九、存在不足：

1、工作中大胆实践、不断创新的意识不够，日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；工作时间多，工作实绩显得少；动口的时候多，动手的时候少。

2、课改认识模糊，思想落后，制约学校的发展。

3、学校特色教育有待提高。

十、下期目标：

1、继续探索课改新思路，学校管理方法，重点做实“课堂提效”工作。

2、安全工作常态化。

3、师生读书活动。

4、师生锻炼。

各位老师，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为把康庄学校办成人民满意的学校而不懈努力。

个人年终述职报告范文4

一、 任职情况

在20__-20_学年度，我担任双语小学部副校长，负责小学的中学高级教师工作，并分管学部的教学工作，同时协助校长处理学部的其他方面工作。

二、 工作完成情况

20__-20_学年度是减负之年。教育部在20__年8月颁发了《小学减负十条》，并在20__年12月集团下发了《深入推进东北育才小学学段综合减负的通知》，要求从20__年3月新学期开始实施，这一减负政策的效果也非常显著。因此，我们在这一年的教学工作中紧密围绕减负的核心开展工作。

1、迅速调整课程与课时，同时保持课程特色。我们全面贯彻国家和集团的减负要求，开齐课程，安排充足的课时。对于变化较大的课程，我们进行了认真研究，以确保减负工作的顺利进行。在调整英语课程进度的同时，我们适度减少了课时，但仍保持了英语教学特色。为了达到轻负担、浓兴趣、好效果的教学质量，我们多次组织英语骨干教师研讨新的英语课程标准。我们还组织全体英语教师开展了高质量的岗位练兵活动，促进教师转变和提升以学生为本的课堂教学理念。我们还成功举办了第二届双语小学英语文化节，让更多的学生参与其中，营造了浓厚的英语文化氛围，为学生提供了实际的学习和使用英语的场景。

2、不断改进教师培训方式，提高培训效果。

我们在教师培训方面进行了一些改进。以往的教师培训往往安排在每个学期期中前后的两个月，而这个时候学校正忙于各项活动和迎接上级检查。教师工作繁忙，培训效果不理想。因此，我们将教师培训放在学期初和学生离校时这两个教师精力和时间相对充足的时段。培训形式以教师为主体，改变了以理论讲解和经验汇报为主的培训方式，采取了先体验、实践，再培训的方式。例如，在"三动学堂"培训中，教师先上课，同科教师全程聆听课程，课程结束后进行评课，以使教师更加明确"三动学堂"的主旨和要义。另外，我们还开展了微课制作培训，先让教研组自学并制作微课，然后进行展示，全员观摩评价，并提供相关指导。这种培训方式显著提高了教师们对微课的认识和微课制作水平。

3、完善评价体系，确保减负工作的实施。

评价是教学的指导，减负工作的效果在很大程度上取决于评价的方式。因此，在这一年的两个学期中，我们组织各教研组、学科和年级备课组按照制定、实践、完善、再实践、再完善的工作流程，制定各学科的学业评价办法。经过一年的努力，我们初步形成了一套评价办法，为减负工作提供了有力支持。

4、协助校长处理其他工作

在本学年，我协助校长处理了招生工作、教师岗位安排、新教师招聘、学生矛盾处理以及其他突发事件等工作，取得了丰硕的成果。在校长的信任和帮助下，我扩展了自己的视野和眼界，同时也更加深刻地意识到自己还有很大的提升空间，需要不断学习和进步。

三、加强思德修养，踏实做人

在这一年中，尤其是在的群众路线教育实践活动的影响下，我追求不断提高踏实做人的境界。

1、克服"糊涂"，认真做事。我始终坚持多问为什么，力求弄清楚事情的来龙去脉；同时，我也注重行动，在行动中查找问题并加以纠正。

2、驾驭"利"欲，坦荡做人。虽然还没有达到"不惑"的年龄，但我逐步提升了自己对"利"的豁达程度，这个过程中让我心灵得到了舒展和自在。

3、关注"我"字，关心他人。我逐步培养了对他人的关怀，在遇事时将目光放在自己身上，留出空间让他人走进我的心。这个过程中让我体验到了和谐与美好，使我心身愉悦。

4、直面"难"字，勇于担当。在工作中，我常常遇到一些棘手的问题。面对这些问题，我不回避，多思考、请教和沟通，坚持解决问题。实践证明，再难的问题最终都能够解决。

四、廉洁自律 ，干净做人

在工作和生活中，我始终强化自律意识，严格要求自己，保持清醒头脑，努力做到员的"自重自省自警自励"。我注重自己的言行举止，珍惜自己的名誉，时刻保持良好的操守，严格遵守廉洁自律的规定，努力做到清正廉洁。

五、今后努力方向

在过去的一年工作中，我发现自己还有很多需要改进的地方。例如，我需要加强学习，进一步拓宽眼界；我需要提高自己处理复杂事务的能力；我需要提高自己的科研能力和信息技术水平等。一年的时光虽然短暂，但其中的经历却是成长的过程。我想以"大道至简，悟在天成"的理念来鞭策自己，在日复一日、年复一年的工作中不断进步。

个人年终述职报告范文5

尊敬的校领导们、老师们：

大家下午好!

作为英林镇18所小学中最年轻的校长，走马上任三年以来，肩负一所生源较少的基层小学教育事业发展的重责大任，我觉得自己是十分幸运的。其原因至少有三：1、上级主管部门特别是教委办领导愿意提携我，栽培我，给我很多机会参与各种活动，在活动中不断磨练，在树立自信的同时树立威信;2、柯坑村两委、校董会领导深知“家乡大计，教育为本”，十分关心、支持学校工作，多方筹措资金改善办学条件，为我校师生的工作、学习和生活创造良好的环境;3、教师是学校的生命，我们这支教师队伍是年轻、热情、具有较高业务素质的，学校展现着蓬勃朝气，三年来，学校老师兢兢业业，恪尽职守，团结协作，创造出可喜的业绩。在此，我衷心地感谢在座的各位领导、老师们!

接下来，根据上级安排，我对自己三年来任校长一职在“德、能、勤、绩、廉”五个方面的表现进行回顾，请大家批评指正!

一、德：作为学校法人代表，本人坚决拥护、执行的教育方针，认真履行校长职责和义务，坚持自己的办学思想和教育理念不动摇，致力于教师业务成长和学生个性特长发展长期不变，努力建设良好的校风、教风、学风;坚持依法治校，安全为重，三年来学校无任何违法乱纪现象和安全事故发生。认真执行上级教育部门的决定，对上级主管部门负责，同时对全体师生负责，不争功，不诿过，尽可能地关心每位教师的工作和生活，尽我所能为教师排忧解难，努力促建“我为人人，人人为我”的团结、和谐的集体;

二、能：一校之长，要协调上下内外关系，建立必要的社会关系;要应付各种名目的检查、验收、督导;要为学校发展谋划，即使三头六臂也无法尽善尽美。因此，我紧密团结学校行政班子，协调安排，分工合作，依靠全体教师，各司其职，各尽其责，共同办好学校。其次，投身素质教育改革，作为学校教育事业发展的引领者，我的观念就是“学习，学习，再学习”，做法大致有五点：1、参加各类培训如校长岗位培训、泉州市骨干教师培训等;2、参加各级教学研讨、观摩活动，并有几次在活动中授公开课;3、充分利用网络资源，建立博客加入晋江市骨干教师群组，在网络中学习、交流经验。目前，我的博客综合指数列居泉州市榜首，并有文章《话说小学校长》被刊登在《成长博客周刊》刊头。今天才得到的消息，我的博客参加由“中国课堂教学网”，“教育部福建师范大学基础教育课程研究中心”举办的“中国教师课堂教学博客大赛”，荣获“十佳课堂教学博客”第二名;

4、利用工作之余广泛阅读管理类、教育教学类、人文类书籍上百本，如《素质教育在美国》《做一名书生校长》《领导的三大能力》《教育的十字路口》等等;5、利用假期参加函授，目前正在进修中文本科。通过学习使自己不断吸收先进教育思想和教育理念，丰富自己的人文素养，提升教育教学管理能力。