对于下一步的改进措施，我将做到：布置、检查、落实，一丝不苟地完成每一项工作。

回首过去，我感到自己一直在奔跑。我的收获是：团结就是力量。

展望未来，我将一如既往地用心、真心为我的学生和老师们服务。

再次感谢各位领导和老师们的支持和帮助。在新的学年里，我愿意在校领导的带领下，与全体教师一道，齐心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使武训实小的教育教学质量再上一个新台阶。

以上是我的述职报告，如果有不妥之处，请大家提出宝贵意见。谢谢大家！

个人述职报告怎样写3

时光飞逝，六个月就像弹指一挥间，带来了冬天的寒气，同时也送走了充实而忙碌的一年。我仍然记得半年前的那个夏日雨天的午后，当时的一切对我来说是那么新鲜而又陌生。空气中弥漫着泥土的芬芳，花草散发着迷人的芳香，喷泉在欢快地喷洒着水花，而我们员工则忙碌着穿梭在其中。这美好的画面如今仍然清晰地留存在我的脑海中。

在过去的半年里，我经历了很多，也让自己发生了不少变化，但对工作的热情始终没有改变。当然，期间也有令人厌倦的实习经历，让我感到无聊。然而后来，我调整了自己的心态和处理方式，更多地与车间的员工们接触，而不是整天盯着那些无声的产品。效果很好，因为我们每个人只有一双眼睛，所看到的只是冰山一角。和他们相处熟悉后，他们的师傅对我非常关照。每当我遇到一个问题时，通过与他们的交流，我得到了一类问题的呈现和解决办法，事半功倍。

在过去的半年里，我一直坚持着两个字：坚持。早上尽早起床整理外表，保持良好的形象；每天保持好心情和充沛的精力；每天晚上整理当天遇到的问题并解答。一个人总是在思考和反省中进步的，我时刻提醒自己不能麻木，不能随波逐流，做事情一定要问自己为什么这样做？这样做有什么好处？是否有更好的方案？然而，坚持中我们或许会问自己如何实现自己的价值。确实，每个人都有一段求索的时间，只是有些人能够很快找到答案。我时刻要求自己不能有一丝的放松，投身社会就要抛开过去，忘记历史，勤奋务实地做好自己的工作。我总结了几点经验：

1、要重视小事。千里之堤毁于蚁穴，不管多么庞大的机器都是由无数个小部件组成的。想象一下，如果这些小部件中有很多无法胜任，大机器怎么能正常运转呢？如果你连小事情都做不好，又怎么去做大事情呢？可以推理出来，只有把小事情做好了，扎实地打好基础，才能够游刃有余地运筹帷幄。很多能力是在日积月累的积累中潜移默化得到提高的。在车间的经历让我深有体会，一些看起来不起眼的工序，当我独立完成时往往很难做到万无一失。

2、深入实践。我认为深入实践非常重要，因为只有亲自实践，才能了解一个工序需要多长时间，需要安排多少工时，存在哪些风险，是否会耗费员工过多的体力。只有了解生产实践，才能在设计和工艺上选择最佳方案。因为我将来可能会从事工程技术部门的工作，所以我非常珍惜现在的实习机会，积极参与并投入到一线工作中。我每天都和车间的工人们一起装配。刚开始时，我对许多工序都不了解，只是站在旁边观看，挑些简单的工作做。但随着时间的推移，当我掌握了大部分工序的技巧后，我也开始尝试一些更复杂的工作，感受其中的乐趣。当然，旁边总是有师傅指导我。

3、勤于记忆。当我看到车间师傅安装一种型号的电机时，第一次看过后，我会试着记住它们的型号和安装顺序。当他们再次安装时，我会回忆起上次的经验，并默念接下来要安装的东西，以及要注意的事项。这样可以激活我的记忆细胞，并养成关注细节的习惯。这样做无害而又有利，为什么不去做呢？

4、学会主张。一开始的时候，我只是过去帮忙，拿取物料、使用工具时总是会询问。后来，我学会了自己主张，慢慢地熟悉了流程。我认为只有自己有主张，才能做好每件事情。

个人述职报告怎样写4

尊敬的领导，各位老师：

大家好！我是__二中的校长，自从201__年7月我们与“新教育”结缘以来，在中心校娄__校长的引领下，我们学校已经历了三年的坚守和执着。这三年来，我们深刻体验到了“新教育”的魅力，感受到了它给师生带来的生命的感动。

回顾过去一年的工作，我向领导和老师汇报以下两点。

第一，根据“新教育”的“四大改变”和“六大行动”，我们结合本校实际，进行了六大行动。

首先是“用阅读点亮梦想”。从201__年开始，我们大力推进了“书香教室”活动，每周两节课，无论风雨如何。通过与经典对话，为学生的发展夯实基础，为他们的成长打下坚实的基础。我们希望学生养成多读书、会读书的好习惯。

每个班级都有200本书放在图书角，详细记录借阅情况。每周两节读书课由班主任负责，进行阅读指导，并由教学口检查落实，检查结果会通报给学生。

其次是“聆听窗外”。去年12月12日，我和学校的36位老师一起参观了扶沟县第一初中。我们早上5:30出发，驱车百里之外，早上7:30到达目的地。我们首先听取了扶沟一初领导的介绍，然后每位老师根据所教学科分头深入班级认真听课，并与执教老师交流。这一天的学习让我们收获满满，开阔了视野，增加了工作热情，提高了教育教学水平。

第三是“师生共写”。我们要求学生每周写五篇日记，并每周每班上交三篇优秀习作，上传到学校的“新教育”主题帖上。通过写作，让学生学会观察生活，感受生活，写真实的事情，说真实的话，表达真实的情感。而老师则在学期末写出工作总结，存入教师个人档案。

此外，我们还重点加强了“四育并举”活动。每个学期初，我们进行“四育并举”，重点加强“礼仪”、“感恩”、“责任”和“卫生”教育。通过这一活动，全面提升学生的思想道德和文明礼仪素养，营造向上、向善、文明的校园文化。我们还通过这一活动安排了“学生四个一”活动，由纪律口负责检查和评比。在校领导的指导下，班主任明确具体要求，强调学生的习惯养成，取得了实效。这项活动得到了师生和家长的一致认可。

另外，我们根据“新教育”的“每月一事”，结合本校实际进行了“每期一事”活动。学校支部和团委组织了一系列活动，如“同心向前”趣味活动、“学会感恩，我们在行动”感恩演讲会以及第四届校园集体舞比赛。这些活动丰富了学生的生活，让学校生活变得更加丰富多彩。这些活动是孩子们生命拔节的舞台，是他们难忘的经历，通过这些活动，我们让学校生活变得更加精彩，让学生在毕业后不会忘记那些激动人心的时刻，那些曾经激发他们灵魂的元素。

最后是“周周成长课”。针对学生行为习惯较差的问题，我们开发了一门“周周成长课”，用来打造德育课堂，为学生搭建成长的平台。这门课每周一升国旗后的20分钟单独设立，用主题引领，以话题切入，每月一个大主题，每周一个小主题或小话题，配套有写本《成长明白本》。每个班级都有自己的成长口号，由学生主持，课前全班学生高喊三遍。每节课由专人记录，每月班主任整理一个成长课的优秀案例。支部负责检查评比，并通报结果。通过这门课，我们希望学生在思考、写作和说话的过程中锻炼思想、内化品质、提高口才，成为最好的自己。

“周周成长课”不仅是德育课，也是智育课和素质养成课。它是一个小舞台，上演出大精彩！通过这门课，我们丰富了孩子们的生命成长内容，唤醒了他们的生命尊严。

除了以上六大行动，我们学校还取得了一系列的荣誉。近四年来，我们连续获得了县“中招质量”先进学校的称号，201__年5月我们获得了县“师德建设先进单位”的荣誉。学校也得到了家长的一致认可，使得我们的生源有增无减。

作为校长，我将继续尽心尽力、尽职尽责地做好学校的各项工作。首先，根据学校均衡发展检查后，局领导的实地调研结果，我将积极协调新建教学楼、寝楼和教学辅助用房，解决学校建筑面积不足的问题。其次，我将努力带领学校践行“新教育”理念，让全体师生都能过上一种幸福完整的教育生活。

感谢领导和老师们一直以来的支持和关心！我相信在大家的共同努力下，__二中会越来越好！谢谢大家！

校长：_________

个人述职报告怎样写5

亲爱的老师，同学们：

大家好！

首先，我想强调加强学习，提高自身素质的重要性。在当今教育不断改革创新的时代，只有通过不断学习才能适应新世纪教育改革发展的需要。因此，学习已经成为了我生活的一部分。我坚持学习各个方面的知识，使读书和思考成为了我生命中不可或缺的习惯。我总是在工作之余抽出时间关心时事政治，学习教育法规、教育管理理论和教育教学理论。毕业后，我还积极参加了西南大学远程本科的学习。通过不断学习，我不仅更新了自己的观念，还丰富了业务知识，提升了管理水平。

其次，廉洁自律，发挥表率作用也是非常重要的。我始终以敬业不息为信念，以领导就是服务为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。我始终自重、自警、自律，多谋事、不谋人，开展“阳光行动”，遵纪守法，廉洁自律。我时刻以师德规范要求自己，以员标准对照自己。凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守。对于我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。

在体育教学方面，我深知体育课是教、学、练三者之间的统一。我相信教师的教学艺术在很大程度上体现了他们的引导水平。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，从而获得教学效果。

因此，在体育教学中，我能根据学生的年龄特点有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。在每一节体育课中，我都能充分动脑筋，想办法将教材进行分段教学，每个段落之间都有递进关系。

同时，考虑到学生身体素质的差异，我会按能力分组，因人而异地进行教学，满足每个学生的需求，发挥他们的潜力，使他们科学地锻炼身体并健康地成长。我还重视培养学生的认知规律，使他们能够尽快地掌握技术，形成技能。这样，体育教师才能真正实现精讲多练，为体育教学的科学研究奠定基础。

同时，在教学中，我也非常重视学生的思想教育。我利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育，培养他们的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感以及勇敢顽强的精神等。这样，我的体育课才能科学有序、生动有趣，取得良好的效果。

此外，我还不断与其他体育老师进行教育教学的研究活动，以提高自己的教学水平和教育科研的能力。尤其对自己的徒弟，我更加关心。我总是本着互相学习、共同研究的态度，与他们一起设计教学方案，探讨课堂教学流程的艺术化，总结教学经验。如今，我所带的徒弟们也取得了丰硕的教育教学成果。