育除了要求语言外，教师适时的引导也非常重要。例如，当孩子们起床后穿衣服时，我会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮助他们，或者轻声提醒：“看看你的领子。”孩子们会高兴地接受我的帮助。经过多次的这种互动，检查领子已经成为了他们的习惯。又例如，在户外活动或日常生活中，我会适时向幼儿解释什么是常绿树、什么是落叶树，什么会浮，什么会沉等等。通过这种非正式的谈话和教育，孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。

(三)安全工作